广西教育出版社2018年春五年级信息技术下册教学计划.doc

2018年春五年级下册信息技术教学计划寻旺乡中心小学潘桂宇一、 年级学生情况分析随着信息化社会的到来，有些学生并不是第一次接触计算机，据 初步统计家中有计算机的学生很少，平时有机会接触过计算机的同学 更少，在操作能力上，有的学生一点即通，而且能举一反三；但也有 的学生动手操作能力较弱，反复示范，练 习后仍不得要领针对上述情况，本学期应加强学生动手操作能力的培养， 尽量让学生多上机 操作；加强后进生的，尽量改变两极分化的状况二、 教学大纲、教材分析选用的教材是广西教育出版社的《信息技术》根据五年级学生 的情况分析及小学生的认知规律，将教材适当分解与重组，选取PPT 这部分的内容为本学期重点学习内容该部分内容以计信息技术常 识、基本操作技能为重点，教材编写由浅入深，从感性到理性，循序 渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了 与其他学科的联系在教学内容上，选择了该教材五年级下册中的第 1到第7课的有 关内容使学生学习PPT的基本使用方法，逐步变兴趣为探索的动 力，培养学生的观察能力，感受信息技术在生活、学习、工作中的重 要性三、 教学目标及要求情感态度目标：通过本学期的教学，培养学生良好的学习习惯， 渗透德育教育，培养学生的审美能力，树立一定的计算机信息意识。

引导学生从学习和操作中学会观察问题和分析问题的正确思想方法， 养成爱护公物、遵守机房规章制度以及学科学、爱科学、用科学的好 习惯知识技能目标：会使用PPT进行有关多媒体课件的操作教学要求：帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算 机在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识； 帮助学生确立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯及责任意 识，遵守道德规范四、具体措施1. 精心准备，不断探索，提高自身素质，切实提高课堂效率2. 加强对学生的思想教育，培养学生的学习兴趣以及综合运用知 识的意识3. 在备课和上课中体现面向全体学生、自主学习的特点，努力提 高每位学生的素质4. 强化计算机技能的操作5. 加强上机操作指导，尤其注意学生之间的互帮互助6. 在教学上体现成功教育，对后进生要多帮助、多鼓励，让他们 在自己的操作实践中体会到成功的喜悦五、具体教学计划：序号单元内容课时周次第一课调查家乡民俗文化22—3第二课设计“民俗风情游”演示文稿24—5第三课制作旅游路线图上26—7第四课制作旅游路线图下28-9第五课介绍旅游景点210 —11第六课添加音乐与影片212 —13第八课让“民俗风情游”动起来214 —15第十课单元评估116期末考试117-18。