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三年级班主任上学期工作总结10篇 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧不仅是给学生传道授业解惑，更是要（教育）学生们做人的道理，树立正确的人生观在工作中不仅仅是他们的教师，还要做他们的朋友通过一学期的班主任工作让我明白了一个道理：那就是只要用“心”做教学根本、用“爱”做师生的桥梁，就会得到学生们的爱戴、敬重与支持回忆这一学期的班主任工作，作小结如下： 一、本学期工作回忆 (一)思想教育作根基 由于校领导的信任，让我接手了三(7)班这个班级在学校里是个平凡得不能再平凡的班级学生的群体组合比一般班级要弱，(由于班级里有三个特别学生：两个智障（儿童），一个听力残缺儿童)班级里外地学生有24位，本地学生22位，与同等班级相比教育的起点相对较低 接任该班之后，我特殊注意对学生的思想道德教育和激奋教育我认为班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的 “爱”这是班主任顺当开展一切工作的根底我是这样想的，也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们谈天，和他们沟通。

在这过程中，我用眼睛去观看他们，用耳朵去倾听他们，专心去体会他们通过与学生的沟通，渐渐创立了良好的班风、学风同时，我利用晨会、班会、思品课、语文课等一切途径告知学生做人的道理、道德的标准和树立的抱负，让他们懂得：要想做好学问必需先学会做人、而做学问必需有“头悬梁 锥其股”的刻苦精神等 “ 没有法规无以成方圆” 个别学生不思进取，纪律性差，学习不用心，我便努力安抚学生的波动心情，准时开导，动听教育，“对症下药”，让他们懂得“没有学问就没有出路”以及“书中自有黄金屋”的道理，只有通过仔细学习学问才能做一个对家庭、对社会有用的人 (二)、常规训练作载体 教育常规打算着班级班风的形成，良好的班风必需以严格的常规训练为载体，所以为了让班级更好更快地步入一个良性循环的运作轨道，我从未松懈过对学生的常规训练晨会课、周三的集体晨会是学生常规训练中的一盏明灯，所以我每次都仔细地组织学生收听和争论，让他们明理而后行平常我也加强对学生进展严格的催促，当学生消失行为偏差的时候，我准时地指正尽管许多时候，许多孩子的行为总在周而复始地反复发作，但是我坚信，只要我多点恒心，多点急躁，多点信念，肯定会丰收良好行为的硕果。

纵观这个学期的状况，我觉得还是比拟胜利的：“常规每天赛中”我们班根本每个星期都可以得到名次;值日教师的值日护导检查，我们班也很少被批判，常常得到表扬;另外，去专用教室上课时，其他任课教师也全都确定了我们班的常规训练越来越好了 (三)、学校安排作导向 班级要开展好工作，需要每位学生的支持;学校要开展好工作，需要每位班主任教师的鼎力协作，所以我积极协作学校的工作安排，开展了一系列活动：1、结合每个月的主题活动，出好了五期（黑板报）;2、为了进一步做好“防甲、控甲”工作，每天坚持作好学生的体温登记，关怀班内学生的发烧和感冒状况，合理调控学生的作息，常常开窗通风，定时定期消毒等;3、仔细组织好学生的体质检查工作，打好预防针;4、坚持开展 “个十百”爱心工程，维护教师师德形象;5、做好期初的开学预备工作和期末的学期完毕工作;6组织学生参与学校进行的各项竞赛;7、完成学生的素养考核和评定 (四)、特别学生作重点 本班状况特别，除了一些正常的品德后进生和学习后进生以外，还有三个特别体质的学生，对于其他的后进学生，我就不作详谈了，主要讲讲我对那三位特别体质的学生进展的特别教育和关怀：我班的陶如伟同学是个全校皆知的特别生，上课坐不住，常常满校园跑，还要做坏事，12月10日的时候，还突发了癫痫病，我在其他教师的协作下，准时送往医院救治才脱离了危急，未酿成严峻后果。

