外语教研部教师岗位责任制.doc

1外外语语教研部教教研部教师岗师岗位位责责任制任制一、教学一、教学教师的基本职责是教学大学外语按精读、听力和口语分开授课一）（一） 备课备课认真、充分的备课是保证教学质量的前提 教研室应坚持集体备课制度根据教学内容每学期集体备课三、四次每位教师在做好备课的同时，还要积极参加集体备课1、个人个人备课备课教师根据每学期总体教学计划制定每次授课方案教案包括教学目的、教学内容和重点难点、教学方法和教学活动、学生作业及处理方法等，除此之外，还要备有详细的备课笔记，制作相应的电子课件2、集体集体备课备课集体备课由各教研室主任组织安排主备教师对自己所承担的课要提前做好充分准备，备课包括教学基本内容和重点难点、教学方法、课文背景知识、补充材料、作业形式和内容等其余教师应积极参与讨论，互相学习，取长补短，以便不断提高教学质量和效果二） 上上课课课堂教学是整个教学过程的中心环节，直接影响教学质量和教学效果教师要合理地安排每一次教学，保质保量完成教学任务1、教师授课要做到语言流畅、条理清楚要尽量多使用外语，合理使用母语上课必带电子课件、备课笔记和教案，三者缺一不可22、教师要根据学生水平和教学内容，有效安排课堂时间，恰当运用各种教学方法，合理组织教学活动，尽可能多地让学生参与课堂活动。

3、课堂教学要做到以教师为主导、学生为主体、实践为主线，要做到重点突出、难点突破，在整个教学过程中注意培养并提高学生实际运用语言的能力4、课堂教学首先必须完成教学基本内容，一切活动都要围绕教学内容展开，避免教学的随意性5、教师要勤于探索、勇于实践不断形成自己的教学特色教研室要求教师互相听课6、教师要以身作则、言传身教，在各方面做学生的表率每次上课不迟到、不早退、不无故停课因事、因病不能按时上课，要遵守请假制度7、教师对学生既要耐心热情，又要严格要求要善于倾听学生意见，经常了解学生情况，建立良好的师生关系，不断改进教学三）（三） 作作业业练习和作业是巩固教学内容、检验教学效果的重要手段教师每次课后都要给学生布置适量的练习或作业，以督促学生做必要的复习或预习1、作业包括书面和口头两种形式2、书面作业要及时收发、及时批改、及时讲评，每学期不少于 3 次书面作业，口头作业要及时检查完成情况3、教师对学生完成作业情况要有文字记录3（四）（四） 考考试试考试是教学过程的一个重要环节大学外语课的考试主要有平时测验和期末考试教师要按照要求做好考试阅卷等工作1、参加考前培训并认真阅读相关书籍，确保所出试题的科学性。

每门课每学期一定要出好两套试题.2、做好阅卷前必要的准备工作，参加集体阅卷3、按照要求准确无误地填写学生成绩单，并作好试卷分析成绩单、试卷和答题纸按规定时间交回教研室二、科研和二、科研和业务进业务进修修科研是大学外语教师工作的重要组成部分，每个教师都应重视科研1、积极承担有关部门下达的各项科研任务2、积极从事与大学外语教学有关的科研活动，如：开展教学实验、撰写专著和论文、编辑教材讲义等3、积极参加部和教研室及校外有关机构组织的各种科研和学术活动，积极参与教研室组织的集体科研项目4、每一位教师都要有自己的科研计划要把长远规划和短期计划有机地结合起来，既要有长远的主攻方向，又要使科研目标切实可行5、每一位教师都应重视自己的业务进修要不断学习新知识，以提高教学水平和科研能力要重视与工作有关的其他方面的进修，如第二外语、计算机等三、教研室活三、教研室活动动和任和任务务41、每位老师要积极承担并完成教研室布置的各项任务，参加教研室组织的教学科研活动，如教学观摩、集体教研、学术会议、讲课大赛等2、外研部全体教师应无条件完成部和各组下发的关于评估准备的工作，并尽全力做好，如有困难应及时提出，如拒绝或拖延，责任自负。

3、每位教师都要准时参加部、教研室召集的会议因病、因事不能参加者，要提前请假，会后及时向与会者了解会议内容，教学秘书将会议内容尽量及时在网站上公布，以免影响工作四、教四、教师师工作工作评评估估教研室每学期对教师的教学工作做客观公正地量化评估，评估结果将作为职务晋升、职称评定、进修、优秀教师评选等的重要参考评估的具体办法如下：1、教师应认真如实地填写学生考勤表和平时成绩表，学期末将两表上交教研室备案2、教师如出差或外出开会，应向教研室主任递交书面说明，陈述缺课原因及在何时何地补课学期末教研室主任将这类情况汇总，连同教师考勤表一起上交外语部3、教学科研方面，制定量化标准，对于科研立项成就突出者给予奖励辽宁医学院外语教研部2007 年 1 月 19 日。