人教版九年级上册第三单元作文指导及佳作欣赏.doc

第一课件网 免费教学资源下载基地九年级上六个单元作文指导及佳作欣赏第三单元：青春随想【阳光花季，青春无悔】[写作导航]　同学们，你们对“话题”并不陌生吧可是“话题”就是作文的论题吗？如果认为两者一样就错了话题”是 人们谈话或者描述、议论的内容所涉及的范围或由来因此，话题不完全等同于某一个论题，也不等于描写对象本身尽管一个话题里包含着某一论题或某一描述对象本身，但它们不能直接和话题画等号 话题作文，就是围绕一个话题写出来的文章在写作过程中，作者要运用联想、想象等多种思维方法，运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，体现对人生、对社会的观察与思考 话题作文有几种常见的命题形式：（1）命题式话题如以“足球”为话题，写一篇文章2）引言式话题 如以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章，在这个要求前有一段话“有人说‘有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康’其实，失去后才知道可贵的又何止于此它的作用是把我们引到话题上来3）材料式话题命题者提供的材料有文字材料，也有图画材料本单元的作文训练题就是这种形式 怎样写作话题作文呢？ 一、审清题意，确定话题内容一般来说，话题作文的题目、范围宽，选材有一定的难度，我们可以“化大为小”，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。

例如：“树”是个总话题，写作时可就其某一方面来写，如树是人类的好朋友，树被人类乱砍乱伐；也可以从某一角度来写，如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根；赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶 二、选择文体强项，明确写作文体话题作文的不限文体，给我们提供了自由广阔的写作空间，有利于学生张扬个性，发挥特长因此，擅长叙事的可选择记叙文，擅长说理的可选择议论文，擅长抒情的可选择散文，擅长想象的可选择童话，擅长讽刺的可选择杂文例如：以“书”为话题，文章主要内容与书有关就可以了你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程，可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪，也可以议论中学生如何择书读书，甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体，哪种构思都能迸出五光十色的火花，写出异彩纷呈的作文来另外，要注意题目要求中的“淡化文体”，不是忽视文体，文体的特征还是必须明确，若写记叙文就要写出记叙文的特点，若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系 三、拟个好的题目话题作文”往往是自拟题目，拟好题目，能使文章锦上添花题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲，尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。

要注意的是：（1）题目与文章要表达的内容有无关联，是否文题相符2）不要过于宽泛，大而不当3）不要老套4）不要把话题当文题 四、要有创新意识话题作文的写作，应放开手脚，大胆创新首先在立意上，要善于感受时代气息，不断发现现实生活中的问题，并找出分析问题、解决问题的新角度新办法，用求异思维，反向侧问思考问题，提出不同的观点；还可以运用多项思维，从多个方面观察问题，努力寻找新的见解其次选材要新尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏，所选内容不能人云亦云再次构思要新可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体，分标题，用寓言等表现形式写作最后语言要新多用生活中比较鲜活的口语、流行语，适当引用一些名言警句或诗词歌赋，还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中 总之，只要我们理解了话题作文的要求，大胆写作，就会写出符合要求有所创新的作文 [文题导示]读青春，如观一帘飞瀑，在那无悔的奔流间体味生命成熟之初最纯美的色质；读青春，像赴一位花仙的约会，走进去是一个活生生的世界，走回来染一身不掺假的灵气青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。

青春不会有夕阳古道的萧条，不会有晓风残月的凄凉……青春，还会让你想起什么样的经历，产生什么样的感想呢？请以“青春”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟[写作指津]这是一个很大的题目青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么选秀；青春最有活力，也最具有创造力，由此可联想到那些在年青时就做出巨大贡献的名人、伟人；青春还是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的少年犯，青春需要正确的导航总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感以下构思，可做参考一、诉说青春的心愿每个人都有自己美好的心愿，特别是处在花季中的学生作文中不妨倾诉自己美丽的愿望如一名学生的心愿是长大后能当一名心理医生，因为在这个经济飞速发展的时代，许多人因工作原因，压力越来越大，他们内心积攒着许多困惑，所以作者希望能通过这个职业来帮助他们，来解决他们心中的烦闷，让他们微笑着面对每一天也有同学的心愿是成为一名歌手，用歌声来打动每个人，给他们带来快乐二、赞颂青春的美好对于文学素养深厚的同学，不妨尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物，赞颂美好的青春时代我们可以查阅资料，寻找那些名人曾给我们留下的经典话语。

如：“蓦然回首，白了少年头，空悲切”、“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧”等等结合这些名言警句，充分利用排比、比喻、反复等修辞手法，为作文增色添彩三、撰写青春的轶事青春多故事，当然也多趣事、傻事，不妨写写撷取这些事情中的精彩部分作文例如从自身及周围生活入手，写出当代青年人的朝气，写出青春的激情与活力，写出自己的壮志雄心，或者见义勇为、舍己为人、不畏困难、科研创新、师生情谊、同学情谊等等，文体则以夹叙夹议记叙文为佳[佳作撷英]如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份　　--夏丹《青春赞歌》青春是粉红色的因为在青春的岁月里，有着太多太多的希望和梦，那是粉红色的梦—浪漫、清新而瑰丽那梦，没有饱经风霜后的沧桑与深沉，没有久历世事后的成熟与理性，没有无情岁月的束缚和羁绊只是那热情明朗、无拘无束的粉红色　　--佚名《青春的颜色》[参考题目]1、花季故事2、我长大了3、长大的感觉[范文评析] 把握青春青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之乐可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了 青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明把握好方向，千万不要迷茫，把握自己，千万别再悲伤青春的少男少女们，还不太成熟的果实请不要去摘它，即使表面甘甜可里面却是酸涩幼嫩的心请不要将它伤害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不要急着说出天长地久的豪言 青春是什么？青春是希望青春最需要什么？青春最需要好好把握无悔的青春，完美的答案，把握好它待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌 [点评] 青春是什么？有人说青春应该像玫瑰那样热情如火，像百合那样洁白无暇，像玉兰那样馨香四溢；也有人说青春应该有参天大树般的挺拔，有巍峨高山样的胸怀，有绵延流水似的坚韧；更有人说青春是一幅彩色的画，一首欢快的歌，一篇朦胧的诗……其实，青春就是我们，我们就是青春，青春是我们的特点，我们是青春的化身。

