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部编人教版二年级语文上册识字2《树之歌》精美课件.ppt

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卖家[上传人]：lizhe****0920

文档编号：53478008

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识字,② 树之歌,梧,桐,枫,松,桂,银,杉,桦,柏,wú,tóng,fēng,sōng,guì,shān,yín,huà,bǎi,我会认,杨树榕树梧桐树枫树松柏木棉桦树银杏水杉金桂手掌披绿装活化石,我会读,梧,桐,掌,枫,装,耐,守,疆,化,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小火车，动起来！,阅读思考,1. 文章分别写了哪些树？2. 各种树各有什么特点和象征意义杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌,枫树秋天叶儿红,杨树：直而高，树叶大而茂密枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子边有齿榕树：树干分枝多，树冠大，叶子常绿梧桐树：枝杈多，叶子掌状分裂，花黄绿色树的外形特点,松柏四季披绿装,桦树耐寒守北疆,木棉喜暖在南方,银杏水杉活化石,金桂开花满院香,柏树：树干长得直高，树叶小，是鳞片状，一年四季常绿松树：树干笔直，树叶尖尖，像一根针一样，四季常绿桦树：树干直，树皮白色，叶子成卵形枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子的边有齿。

木棉树：树干浅绿色，花红色，种子的表皮有白色纤维，可用来做枕心树的外形特点,你还知道哪些呢？说一说吧！,我会写,在写“杨”的时候，左窄右宽，左高右低,木字旁在做偏旁时，“捺”一定要变成“点”,先观察，在头脑中有了印象，分清结构，找好位置再写各种树木对环境有什么影响？（从益处和害处两方面考虑）,议一议,,,。

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