2022年政教处范文校园艺术节比赛活动方案.docx

政教处范文之校园艺术节竞赛活动方案 　　一、施行背景：　　为了加强校园精神文明建立，推进我校素养教育的进一步开展，构建和谐校园，爽朗校园文化，促进我校小学生艺术教育活动开展，学校决定开展小歌手竞赛、乐器竞赛、美术绘画竞赛活动　　二、时间安排：　　12月8日下午多功能教室、楼道　　三、活动内容：　　1、小歌手竞赛、  2、绘画竞赛      3、器乐竞赛　　总负责：聂红、顾鹏、高燕〔器乐〕、李俐历、刘凤俊〔美术〕　　四、活动目的：　　1、为学生提供展示平台　　2、提高学生的艺术专长水平及鉴赏才能　　3、加强集体荣誉感　　五、活动安排：　　〔一〕、竞赛地点 ：器乐竞赛和歌手竞赛在多功能教室，美术竞赛在楼道　　〔二〕、参赛工程及对象：　　1、美术绘画竞赛：1-2年级绘画竞赛每班至少10篇作品，依照质量及数量评出个人奖及集体奖　　2、器乐演奏竞赛：4-6年级每班选1名参赛，乐器自备〔班级自愿参加〕　　3、校园小歌手竞赛：两种方式：每班可依照本班实际自愿报名，在周一下班前参赛名单及演奏曲目、演唱歌曲上报到顾鹏教师，如有不报算弃权　　〔1〕独唱：1人　　〔2〕组合唱：4人　　〔三〕、详细要求　　1、选手各自预备一首歌曲，歌曲长度不超过五分钟。

〔要求：内容健康，旋律优美能表现出儿童积极向上的精神风貌〕　　2、参赛者自备伴奏参赛选手提供的伴奏必须保证质量，假设因伴奏质量咨询题而阻碍成绩，后果自负并于6日将伴奏交到周雷教师假设是MP3电子文件也可发送到学校邮箱　　3、竞赛歌曲中加自编动作　　4、出场次序抽签决定竞赛服装化装自理　　〔四〕评分标准：　　1、小歌手竞赛：　　本次歌手赛评分标准分形象分、根本分、技术分总分值为10分，详细要求如下：　　〔1〕形象分〔2分〕　　着装整洁、符合歌曲内容表现；〔1分〕　　唱歌姿态大方，表情自然，富有爽朗动人气息〔1分〕　　〔2〕根本分〔3分〕　　歌曲内容健康向上、积极乐观；〔1分〕　　歌曲演唱连接、完好，伴奏稳定〔2分〕　　〔3〕技术分〔5分〕　　节拍精确、咬字吐字明晰，气息通畅、高音圆润〔2分〕　　能正确的表达歌曲情感，精确掌握歌曲风格，有较强的表现力，能做到声情并茂〔3分〕　　组合演唱方式的，配合要默契，其他标准如上　　2 .器乐竞赛评分标准〔10分制〕　　技术性包括：〔4.5分〕　　音准 音色 音质 节拍 强弱 技巧 表演姿态与状态、方法科学精确 技术纯熟 演奏乐曲有一定难度　　艺术性包括： 〔4.5分〕　　对作品理解和表现的程度 ，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑造等方面。

　　表演形象：〔1分〕〔气质、形象、风度〕　　〔五〕、奖励方法：　　本次竞赛共26个班参赛，每年组评出一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名〔三、四年级〕；组织奖假设干名个人奖依照实际评选出校园十佳小歌手、校园十佳演奏手、校园小画家优秀奖7名　　〔六〕评委小组：　　领导班子成员、音乐组、美术组成员。