沟通技巧(2).ppt

沟通技巧沟通技巧Communication Skills沟通技巧沟通技巧本课讲师:孙振领注意！注意！• 关掉或放到无声状态 • 积极参与讨论 • 认真听取他人发言 • 不轻易进行负面评价什么叫沟通什么叫沟通沟通模式信息反馈 一个简单的沟通模式发送方接收方第一章第一章沟通的目的和原则沟通的目的沟通的目的• 将信息传递出去 • 被理解 • 被接受 • 得到答复性的行动沟通的原则沟通的原则• 简 单 • 清 楚 • 直 接 • 准 确沟通的漏斗沟通的漏斗我所知道的 100% 我所想说的 90% 我所说的 70% • 他所想听的 • 他所听到的 • 他所理解的 40% • 他所接受的 他所记住的 10%—30%三个三个层次的沟通障碍层次的沟通障碍• 1、倾听障碍 • 2、理解障碍 • 3、认同障碍第二章第二章沟通方法与技巧有效沟通的练习• 沟通了解那些哪些要素： – 姓名，性格，特点，职业目标，理想，家庭，为什 么到你这里工作，学历，知识状况，技能，工作经 验，身体状况，精力，信仰，信用，道德，人际关 系，朋友状况 • 其中哪些五分钟就可以了解到的 – 姓名，职业目标，学历，工作经验，身体状况 • 其中哪些是十分钟可以了解到的 – 性格，信仰 • 其中哪些是需要较长时间才可以了解到的第一节第一节倾听 LISTEN•什么是倾听？倾听就是接收其他人所讲的一切倾听就是理解其他人的想法理解并不意味着接受倾听的障碍倾听的障碍• 影响听的各种客观障碍• 噪音和嘈杂的环境 • 人太多 • 使用 • 方言 • 夹杂着外语的表述 • 身体状态不佳 • 对谈话者所谈话缺乏基本的了解倾听的障碍倾听的障碍•影响听的各种主观障碍• 没有参与感 • 语不投机 • 害怕听其他人说• 倾听并不意味着接受倾听的要点倾听的要点• 首先忘掉自己立场和见解 • 让对方把话说完（保持沉默） • 允许别人有不同的观点（求同存异） • 听的过程：点头、微笑、赞许 • 不走神 • 注意对方的非语言因素 • 收集并记住对方的观点，不要演绎第二节第二节沟通的真谛沟通的真谛沟通的递进层次沟通的递进层次• 说 • 会说 • 听 • 听到 • 被听到沟通的递进层次沟通的递进层次- -说、会说说、会说• 无意识、无目的说 • 有目的、有针对、知己知彼的说沟通的递进层次沟通的递进层次- -听，听到听，听到• 参照倾听的要点沟通的递进层次沟通的递进层次- -被听到被听到• 亲和力比智慧和绝对真理的表述更 重要 • 重新组合：用另一种表达方式重复 对方刚说过的话 • 当你真正被听到的时候，沟通的两 条管就都通了第三节第三节作为主管的沟通技巧技巧取得他人信任• 什么时候才会取得一个人的信任 –坦诚，如何坦诚？ –赞扬，如何赞扬？ –鼓励，如何鼓励？ –责任：如何具备责任心？如何坦诚？• 请大家共同参与来创造坦诚 – 对团队讲一件最令你难忘的事情 – 或者是你最感动的事情 – 或者是你最痛苦的事情有效赞赏的原则有效赞赏的原则• 明确的 • 真诚的 • 不带负面转折的，如“但是”• 对不自信的人要多用赞扬 • 对你爱的人要多用赞赏 • 拍肩膀不要钱如何赞扬？• PMP的作用• 请在纸上写下对每一个成员的赞扬 • 阐述赞扬的时候要面对着他说 • 要真诚，有事实依据• 赞扬将要求你首先发现他人的优点 • 赞扬将发现自己没有的优点 • 赞扬将促进团队中积极的气氛如何鼓励？• 鼓励可以获得他人的承认 • 鼓励是积极的 • 鼓励别人的同时，自己也得到激励如何具备责任心？• 从小事做起 – 代接，并留言 – 思考一个错误中是否有我的因素 – 我可以如何改善团队环境 – 先对自己不满应用中的诀窍（一）• 同你的学员进行沟通时，不要扮演“ 救援者”关注问题的解决方案，会说 “你干吗不……”而应该是“启发者” 和“引导者”，要这样问“你怎么看待 目前碰到的问题？”“你准备用什么 办法解决这些问题？”后是“你已经 做了那些工作？”应用中的诀窍（二）• 与你的学员进行沟通时，要关注细 节，其次时关注细节，最后还是关 注细节。

能否在细节中探讨工作， 并从中发现问题的症结，是检验你 实力的时刻在一名严谨而有威信 的经理手下工作，没有哪个学员不 认真的强将手下无弱兵嘛！