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高二开学第一周周记400字(共14篇).doc

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  • 上传时间:2023-06-22
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    • 高二开学第一周周记400字〔共14篇〕篇1:高二开学后第一周周记 这一周,我们班开场实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来获得量化分学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有假如某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分,那么在其小组的评比栏里就要双倍扣分了当然,这期间假如有同学获得某些比赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分详细情况差不多就是这样,方案落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上,但是还没有进展第一次分数统计另外一个方案也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目的,这个目的是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超(高中开学第二周周记:一份记忆)过他期中考试为第一次实现目的的时机,假设成功赶超,那么被赶超的对赶超同学表示敬意,假设未赶超成功,那么对目的人物表示敬意俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!最后一件事,和学习没有直接关系了——那就是在本人的带着下(应该可以这么说),本班掀起了一股强有力的魔方热,很多同学都纷纷拿起了魔方开场悉心探究。

      当然,我们班也有不少会拼的,这是让我比拟惊喜的不管怎么说,最近我创造出的“魔方秘籍讲解图纸”,目前正在我们班疯抢当中,这个周末借给了金Berlin,当然还有很多同学想要借用,哈哈,发现我还是很牛的,嘻嘻——一周的情况差不多就是这样了篇2:高二开学后第一周周记 本周是高二开学第一周9月2日星期一开学第一天,在去学校的路上遭遇前所未有的堵车,本来一个小时不到的路程,这天翻了个倍上午9点30分左右到达学校匆忙将行李放在寝室,来到教室参加开学典礼照例是发书、回忆暑假生活和上学期考试情况、收看开学典礼;之后进展浦东新区学生结合会第六次代表大会代表候选人推选,我校一共三个名额,其中团委学生会一人、高一女生一人、高二男生一人各班先选出一位候选人,再由每班派五位学生代表到年级中投票确定最终的人选班主任老师宣读了代表条件:1、品学兼优;2、积极为同学效劳,受到同学的信任和拥护,在学生中具有较高威信;3、有一定的工作才能和议事才能,能较好的履行代表职责的学生我很荣幸被同学们推荐为候选人,代表班级参与代表资格竞选事后,将这个消息告诉尚未离校的妈妈,她提醒我要放平心态,不要看得太重但也不要放弃锻炼自己的时机。

      因为忙于摸底考试无暇准备文字竞选稿,只得仓促上阵,但是“仓促”并不代表能敷衍了事我要对得起老师同学的信任还真得感谢这次竞选活动,使我有时机回忆自己进入高中以后的学习生活:校运动会上获得有史以来首枚奖牌、北京大学中学生国际辩论邀请赛、“雅思杯”上海市高中英语辩论锦标赛、完成“如何解决最后一公里出行问题”研究性课题报告、连续两次获得行为标准标兵、优秀共青团员、地理信息学业程度考试全A、高一学年两次期末考试均进入年级前二十名......细细想来,我的高中生涯还算丰富多彩这次浦东新区学生结合会第六次代表大会代表候选人竞选活动,让我放慢了匆忙的脚步,有了反思回忆的时机并且与年级里的佼佼者有了零间隔 的接触,极大地开拓了视野,在他们身上我发现了自己以往的缺乏之处,与其说是竞选,还不如说是一场学习交流讨论会我在竞选者演讲稿里捕捉闪光点,取别人之长,补我之短,这是我在成功竞选浦东新区学生结合会第六次代表大会代表后的最大感慨!篇3:高二开学第一周周记 不知不觉,假期消逝已经开学一周了,我也已经从高一懵懂的新生走到了高二繁忙的节奏中了很多事情和高一刚来那时不一样了,心境也不同了上高二了,校园照旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。

      这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新颖、有趣上高二了,增加了对将来的憧憬与向往开学典礼上,我们怀着冲动的心情把美妙的心愿系在气球上,放飞到蓝天大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速开展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给将来打下坚实的根底,朝目的一步步迈进 上高二了,再有的感觉便使紧张在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当剧烈,从而也会有一定的压力稍不注意成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态我们必需要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中获得成绩上高二了,既冲动又期待还紧张但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高二生活我们将在这里继续奋斗下去,创始一个辉煌的将来!这一周,我们班开场实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来获得量化分学校里里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有假如某个小组的某位同学由于种种原因在学校里的评比栏上扣分,那么在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。

      当然,这期间假如有同学获得某些比赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分详细情况差不多就是这样,方案落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上,但是还没有进展第一次分数统计另外一个方案也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目的,这个目的是上该学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在该学期努力超(高中开学第二周周记:一份记忆)过他期中考试为第一次实现目的的时机,假设成功赶超,那么被赶超的对赶超同学表示敬意,假设未赶超成功,那么对目的人物表示敬意俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!最后一件事,和学习没有直接关系了——那就是在本人的带着下(应该可以这么说),本班掀起了一股强有力的魔方热,很多同学都纷纷拿起了魔方开场悉心探究当然,我们班也有不少会拼的,这是让我比拟惊喜的不管怎么说,最近我创造出的“魔方秘籍讲解图纸”,目前正在我们班疯抢当中,这个周末借给了金Berlin,当然还有很多同学想要借用,哈哈,发现我还是很牛的,嘻嘻——一周的情况差不多就是这样了篇4:高二开学第一周周记 这一周,我们班开场实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来获得量化分。

