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河南省大学生职业生涯规划大赛作品展示.ppt

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  • 卖家[上传人]:re****.1
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  • 上传时间:2024-09-06
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    • 1 1 n n姓名:曲姗姗姓名:曲姗姗姓名:曲姗姗姓名:曲姗姗n n性别:女性别:女性别:女性别:女n n学校:河南质量工程职业学学校:河南质量工程职业学学校:河南质量工程职业学学校:河南质量工程职业学院院院院n n专业:物流管理专业:物流管理专业:物流管理专业:物流管理n n联系:联系:联系:联系:n n作品类别:就业篇作品类别:就业篇作品类别:就业篇作品类别:就业篇n n职业目标:配送中心总经理职业目标:配送中心总经理职业目标:配送中心总经理职业目标:配送中心总经理2 2 我职业生涯规划的三大部分我职业生涯规划的三大部分我的职业规划精彩人生从这里开始自我认知自我认知个人职业个人职业导向导向职业定位与职业定位与未来职业未来职业总体规划总体规划3 3 自我认知个人职业SWOT分析SWOTSWOTSWOTSWOT内内内内环环境因素境因素境因素境因素外外外外环环境因素境因素境因素境因素S S((((优势优势)))) 良好的个性:性格开朗、随和、热情良好的个性:性格开朗、随和、热情良好的个性:性格开朗、随和、热情良好的个性:性格开朗、随和、热情 创创新意新意新意新意识识强强强强 坚坚定的信念、定的信念、定的信念、定的信念、明确的目标明确的目标明确的目标明确的目标 勤奋好学勤奋好学勤奋好学勤奋好学 沟通、组织协调能力较好、表达能力强沟通、组织协调能力较好、表达能力强沟通、组织协调能力较好、表达能力强沟通、组织协调能力较好、表达能力强 综合素质较好综合素质较好综合素质较好综合素质较好 0808年奥运会年奥运会年奥运会年奥运会为为国内物流国内物流国内物流国内物流带带来了很大的机遇来了很大的机遇来了很大的机遇来了很大的机遇 省政府出台相关政策扶持物流省政府出台相关政策扶持物流省政府出台相关政策扶持物流省政府出台相关政策扶持物流产业发产业发展展展展 河南家河南家河南家河南家电电零售行零售行零售行零售行业竞业竞争激烈,物流人才争激烈,物流人才争激烈,物流人才争激烈,物流人才匮匮乏乏乏乏 学校和家庭的影响学校和家庭的影响学校和家庭的影响学校和家庭的影响WW(劣(劣(劣(劣势势)))) 考考考考虑问题虑问题不不不不够够全面全面全面全面 较较主主主主观办观办事事事事 比比比比较较情情情情绪绪化化化化 社会社会社会社会经验经验不足不足不足不足 就就就就业业市市市市场竞场竞争激烈争激烈争激烈争激烈 企企企企业对应业对应届届届届毕业毕业生有后生有后生有后生有后顾顾 高校物流高校物流高校物流高校物流专业设专业设置自身的缺陷置自身的缺陷置自身的缺陷置自身的缺陷OO(机会)(机会)(机会)(机会) 自己具自己具自己具自己具备备物流物流物流物流专业专业理理理理论论知知知知识识 从事物流从事物流从事物流从事物流业业的的的的强强强强烈欲望烈欲望烈欲望烈欲望 具有具有具有具有较较强强强强的学的学的学的学习习能力、管理能力能力、管理能力能力、管理能力能力、管理能力 所学所学所学所学专业专业物流管理,物流管理,物流管理,物流管理,现现我国加入WTO,我国加入WTO,我国加入WTO,我国加入WTO,专专业业潜力潜力潜力潜力较较大大大大 市市市市场经济场经济的活的活的活的活跃跃 物流良好的物流良好的物流良好的物流良好的发发展形展形展形展形势势 家家家家乡乡物流物流物流物流发发展的滞后展的滞后展的滞后展的滞后 西部地区教育西部地区教育西部地区教育西部地区教育资资源缺乏源缺乏源缺乏源缺乏T T(威(威(威(威胁胁)))) 实实践践践践经验经验不不不不够够,能力有限。

      能力有限能力有限能力有限就就就就业竞业竞争激烈、企争激烈、企争激烈、企争激烈、企业业、外界要求高外界要求高外界要求高外界要求高现现有的物流行有的物流行有的物流行有的物流行业竞业竞争争争争较较激烈,激烈,激烈,激烈,对对新人的要求新人的要求新人的要求新人的要求越来越高越来越高越来越高越来越高自我认知自我认知(个人(个人SWOT分析)分析)4 4 个人职业导向个人职业导向5 5 三、个人职业导向三、个人职业导向大学大学优秀优秀毕业毕业生生升为升为班主班主任任有自己的研究成果升为所升为所在学校在学校的优秀的优秀教师教师桃桃 李李满满 天天下下 ,,光光 容容退休退休作为作为优秀优秀毕业毕业生到生到高中高中或大或大学工学工作作职业定位及总体规划职业定位及总体规划6 6 未来职业总体规划未来职业总体规划途径途径 :投资:投资西部教西部教育育 目标目标 :出书,:出书,回报社回报社会会 毕业后中期目标毕业后中期目标((5年)年) 毕业后远期目标毕业后远期目标((10年)年) 途径途径 ::在企业在企业获取经获取经验和知验和知识、考识、考研研目标目标 ::创立自创立自己的企己的企业业/企业企业高层管高层管理层理层 途径途径 ::工作、工作、 考取专业考取专业证书证书 目标目标 :管:管理中层理中层 途径途径 ::熟悉业熟悉业务知识务知识目标目标 ::优秀基优秀基层员工层员工最后目标最后目标((50岁左右)岁左右) 毕业后短期目标毕业后短期目标((3年)年) 7 7 灵活调整灵活调整 终身学习终身学习我我的的终终生生学学习规划习规划修学做游鉴修中国物流知识学习西方精髓 定期参加培训书本文化的学习人际关系的学习能力提高的学习工作创业投资出书 探险 旅 游走访名胜古迹坚持文艺爱好向别人学习借鉴好的方面8 8 精彩人生 从这里开始……9 9 。

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