湖南省衡阳市五年级语文期末提升突破瓶颈题(详细参考解析）详细答案和解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、书写1、1 读拼音,写词语；       dù jì             chéng xiàng     zhī yuán              léi gǔ          chí yán             shuǐ zhài                 xū shí          yí huò   二、选择题2、下列词语中加点字的声调全部相同的一项是（       ）A．闲散   放牧   社会   呕吐   全貌   告诫B．不禁   遵守   资金   雕刻   旗杆   折腾C．皇宫   朝鲜   咖啡   希望   撒手   颤巍巍D．首都   对称   皱眉   抱怨   泄气   道歉3、下面各组词语中,有错别字的一组是（   ）A．赏识       脚力          放肆        兴志勃勃B．吓唬       船舱          摩拳           胸有成竹C．航行       撕裂          逗乐      龇牙咧嘴D．炮弹       矛盾          坚固      心惊胆战4、下列加点的词语使用不正确的一项是（　　）A．妈妈缝衣服时不小心一针见血,手指受伤了；B．听了妈妈讲的这个感人的故事,我不由自主地流下了眼泪；C．犯了错误的小明,站在妈妈面前,脸涨得通红,低着头一声不吭；D．他刚才还在不停地讲昨天的见闻,这会儿却一言不发,一副若有所思的样子；5、下列句子中对加点字解释有误的一项是（　　）A．学而不厌（讨厌）B．却只漫浪诵读（随意）C．地履其黄（踩,踏）D．心到最急（要紧,重要）三、非选择题6、用加点的词语写话；那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……                                                                       7、修改病句；①随地吐痰的人是一种不文明的习惯；___________________________②我们都说昨天晚上是最愉快的一天；___________________________③我一定改正不好的缺点；_________________________8、在括号里填上合适的关联词；（1）〔      〕天气多么冷,爷爷〔      〕坚持早晨锻炼；（2）同学们〔      〕走,〔      〕谈论着校园里的趣事；（3）〔      〕走到天涯海角,我〔      〕不会忘记自己的祖国；（4）龙〔      〕备受中国人崇敬；〔      〕在中国人的心目中,龙是威力无比、变幻万千、无所不能的；四、日积月累9、积累与运用；（1）古诗中的童年真美,有“_________,_________”的种瓜儿童,有“__________,__________”的弄冰儿童,有“___________,________”的吹笛儿童；（2）这半学期以来,我积累了不少古诗名句；“__________,__________”告诉我要孝敬父母,“__________,___________”让我体会到春日山涧的宁静；我还积累了一些有趣的歇后语,如形容依旧如故的“____________”；（3）汉字已经有三千多年的历史了,现存的最早的字体是________；我最喜欢的汉字字体是________,因为它________________________；五、阅读与理解10、阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千rèn（       ）yuè（       ）上摩天；遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年；1．这首诗的作者是______代诗人____________；2．根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字；3．对诗的理解,下列说法错误的一项是（     ）A．“三万里河”指黄河；“三万里”形容很长；B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻,以及“入”“上”两个动词,让人感到黄河、华山不仅气势雄伟,而且富有生气；C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻；D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情；4．“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年；”表达了诗人怎样的感情：____________11、课外阅读；奇迹的名字叫父亲1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合；一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口；人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青；8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他；父亲却微笑着推开女儿的手：“没事,只是摔了一跤；”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹；以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海；仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤；抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说：“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她；”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢？”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻；船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知；唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血；这是医学史上罕见的奇迹；医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了；”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲；”1．联系上下文解释下列词语不为人知：________________洞穿：____________________2．“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指________；说“这”是“奇迹”的原因是_________；3．在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,写出父亲这样做的用意；                      4．“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她；”抵达前夜,父亲为什么这样说？___________________5．老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？___________________六、语言综合运用12、语言表达；童年是纯真难忘的,每个人都有自己的童年；你知道大人们的童年是什么样的吗？把你了解到的和大家分享吧！_________________________________13、《田忌赛马》《跳水》《孔明智退司马懿》这些都是用智慧解决问题的故事；请选择你读过的一个有关智慧的故事,写一篇读后感,要把自己的感想或启示写具体；题目自拟； 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、。