      学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有假设某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分,那么在其小组的评比栏里就要双倍扣分了当然,这期间假设有同学获得某些比赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分详细情况差不多就是这样,方案落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上,但是还没有进展第一次分数统计另外一个方案也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目的,这个目的是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超过他期中考试为第一次实现目的的时机,假设成功赶超,那么被赶超的对赶超同学表示敬意,假设未赶超成功,那么对目的人物表示敬意俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!最后一件事,和学习没有直接关系了——那就是在本人的带着下〔应该可以这么说〕,本班掀起了一股强有力的魔方热,非常多同学都纷纷拿起了魔方开场悉心探究当然,我们班也有不少会拼的,这是让我比拟惊喜的不管怎么说,最近我创造出的“魔方秘籍讲解图纸”,目前正在我们班疯抢当中,这个周末借给了金Berlin,当然还有非常多同学想要借用,哈哈,发现我还是非常牛的,嘻嘻——一周的情况差不多就是这样了。

      篇5: 高二开学第一周周记 不知不觉间,开学已经过了一个星期虽然是刚开学,可是我觉得这个星期过得好累满满的课程,上得有点透不过气来,还好在课间时,有说有笑,可以放松放松新该学期,新课程,新老师这个该学期,我们换了数学老师,她姓梁,虽然相貌平凡,但是,有她的一套方法让我们班中的淘气鬼,都专心听她上课我有点佩服她每天的,语英,三科把我的脑子搞得,头晕脑涨连玩的时间都全被它们三科抢夺了谁叫我“魔西利”啊!每天妈妈就像教官一样,在旁边训话快点,认是好累啊!今天,是周五,因为我们班的体育课是由二位老师教的,令我觉得难忘的还有一件事就是下午的体育课了,当我们刚睡完午睡不久,我就和体育委员去问李老师(高中开学一周周记:新课程)要不要下去操场上课,李老师说:“不是他的课”他是上五年级的课于是我就问数学老师,她也说不是我的课我俩又问了英语和语文老师她们,说没给我们上的体育课啊我俩摸不着头脑的回到课室叮呤,叮呤……上课了,我们的迷也开了这一周,虽然过得好累但是还是快乐地努力奋斗下去篇6:高二开学第一周周记 第一篇:开学第一周的感受开学已经一周了,这周的感觉就一个字——累不但身体累,脑子也累但我不想把笔墨浪费在抱怨上。

      这周,有回校第一天看到所有铺盖都长毛时的惊愕;有面对第一天上课就走到脚后跟磨出水泡的无语;有就算高举着还是一格信号都没有的抓狂;有活了二十一年居然在新校区里看到了真正萤火虫的欣喜;有看着荒山上遍布的野花的笑容;有与新室友投机的谈话;有太多太多的不适;有太多太多的美妙但抱怨没用,它改变不了任何现状,我只能去适应,从中去发现欣赏事物好的一面没必要让自己在不停的抱怨声中过活,没心没肺也挺好,起码换我自己一个开心然而,这种种的种种都及不上升入大三带给我的反思大三了,我开场真正有了即将踏入社会的感觉开设的课程,不再是仅仅局限于专业教育学、教育法规、老师行为学,无不让我感到,我是真的辞别了以往的青葱岁月,要开场学习如何面对这个社会了如今的我,就是一粒在社会这个大染缸缸沿之上的小石子——摇摇欲坠缸内的水浑浊不堪,并着一个有着宏大吸力的漩涡此时,就算是一滴沾衣欲湿的杏花春雨,滴落在身,也能轻易的把我震入缸中;即使是一缕吹面不寒的杨柳轻风,轻拂于发,也会携带着让我坠入其中尤其是老师行为学的课程,真的是让我感悟良多在没上这门课以前,对于我以后很可能要从事的老师职业,我心里一直装着几句话,用来提醒鞭策以及规定以后的自己的行为和目的。

      一:“不愤不启,不悱不发我记得很清楚,第一次看见这句话,是在高中的历史教材上,讲孔子的一课当时这句话被老师简单的解释了一下后就扔在一旁可听在我的耳里,却是从那时起就扎根在了心里我极其同意孔夫子的这种启发式教学思想,它比教无类和因材施教都打动我的心,尽管那时的我从未想过自己会念师范类院校,但就是打心眼里认同这句话后来,上了辽师,就愈发的把它记在心里二:“授人以鱼不如授人以渔我以后,不要做一个死灌学生知识的老师我要教的,绝对不止是知识,最重要的也不是知识,而是——学习知识的方法我不能一辈子都跟着学生,他们总有分开我的一天,但知识却永远都没有学完的一天所以,我一定要提醒自己,每一个学生正确高效的学习方法,才是我应该树立的目的,更是我将来身为老师的职责所在三:“厚德博学,为人师表学高为师,身正为范这句话是辽师的校训是每一个辽师学子,必须在开学之初,学校强迫要求背下的整本《辽师大法》里的第一句话如今,那本《辽师大发》的内容我根本上都忘记了,但却独独记得这句如今想来,可能是因为,当时只有这句话我是心甘情愿记下的吧!初看这句话,只觉得说的冠冕堂皇,可是细细想来,真正能以此为志,坚持做到的老师,却也真的不易。

      我敢保证,他虽不一定是最受人瞩目的,但却绝对是值得所有人发自内心尊敬的学高为师,身正为范只要想到,我要做的不仅仅是一个老师,更是一个模子,一个镜子,是以后我学生学习的对象,我就必须有一份责任,一份要做一个乐观正直的人的责任四:“想做一个优秀的老师,首先你一定要有德,让人尊敬,这是最根本的。

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