应用中的诀窍（三）• 当你的学员能力欠缺、业务不精， 没法胜任一项销售工作时，不要急 于进行工作沟通或给予培训应先 发现问题的本质是什么你若对培 训寄予的希望太大，会丧失对现实 情况敏锐的判断力培训对业务员 和促销员的成长是有帮助，却是一 项长期投资，不可能包治百病应用中的诀窍（四）• 学员业绩不佳时，你的第一反映应 该是： 1、工作流程安排是否合理 2、工作的技能经验是否足够 3、是否工作动力不足或自我管理不 够 而不应该把考虑顺序颠倒应用中的诀窍（五）• 表扬： 1、开诚布公地告诉学员，让他们知道你对 他们工作的评价 2、要具体指出好在什么地方 3、告诉他们，他们的工作对企业和其他人 会有多大助益 4、鼓励他们再接再厉 5、跟他们握手或拍拍肩膀，以此表明你对 他们成功的支持应用中的诀窍（六）惩戒： 1、惩戒要及时 2、具体要指出毛病出在那里 3、毫不含糊的语言告诉他，你对他的错误而感到难受 4、令人难看的短暂沉默，让他感受你的心情 5、握手或友善的拍拍他们，使他明白你和他同舟共济 6、提醒他，你是如何器重他们 7、让他清楚地懂得，你对他的印响不错，但是像这样干 可不行 8、说清楚、惩戒完了就完了幽默幽默说：说：“ “你想要你就说吗？不说我你想要你就说吗？不说我 怎么知道呢！怎么知道呢！” ”运用幽默，因为幽默可以使人发笑： • 笑可以鼓舞士气 • 笑可以提高工作效率 • 笑可以加速问题的解决 • 笑可以缓解压力 • 笑可以缓解神经紧张 • 笑可以克服消极心理第一题：请公寓的房东粉刷墙 壁• A：我们已经住了3年了，多少照顾一下我们吧 • B：比起我们付的房租，这点费用真是微不足 道 • C：我们也会帮忙的 • D：最近我有几个朋友来做客，他们也考虑到 这里租房子，如果喜欢就住下来了 • E：如果我是你的话，一定二话不说，立刻粉 刷，又不是你一个人的房子D第二题：你在宴会中想使一个 醉鬼安静下来• A：明天一清醒，你会后悔的 • B：那边有一个漂亮的小姐在看呢，安静 一点吧，我给你介绍一下 • C：你还不知道，大家都在看你呢 • D：安静一点，不要那么大声好不好 • E：刚才听说你在最近的乒乓球大赛中获 得优胜，可以说详细情况吗？E第三题• 你儿子的成绩不及格，他的老师知道大部分的 作业都是你代做的，可是你却和他商量要求让 你的儿子及格： – A：可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖 励奖励吧 – B：你们的校长是我朋友呢 – C：是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的 机会吧 – D：我弟弟葛优最近要来我家，到是我给你介绍一 下 – E：主要这科让他及格，他就会进入最好的大学C第四题• 你正在为一慈善事业募捐，对方却是个 吝啬成性的人： – A：只要你捐一点钱，我就给你两倍数额的 收据，你可以少付很多税 – B：我想本地的问题由本地人来解决，不要 让官方插手来加税，不知您意如何？ – C：请你了解，这是身为市民的应尽的义务 – D：如果你捐了，就是给我面子了 – E：这是十分有意义的慈善活动B第五题• 暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你 的钱 – A：你真倒霉，我恰好没有带钱包 – B：小心点，我是空手道高手 – C：老天爷，这可是我一个月的血汗钱哪 – D：拜托拜托，没有钱，回家如何向老婆交 待 – E：我的钱包在后面裤子的口袋里，尽管拿 去吧E第六题• 你的老资格的同事高升了，却需要拟定携手合 作 – A：这份工作只有靠你的协助才能进展 – B：上司快要退休了，我接了他的缺后，就提拔你 – C：真惭愧，他们提升了我，其实你才是最合适的 人选 – D：现在我是上司，今后请听我的命令行事 – E：这是你的新的机会，可要表现你的才能哟A第七题• 你的儿子想看电视，你却想要他练钢琴 – A：你弹的好，爸会多开心呢 – B：好孩子该听话的，每个人都不得不做一 些不喜欢做的事情呀 – C：我们来约好吧，我让你看完这个节目， 你就乖乖练琴 – D：你把琴练好了，会很讨人喜欢的 – E：不练琴，那学费不是白交了C第八题• 你的秘书有一个约会，你却不得不请她加班工 作 – A：把约会取消吧，打完这份报告，我请你吃饭 – B：上头吩咐，今天一定要将报告发出去 – C：我明知这是不情之请，可是事非得已，拜托拜 托吧 – D：必须打完这个报告，否则你还是会过去的打字 部 – E：我相信这项工作只有你才可以做好E第九题• 你想劝你的妻子（或丈夫）一起去度假 – A：今天我见了王大夫，他说你得休息休息 – B：你常常为工作出差旅行，我想你也该为 自己旅行一次了 – C：你说，到风景宜人的九寨沟休息十天， 不是很好吗？ – D：亲爱的，我好想去度假，想死了 – E：不是很妙吗，只有我们两个一起去度假A第十题• 你超速行使，想请警察通融通融 – A：仅此一次，请高抬贵手吧 – B：我这有200，就算了吧，别记录了 – C：也许你不相信，我一直都是很规矩的 – D：可能是稍稍开快了一些，我只是一时糊 涂，没有觉察而已 – E：实在是迫不得已，我有个急事非赶快不 行啊D沟通无极限！ 祝大家成为沟通高手！谢谢大家！。