8《告别依赖走向自立》.doc

班级： 姓名： 仁怀市鲁班中学基础教育课程改革思品科学案初备人：徐 亮 年级学科备课组：七年级思品科 共备时间：2015年1月22日 审印人： 课题第三课 第二框 《告别依赖 走向自立》课型学习目标1、认识依赖思想的危害性，树立自立意识2、了解自立和自主的关系，能够承担自己的责任3、在实践中不断提高和培养自立能力本框知识结构告别依赖 走向自立自立与自主不能再有依赖自立与个人成长的关系依赖的危害自立与个人成长的关系遇事有主见大胆投身社会实践多实践 多锻炼从小事做起整体分工学习流程学习活动学法指导一、导入新课： 阅读P39《小雅的故事》，谈谈自己对依赖的认识？二、新授课（一）自主学习部分，阅读教材，完成下列空格：1、⑴依赖会使人丧失　　　 　　　 　　，会使人缺乏　　　 　，造成　　 　　⑵依赖使人只想过　　　 　的生活，贪图　　　　，就不能适应　　　　　，甚至危害　　　 　，走上　　　 　　　的道路2、自立不是拒绝　　　 　，依靠不是　　　 　　3、告别依赖，一个重要的表现是　　　　　。

自立的关键是　　　　 　　 　　　4、自己的事自己负责的前提是要　 　自主就是　　　 　　，能对自己的行为　 　自主，不仅是一种　　　　，更是一种　　　　6、自立与自主的关系：　 　的前提是　 　，　　 　的表现是 7、（1）培养自立最基本的就是立足于　　　　　　、　 　　的问题，从　　 　做起2）培养自立能力的最好办法是　　　　　　 　　　　　　　　　　　二）合作探究部分1、（1）思考P42页《进京赶考》的故事中那个书生即使满腹学问，但能自立吗？ （2）如果你是书生，你会怎么办？（3）怎样树立自立意识? 2、阅读课本43-44页《电视拍摄》的事例，思考： （1）在以上情景中，这名中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？ （2）培养自立能力的最好办法是什么？三、拓展提升阅读P40页《招聘会的故事》，思考：如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？课 堂 检 测1、判断题：（1）告别依赖，一个重要的表现是独立地生活　　)（2）自立就要所有事情自己做，拒绝他人的帮助 ）（3）自己的事情自己负责的前提是依靠父母做主。

　　)（4）人长大了，自立能力自然具备了，不要刻意去培养 ）（5）依靠就是要依赖　　)2、单项选择题 ：（1）培养自立能力最基本的就是(　　)A．立足于当前的生活和学习，从小事做起 B．得到父母的各方面帮助C．得到社会的特殊保护和关爱 D．有伟大理想，从大事做起（2）人生需要自立，对于青少年而言，自立应该（　　）①从现在开始 ②从小事做起 ③彻底摆脱父母和老师④积极地尽可能地参与各种活动，在活动中锻炼自己A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④（3）自立与自主的关系是（　　）A．自立与自主完全相同 B．自主与自立毫无关系C．自立的前提是自主 D．自主的前提是自立（4）要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要在水中反复练习这告诉我们(　　)A．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践 B．自己的事情自己负责的前提是要做到自主C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责 D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康学习收获（完成目标）我的收获：共享资源：学习困惑（需要帮助）我的困惑：解决办法：。