（首师大版）一年级品德上册教案 秋天的活动 1.doc

小学资源网（小学资源网（）） 投稿：投稿：010-52203411 :2355394508----秋天的活动秋天的活动教学目标：教学目标：情感与态度：情感与态度：通过秋游、赏花和绘画等活动激发学生亲近大自然、热爱大自然、热爱家乡、热爱美好生活的情感和审美情趣知识与能力：知识与能力：进一步认识秋天的特征，知道北京市市花和市树的形态和习性特征，培养学生的观察能力，比较能力和语言表达能力教学重点：教学重点：观察、比较市花、市树的特征教学难点：教学难点：有序地、细致地观察和描述市花和市树教学安排：教学安排： 课时：2 教学准备：教学准备：1.师生共同搜集或自己拍摄的秋季人们喜好的爬山、采摘、赏菊等秋游活动的照片2.表现市花、市树及北京古槐和古侧柏的图片3.咏菊的诗、纸、胶水教学过程：教学过程：第一课时第一课时----小学资源网（小学资源网（）） 投稿：投稿：010-52203411 :2355394508----一、谈话导入一、谈话导入师：愉快的“十一”长假已经过去了，在这七天里你和你的家人都做了什么，去秋游了吗？谁来把你秋游的感受给大家讲讲二、新授：（二、新授：（3535 分钟）分钟）（一）交流秋游感受（15 分钟）生：发言（边讲解边展示自己带的照片、图片等资料）（去了哪里，看到了什么，听到了什么，心情怎样……）师结：我们爱大自然的秋天。

秋游不仅可以观赏大自然的景色，还可以增长很多的知识二）认识市花和市树1．师：（出示菊花图片）你们知道这是什么花吗？让我们来看一看菊花有什么特征？学生观察菊花（花瓣的形状、叶子的形状、气味、颜色……）师生交流菊花特征（按照从上到下的顺序观察并说出来）师结：菊花是北京市的市花，每年到了深秋，我国很多公园都要举办菊花展览会，会吸引很多人来参观2．北京的市花还有一种是月季花 （出示图片）学生用同样的方法观察月季花师结：中国是月季的故乡，它从每年的二月到十二月，都会陆续开花，所以大家有称它为“月月红”学生再次欣赏月季花、菊花感受花的美----小学资源网（小学资源网（）） 投稿：投稿：010-52203411 :2355394508----三、课堂小结：三、课堂小结：刚才我们又一次领略了大自然的美并且了解了北京市的市花，老师这里有一些表现菊花、月季花的诗句，回去以后请父母帮忙读一读，也请大家课下去找一找有没有相关的资料，为我们下节课做展板做准备四、作业：了解北京的市花四、作业：了解北京的市花第二课时第二课时教学过程：教学过程：一、复习导入一、复习导入1．师：同学们谁还记得北京市的市花是什么？2．学生回答3．师：是呀，上节课我们一起了解了市花，接下来我们来看看北京市的市树。

二、新授二、新授（一）认识市树（10 分钟）1．师出示图片，请生观察国槐和侧柏的不同（叶、花、果实、气味）2．生按照提示小组交流3．师：古槐、古侧柏都有古字，说明他们很古老，在北京象这样的----小学资源网（小学资源网（）） 投稿：投稿：010-52203411 :2355394508----古树还有很多（看图）在它们的树干上会有这样的标牌，其中有很多古树已经生活了三百多年了它们也成为了一个古老的城市的历史见证也正是有了这些市花和市树的装点才使得古老的北京城更加美丽二）为秋天留影1．师：同学们，你们觉得秋天美吗？你们愿意把他留住吗？课前老师请同学们准备了很多有关秋游的资料、诗句、纸笔等，下面就请大家开动脑筋用你最喜欢的方式把秋天留住2．学生根据手中的材料写、画、贴留住秋天3．师生交流生将作品贴在准备好的展板上三、课堂小结：三、课堂小结：秋天是如此美丽，我想我们只用这一两节课去欣赏、去感受、去留住它的美，是远远不够的，还需要大家在课下继续观察，找到他的美，并及时填充到这一片空白处，让更多的人感受到他的美板书设计：板书设计：市花 ：月季图 市树：国槐菊花图 侧柏课后小结：课后小结： ----小学资源网（小学资源网（）） 投稿：投稿：010-52203411 :2355394508----学校地处农村，学生外出游玩的机会很少，收集的资料少，如果有一些影像资料效果应该好一些。