牛津深圳版四年级英语下Unit 3(3) 教案.docx

牛津深圳版英语四年级下第三课时教学设计课题Look and see (3)单元3学科英语年级 四年级 下学习 目标1 .能听懂、会说、会读draw, cut, stick, photo, whale发音准确2 .能听懂、会说、会读句型和日常用语:The sun rises in the morning. What can you see in the photo?3 .能够根据单词的读音拼写出符合ph, wh发音规那么的单词重点1 .能听懂、会说、会读draw, cut, stick, photo, whale发音准确2 .能听懂、会说、会读句型和日常用语:The sun rises in the morning. What can you see in the photo?3 .能够根据单词的读音拼写出符合ph, wh发音规那么的单词难点1、句型:The sun rises in the morning. What can you see in the photo?的用法和语调2、词汇：draw, cut, stick, photo, whale 的读音3.能够根据单词的读音拼写出符合ph, wh发音规那么的单词。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一.ReviewMissing game.快速说出所消失的单词和短语二.Lefs watch1 .点击播放Listen and say.让学生感知所学故事2 .学生能够根据课文内容快速补全句子三.Let's guess1 . T: It is black.It always follow you.You can see it in the daytime.But not at night.T: What is it?引导学生回答shadow.2 .教师出示图片说 Look at the shadows. Who are they?引导学生能够用英语说出图片影子的名字能读出单词和 短语能够配合老师 补全句子用动物的影 子开头，提 高了学生的 学习兴趣在交流的过程 中老师将话题自 然引入本单元教 学内容对于低年级学生 来说，图像和动 画更能吸引他们 的注意力，让他 们很快融入情景 之中讲授新课四、Make and say.能配合老师学1. T出示图片，学习新单词draw,学生跟读习新单词，能同法学习新单词cut, stick.够说出所学单2.然后根据所提示的时间in the morning, at noon,词的名称。

in the evening让学生画出影子所在的位置3. T 根据图片说 The sun rises in the morning. Look会读新单词at the tree. Its shadow is long...能根据图片影五.. Learn the sounds.子的长短说句1 .教师出示图片，学习新单词photo,学生跟读，然子引导学生用各种后教师点击视频，学习ph在单词中的发音形式，变化各种2.教师出示图片读phone, physics,引导学生掌握播放课文录音声调朗读课文对ph在单词中的发音时，模仿语音话，不断深入学3.教师归纳ph在单词中的发音/f/.语调；习，加深印象4.教师出示图片，学习新单词whale,学生跟读，并上台表演然后教师点击视频，学习wh在单词中的发音通过反复的听读5.教师出示单词whale, what, when, where中wh的发训练，掌握词汇；音是/w/.通过图片方式，6.教师播放录音，领读课文，学生跟读，提醒学生巩固单词；针对注意模仿语音、语调性的完成学习目学生自己大声朗读标；学习形式生和同伴分角色读动多样化，使学小组内齐读生集中注意力，看视频，学生跟读。

能根据图片说同时保持学习的2. Look and read出图片的英积极性教师出示图片，学生能够快速说出图片的英语能够到达复习新六、Practice句型，加深学生1.选择正确的答案积极配合老师记忆2.按要求改写句子十、Summary1.单词：draw, cut, stick, photo, whale, make shadows, rise完成练习2.句型：The sun rises in the morning.What can you see in the photo?+_*、Homework1 .将以下单词抄写五遍：draw, cut, stick, photo, whale, make shadows, rise2 .熟读课文，并掌握句型：The sun rises in the morning.What can you see in the photo?课堂小结大局部学生还坐不住，对于低年级学生来说， 图像和动画更能吸引他们的注意力，老师在今后 的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情 景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活 场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老 师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学 生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。

板书Unit 3 Look and see1 . 单词：draw, cut, stick, photo, whale, make shadows, rise2 ,句型：The sun rises in the morning.What can you see in the photo?。