青春”这个话题，可以让我们谈理想，说启迪，可以叙述青春的故事，青春的心绪这篇文章情真意切，语言优美，发出了青春的呼喊青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望……”文章开篇便把我们带入“放出夺目光彩”的“美好季节”接着表达了对青春的赞美和歌颂青春是美好的，青春又是易逝的需要我们倍加珍惜只有在青春的时候奋发努力，老了才不会后悔青春的心又是多变的，需要我们慎之又慎，“还不太成熟的果实请不要去摘它”语句形象生动，含蓄隽永，可谓语重心长带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌文章结尾是对自己的激励，也是对主题的概括 例文:2《青春随想》无法拒绝心灵的约请，总有许多默默无言的日子倏然飞过青春的旷野，卷起纷纷扬扬的情思，任凭季节的钟无数次把眼睛轻轻撞痛也不在乎，想让那些美丽的幻想疯长成旗帜般的风景 感谢那段悄然逝去的岁月，给予我那么多的人生感悟风雨如歌，就这样一路蹒跚地匆匆走过二十几度花开花落，我感觉一路行的很苦渴望以缤纷的灵魂为青春作纯情的歌唱，想收获秋色馥郁的消息，就不只一次地问自己：我从何方而来，我是春风化丝雨吗？我又要到什么地方去，我终将融入泥土的怀抱吗？就这样因执着而寻找，因寻找而沉重，因沉重而寂寞，一切又因寂寞而真实。

清晰地记得曾经读过一段文字：“风雨人生，或许我苦苦追求的只是一抹绚丽的霓虹，或许只是一袭缥缈的美梦，或许是∙∙∙∙∙∙，这都不重要，重要的是我已为此付出，并且是全部！”仅仅几十字呵，可每次读起，眼中都泪光晶莹难道不值得吗？有些事情我们不必把结果看得太重，重要的在于这件事本身的意义，重要的在于为这件事我们所经历的艰辛过程多年以后，当我们含泪或含笑去回味那如梦如歌的年华，我们就不会愧对那个倔强的身影！ 还记得，有这样的一封信中，结尾这样写道：“愿/你我之间/所有的故事/都发生在自然流淌的小溪里∙∙∙∙∙∙”青春稍纵即逝，感情的事的确让人很难预料不管将来两人能否长相厮守，我们都会彼此珍惜相识、相知、相爱的过程，让这份朝夕相处的情谊化作甘汁玉液，融入彼此的躯体和灵魂，让心灵永存相互留下的那一份份真实可触的感动这让我不由想起，在学校学生处的网站上，有一篇题为《毕业前应做的20件事》的文章，其中有一条让我感触颇深，是这样写的：“如果你有一个她（他），那么此时你必须面对现实，毕竟因为爱，你才有了一段美好的记忆，不要给对方出任何难题，如果你还爱她（他）的话 在大学校园里，每当看到一对白发苍苍的教授伴侣牵手夕阳时，我的内心都会产生阵阵的颤动，钦慕之情油然而生。

然而我想，他们在青春时期，那双紧紧拉在一起的手心里经历过多少摩擦、苦恼、谅解和包容？正是走过了年轻时的风风雨雨，才有了今日牵手夕阳的幸福美好时光 珍爱青春，用不悔的真诚跋涉这风景人生，我们的青春故事会生动且永恒虽然时光的脚步匆匆，但正因为有了这份凝重，更远处无论是险山恶水，还是鲜花幽径，我们都会从从容容 珍爱青春，只要我们热爱生活，只要我们用热忱的心去拥抱所有的幸与不幸，那么，无论多么深重的责难我们都不必太在意，也都无需认真地读懂也有人说青春季节充满了泪水，但我不想哭泣，因为泪水会模糊了远方的风景，因为泪水会冲淡我进取的豪情，因为我对未来充满着憧憬手托着下巴，望着天边的金色光芒，在发呆纸上画了一半的素描就那么静默着忽然，一阵清凉的风吹过来，翻动纸张，有“哗啦哗啦”的声音我的思绪微微波动远处，篮球场上已有些奔跑的身影这是一个同往常没有什么区别的清晨我正在以一种正常的速度迈向我的十四岁，也在度过我的青春青春？这个词语有点熟悉，有点陌生似乎是很明媚的样子日子如行云流水一般地过去，回头看，是一串串深浅不一的脚印，好像没有什么青春的特别样子但是，仍然感觉到有一点不一样，似乎身上已被阳光写上。