河南省中考英语 考点聚焦 第44讲 词语运用课件.ppt

第44讲讲 词语运用词语运用 分析河南近六年中招真题，词语运用具体分析如下：1．文体以记叙文为主，近两年涉及了说明文词数为150－230多为2－6段；生词最多为3个，会给出汉语意思2．必考点：名词(2个，除2011年1个外)、动词(2－4个)、代词(1个)高频点：形容词(1－2个)、连词、副词、介词、数词偶尔会涉及疑问词 3.变形特点：变形个数一般为4－6个，以5个居多 名词：主要考查单复数、原形(包含可数和不可数名词)、所有格(2012)； 动词：主要考查过去式、过去分词、现在分词、动名词、单三、原形，只有2013年考查了动词转化为形容词； 代词：主要考查人称代词转化为形容词性物主代词(主要是第一人称和第三人称)、宾格(2013)、原形(2014)； 形容词：原形、比较级(2015、2011)、转化为副词(2014)； 副词：最多考查1道，原形、比较级(2011，为不规则变形)； 连词：最多考查1道，多为从属连词； 介词：最多考查1道，多为介词的基本用法，少量涉及固定搭配； 数词：最多考查1道，主要考查基数词转化为序数词、序数词(2010)、概数词(2014)； 疑问词：疑问副词(2014)。

4．干扰项：以虚词为主，主要为介词、连词，也会涉及代词、形容词、名词等词语运用主要考查考生的知识连贯性和对语言的综合运用的能力它不仅考查学生对短文的阅读理解能力，还考查学生对词汇的综合运用能力词语运用要求从12个词中选出10个填空，给文章增加了一定的难度那么，如何做词语运用题呢？一、分析所给单词的词性拿到题目后，不要急于看文章，首先研究被选的词汇、对词性做简单的标记，同时对词义做初步的理解梳理方框中词汇的可能变形，学生要做到以下几点：1．注意动词的单三、过去式、过去分词、现在分词形式，如sing→sings(单三)→sang(过去式)→sung(过去分词)→singing(现在分词)等还要注意动词变为过去式、过去分词、现在分词时的特殊变形，考生可结合动词不规则变形表来记忆同时考生还应注意动词会涉及词性转换，如动词转换为形容词2． 注 意 名 词 的 复 数 形 式 、 所 有 格 形 式 ， 如mistake→mistakes，visitor→visitors，father→father's等；3．注意代词的主格、宾格、形容词性物主代词、名词 性 物 主 代 词 及 其 反 身 代 词 ， 如I→me→my→mine→myself等。

其中河南常考的为人称代词的主格变形容词性物主代词；4． 注 意 形 容 词 的 比 较 级 ， 如 much→more，early→earlier等；5． 注 意 单 词 的 派 生 词 ， 如 usual→usually(adv.)，please→pleased(adj.)等；6．注意基数词的序数词形式，如one→first等二、通读全文，把握大意，试填词汇通读短文，把握大意，初步弄清文脉，理解所提供的词汇的基本意思、词性和可能的变化形式，并且对其进行分析，浏览一下短文里面是否有部分相同词汇出现，做到心中有数，然后结合具体语境选填词汇三、结合词法，仔细推敲，完善答案学生可按照固定搭配，语法要求等对句子进行分析，关注空前空后，从而对所选词汇进行适当变形四、复读短文，核实答案，确保无误检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、习惯用法及词语选用上的错误，同时不要忘记英文大小写的正确运用，以确保答案的正确性 (2015，，河南)Are you still doing the V for victory sign？It's out.The latest popular hand gesture(手势)is putting both of your hands together to make a heart­shape.It is __1__ “hand heart”．．Many young pop __2__ in the US have done the move in recent photos.““The ‘‘hand heart’ gesture means something __3__ ‘‘I love you’ and ‘‘thank you’’，，”” said Taylor Swift，，the country singer.““You can send a sweet，，simple message without __4__ a word. ”” Swift often does it at her concerts.And she is be the lieved to be the first to __5__ it popular.say，，way，，star，，long，，though，，popular，，he，，hand，，call，，make，，because，，between Last month，，Justin Bieber and __6__ superstar friends did the “hand heart”and put the photos online.They did it to help out three kids whose parents were killed in a car accident. It used to take much __7__ for nonverbal(非言语的)culture to move.But now，，it moves faster __8__ we have smartphones and the Internet. In the Republic of Korea，，the“hand heart”has been __9__ for a long time，，but in a different __10__．People there put their hands above their heads and make a bigger heart shape with their arms.It means “I love you”．．1．． ________　2.________　3.________　4.________5．． ________　6.________　7.________　8.________9．．________　10.________【主旨大意】本文主要讲述的是一种当前最受欢迎的心形手势。

当下最流行的手势是两只手一起做出一个心形这个手势被称作““连手连心””这种手势表达的是介于‘‘我爱你’’和‘‘谢谢你’’之间的一种感情calledstarsbetweensayingmakehislongerbecausepopularway1．． 解析：由前句句意““最流行的手势是两只手一起做出一个心形””可知，该句意为“这个手势被叫做‘hand heart’”’”此处it与call之间是被动关系，，故用被动语态，，其构成为：be＋及物动词的过去分词，，故填called2．． 解析：many后接可数名词复数且此处指人，，故填stars(明星)3．． 解析：由后面的and可知此处填between，，构成短语between...and...，，意为““在……和……之间”句意：“连手连心”手势表达的是介于“我爱你”和“谢谢你”之间的一种感情……4． 解析：由上文“‘“‘连手连心’’手势表达的是介于‘‘我爱你’’和‘‘谢谢你’’之间的一种感情””可知此处句意为““不用说话你就可以传递一个甜美的、简单的信息””，，应用动词say；without为介词，，后接动名词作宾语，，故填saying。

5．． 解析：““make sth.＋形容词””为固定用法，，意为““使…………怎么样””；此处为不定式to do结构，，故填make句意：她被认为是让这个手势流行开来的第一人6．． 解析：由句意““上个月，，Justin Bieber和他的明星朋友们做了这样一个手势并上传到了网上””可知，，此处选he空格后为名词friends，，故用he的形容词性物主代词his，，意为““他的””7．． 解析：it takes＋一段时间＋to do...表示““做某事花费多长时间””，，句意为““过去让非言语的文化传开来需要花费很长的时间””，，由句意可知选择long由下句““但现在它传播得更快””可知，，这里是拿现在与过去相比较，，much可修饰形容词的比较级，，故填longer8．． 解析：前半句““但是现在这种文化传播得更快””和后半句““我们有智能和因特网””之间是因果关系，，因为有了智能和因特网，所以这种文化传播得更快了，故填because9．． 解析：由后句句意““那里的人们把双手举过头顶，，用手臂做出一个更大的心形，，以此来表达‘‘我爱你’”’”可知，，此处意为““在韩国，，‘‘连手连心’’手势已经流行了很长时间””。

结合选项词汇可知填popular10．． 解析：in a different way为固定短语，，意为““以一种不同的方式””，，故填wayThank You!请完成考点跟踪请完成考点跟踪突破突破44。