其实对于陶如伟同学的教育和关怀，我花了许多心思，叫班内同学催促，告知其他任课教师特殊关注他的状况，时刻关怀他的出席和离席状况，常常叫他的父母来校沟通状况，可谓是费尽心思，目前我觉得陶如伟同学的行为和思想都进步了不少，很少出去乱跑了我们班的布明毅同学也是个智障儿童，并且在行动方面也不是很协调，上下楼梯要特殊留意他的安全，所以每次出操和去食堂吃饭我都特殊关注他，学习上也常常鼓舞他，不卑视他，让他有信念另外一个叫刘小彬的孩子，是个听力有问题的学生，所以每次上课，我都特殊关注他，上课时常常用眼神鼓舞他，提示他用心听讲，（作文）方面有问题，我就尽力帮忙他，给他信念，催促他多看书整个一学期，我觉得我把主要精力都放在了这些后进孩子的身上，孩子们也很争气，多多少少都进步了一些，这或许是我们作为教师最快乐的一件事情了! 二、取得的成绩 在任课教师的大力帮助和全班学生的共同协作下，经过一个学期的努力，我们也取得了一些成绩：冬季运动会，获得了团体其次名的好成绩;爱国主义教育月活动中，孩子们编写的小报得到了二等奖的好成绩;科技月中，学生参与的航模竞赛都得到了好名次;读书节活动中，获得了团体其次名，被评为“书香班级”;英语节活动中，孩子们设计的头饰栩栩如生。

三、问题与缺乏 本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导的信任和帮忙，得益于全体任科教师的积极协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有很多的缺乏之处，如对同学的了解还不够深入，以至消失了学生打架等不应当发生的突发大事;对学生的关怀还不够等等，今后我会吸取教训，改良工作（方法），努力做好班主任工作 诚然，在教育学生“学会做人，懂得学习”的过程中，小学班主任工作的内容是简单的繁琐的但我坚信：只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，奉献一颗“恒心”，提高自身修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，肯定会让来到我班的每一名学生都进步、成才，让学校放心，让家长满足! 三年级班主任上学期工作总结2 班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但却蕴含着重大好处我在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，主要做了下面几方面的工作:: 一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友 我觉得只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就会喜爱你只要心中布满爱就必需能教育好孩子们的。

二、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、构成良好班群众的根底而良好习惯的养成，务必从学生思想熟悉的加强上来落实因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯 三、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好平常我都留意做好这个工作，共性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视治理和家庭的要求之后，经过教师和家长的屡次教育，这一局部学生此刻转变很大，根本能准时完成作业了，学习成绩也提高了不少 本学期，透过我班全体师生的共同努力，己经构成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题比方学生的各方面潜力比拟差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理潜力差等。

还有一小局部学生学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩这都有待于下学期班主任工作的加强 总之，小学班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，是完全能够干得非常精彩的 三年级班主任上学期工作总结3 本学期我担当三(2)班的教育教学工作在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一、培育学生的良好习惯 (1)培育学生遵守纪律的习惯在学校，纪律是教学质量的保证本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正在班上定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有个别纪律观念薄弱者常常要教师教育提示才做好一阵儿，以后还要加强教育 (2)培育学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的学生行为标准，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽 (3)培育学生积极参加课堂教学活动的习惯现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活动如让学生闭上眼睛听我口述一些关键的学问,常常出能够开发思维力量的一些题 二、培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。

经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高 三、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系我取得了家长对我的支持和信任要想教育好学生，家长就必需支持教师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级 在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了 以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有许多的缺乏该去改正我信任我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和急躁去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点!我也时时切记：勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获今后还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力! 本班本学期制定的目标是： 1、加强班级的集体荣誉感，力求全班团结、上进。

2、安排学习好的学生，成绩差的学生，形成“一帮一”的结对 3、加强班级卫生，实行班级卫生承包制，每。