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2020年高二暑假学习指导与计划.docx

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  • 卖家[上传人]:奇异
  • 文档编号:234253241
  • 上传时间:2022-01-03
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    • 2020年高二暑假学习指导与计划一、高三备考自高二暑假开始一步领先,步步领先弯道超越,尽在暑 假!距离高考330天,你已不再属于高二暑假50天,近 六分之一 的时光如何度过,你的选择将决定你的高考高度!占得先机者得天下 教育调查研究表明:优秀学生的备考往往自高二暑假开始:进入备考 越早,高考成绩越理想!假期学习之优势:自主性强,针对性强,有效 性高,用好则有一日千里之进!假期学习之不足:作息易紊乱,计划难执行,学习不深入,效果 无保障,缺乏定力者一退千丈!选择就在自己,命运就在手中,就看你如何决断与执行!二、假期学习之任务1 .有意参加竞赛者:全力以赴准备竞赛,努力提高获奖档次获奖档 次越高,强基计划招生通过几率与降分幅度越大2 .扎实进行一轮复习,依据各科学习指导意见,完成必学任务,依据自 己特点,自主选择选学任务3 .强力突破薄弱学科:软肋是胜负的关键,假期是强化薄弱的最优时 期强化弱科,要舍得下功夫,舍得用时间建议拿出三分之一或二分 之一甚至更多的时间用于薄弱学科的学习;准备竞赛的同学根据情况也 可抽出四分之一的时间用 于薄弱学科学习4 .整理问题:除整理使用好错题本、积累本外,在假期临结束时,用两三天的时间,盘点假期学习效果,列出各科重点问题清单,开学后提交 各科问题清单,这是高三复习的基点与重点。

      三、假期学习之方法1 .盘点自己,发现问题,确立复习重点 把历次重要考试试卷进行汇总, 看到优点,找出欠缺薄弱,分析薄弱原因,明确假期复习重点学科和重 点章节2 .科学制定计划,并严格执行一是总体目标与计划,确定假期学习各科 目标与任务,把假期分成四段,每段约12天,每段集中自我检测一 次,休息调整一天合理划分每段学习进度,适当留出一至两天时 间,用于查缺补漏,回顾总结,巩固深化二是学科安排,建议两天 一轮,每晌两个学科,文理间叉;每两天留出一晌放给重点学科或薄弱 学科;每10天至少进 行一次学科限时检测,摆查问题,巩固复习 三是日计划,根据自己特点,合理安排每晌学科内容充分使用闲散时 间进行基础积累,如:早起的背诵计划,睡前的回忆巩固计划适量, 能够完成,每天留出一段机动时间,及时弥补未完成的计划;每天拿出 一定时间进行阅读与素材积累;每晚必定进行学习反思,重点解决疑难 问题3 .重视基础,深度挖掘教材一轮复习,重在基础、全面、细致、扎实教材为复习之本,要把 教材内容细化、深化、类化、系统化具体要求如下:(1 )细读、深读教材,做到温故而知新,形成新理解,发现新细节, 提取新问题,对基础知识能够准确记忆。

      2)提取主干,梳理脉络合上教材做思维导图,列出知 识体系,列 出变式、方法、规律之间的联系,找出关键点、综合点、薄弱点、易错 点,能够对应典型习题及变式3)做典型习题,进一步总结知识点、方法与规律4)最重要的是通过复习教材发现问题,一是发现知识方 法之间的联 系与规律;二是发现盲区与薄弱,并加强之4 .合理使用复习资料复习资料不是用来单纯做题的,要重视并充分学习资料上的指导与分析,诸如考点解析、知识梳理、规律与方法总结、 典型例题解析、误区与盲区,要深入学习,并随手记录自己的体会、思 考与问题5 .科学训练,达标检测,获得最大提升价值备考复习离不开适量的做 题、训练,但盲目做题耗时低效,提升缓慢如何实现做题训练的效益 最大化,建议如下:(1)训练必定限时、闭卷、规范练速度,练技能,练准 确率,练规 范答题2)做题有侧重,有选择重点知识、薄弱环节适当增加练习量,尤其数学、物理中的复杂计算,化学、生物中的创 新实验设计,文综中的材料分析是多数同学的头痛的问题,要增加训练力度3)做题要“做透”训练的提升功能重在检测、反馈与深化做题不能是表面性的完成任务,训练的效果在于训练后的反思、总结与强 化。

      通过做题训练要能够发现自己存在的问题,也只有及时总结、补 救、解决这些问题,才能获得知识能力实质意义上的提升发现问题并 解决问题,是学习提 升的重要途径,也是深度学习的主要体现6 .充分使用错题本、积累本 错题整理、基础积累重在回顾,不使用、不回顾,实则 无效整理假期中,建议同学们拿出一定时间系统回顾自己 两年来的错题整理与基础积累对典型错题进行重做,对依 然不能有效 解决的错题要进行深度纠错,分析错因,找出障 碍与薄弱,每道典型错 题找出同类题目5至10道,限时完成;总结规律与方法同时,通过假期复习,要积累新问题、新知识,随手记录自己的疑 难与思考,不断充实错题本、积累本,作为下一阶 段复习的重要抓手7 .及时复习巩固,有效解决遗忘问题遗忘难于避免,关键在于及时复 习之所以建议大家每12天为一段,每段拿出一至两天时间进行检测与复习,就是要防止 遗忘高三复习是一个烙烙饼的过程,不断复习,不断重复,才能在循环往复中逐步提高四、假期学习之保障1 •作息紊乱是假期最大问题,务必严格作息制度,切忌晚睡 晚起建议 作息时间如下:暑假作息时间表起床6 : 10洗刷与早餐6 : 10-6: 30晨读6 : 30-7: 50上午第一段8 : 00—9: 50上午第二段10: 20-12: 00午餐及午休12: 00-1: 40下午第一段1 : 50-3: 40下午第二段4: 10-5: 10体育锻炼5: 10-6: 00晚餐6 : 00—6: 40晚上第一段6 : 40—8 : 00晚上第二段8 : 20—9 : 40就寝10: 302 .建立严格学习制度,排除环境干扰。

      克服假期的各种干扰与诱惑,必 有强有力的学习制度组建学习共同体,实现合作共赢,几个同学一块 学习,有助于学习制度的执行,有助于疑难问题的解决,有助于比学赶 帮学习氛围的形成3 .监督与指导建议家长做好监督管理,保证作息、学习制度,督促计 划与落实;利用、等媒体,每周与班主任老师交流沟通孩子 的作息、学习情况4 .开学报到,提交假期学习计划与落实情况、家长意见、各科假期作 业、各科问题清单,进行假期学习测试5 6。

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