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七年级英语教学设计范例.docx

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    • 七年级英语教学设计范例教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序支配,确定适宜的教学方案的设想和打算下面一起来看看我为大家整理的七年级英语教学设计,欢送阅读,仅供参考 七年级英语教学设计1 Unit1Myname’sGina. SectionA 一、老师寄语: Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.千里之行,始于足下 二、学习目标: Knowledgeaims(学问目标) Keywords:mynamenicemeetyouwhat’shisher Keyphrases:myname,firstname,lastname,answerthequestion. Keysentences:What’syourname? What’shisname? What’shername?及答复 Abilityaims(实力目标) 1.驾驭简洁的问候语,并能自我介绍,初步造就用英语进展交际的实力 2.驾驭听的技能,在听的过程中精确获得数字信息。

      Moralaims(情感目标) 礼貌待人,造就良好的人际关系 三、教学重难点 介绍自己,问候他人 四、学习过程 1、预习导学及自测 英汉互译 1.name_________2.好的,令人欢乐的______________ 3.too___________4.遇见______5.your____________ 6.his_________7.她的名字______ 2、自主学习 ①.onenum.1,一:Oneandtwomakesthree.一加二等于三 adj.①一个:Ihaveonebook.我有一本书②有一(天):Onedayhewillunderstandyou.有一天他会理解你的 ②meet/mi:t/v.遇到,遇到 【记忆法】-ee-双写,与meat为同音词 【考点】tomeetsb.(orsth.)遇到某人/某事:Nicetomeetyou.初次见面时的客套话,不是初次见面时那么用see 【引申】meet也可用作名词,译为:会,集会:sportsmeet运动会。

      ③“What’syourname?”“MynameisGina.”“你叫什么名字?”“我叫吉娜 两人初次见面相互询问姓名时可用这个句型如想反问时可说:Andyou?或者Andwhat’syourname?如: A:Hello.What’syourname? B:MynameisAnnRead.Andyou?/Andwhat’syourname? A:I’mHanMei. ④Hello!你好! Hello一般可作为熟人、挚友、青年人之间的招呼用语,语气较随意,译为“您好”;此外打或遇熟人时也可用译为“喂”在表示问候或唤起留意时,有时可用Hi来代替Hello,显得更为随意如: A:Hello/Hi,Jane!你好,简! B:Hello/Hi,Jim!你好,吉姆! 3、合作探究 ①动词be的此时此刻时态 动词be就是我们所学过的am,is,are的动词原形如何运用这三种形式主要取决于主语当主语是第一人称I(我)时,用am,缩写为I’m;主语是其次人称you(你)或复数时,用are,缩写为you’re,主语是第三人称it/she/he(它/她/他)或名词及代词的单数时,用is,缩写为it’s/she’s/he’s。

      如: Iam(I’m)LiuYing.我是刘英 Youare(You’re)LinTao.你是林涛 Itis(It’s)3344278 下面介绍一那么口诀,帮你熟记“动词be的构成”: 我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it) 单数名词用is,复数名词全用are 变否认,更简洁,be后not加上去 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃 ②hello与hi (1)hello与hi可以互换,都表示“喂,你好”但hi比hello用得更多,显得更随和亲近,它尤被美国年轻人所运用但打时常用hello而少用hi熟人、挚友见面时,彼此问候仅仅说声Hi!就可以了用hello时,不能“Hello,hello,hello”这样反复运用 (2)要留意hello/hi一般不用于与师长、上级、年长者以及有风光 的人打招呼,以免显得对长辈不够敬重 ③Do1CPracticetheconversation 4、拓展创新 Step1 在英语中如何拼法中国人的姓名,联合国教科文组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。

      姓和名分开,姓在前,名在后”现举例说明: (1)假如是单姓,名又是单字,那么姓与名的第一个字母要大写,其余字母用小写如:LiLei李雷 (2)假如是单姓,名是双字,那么姓的第一个字母大写,名的第一个字母大写,名的双字合在一起算一个词,不得分开如:HanMeimei韩梅梅 (3)假如是复姓,那么把复姓字母连在一起,只是第一个字母大写,名字的拼法方法同上如:SimaZhao司马昭,OuyangYunsong欧阳云松 中英姓名比拟──中文姓名是姓在前,名在后;英文姓名是姓在后,名在前Mr用于姓前,如MrGreen不能说成MrJim. (4)假如名字里有可能造成音的混淆的拼法时,要用连字号“-”或隔音号“’”隔开如: YangXi-an(Xi’an)杨西安,如写成YangXian就成了杨仙 Step23a、3b、4 5、梳理归纳 一、Greetings(打招呼) 1.常见的表达方式 (1)Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!分别用于上午、下午、晚上见面问好 (2)Hello!/Hi!用于挚友或熟识的人之间相互打招呼。

      (3)Nicetomeet/seeyou.该句答语常用Nicetomeet/seeyou,too. 2.文化背景及留意事项 (1)英语口语中多用省略句,如Goodmorning!也可以干脆说Morning! (2)相互熟识的人见面打招呼用Howareyou?,初次见面一般用Howdoyoudo? (3)和外国人打招呼时,不要用中国式的问候语,如:你吃饭了吗?你上哪儿去? (4)Howareyou?原用于询问对方身体状况,此时此刻渐渐失去原来的涵义,成为日常生活中的应酬用语 二、Self-introduction(自我介绍) 1.常见表达方式 (1)Iam…我是…… (2)Mynameis…我的名字是…… (3)假如询问对方名字,可以问:What’syourname?/MayIhaveyourname? 2.文化背景及留意事项 (1)假如见了长辈或年龄比自己大的人,用Mr.,Miss,Mrs.等称谓词+familyname(姓氏) (2)相互熟识的同龄人之间可以直呼其名 6、达标测试 Ⅰ.用所给词的适当形式补充完整 Bobby是个马虎的孩子,他写完作业不当心将墨水瓶打翻了。

      有的地方被墨水弄脏了,看不清了 1.Whats____________name?(you) 2.His____________Boris.(name) 3.Niceto____________you.(meet) 4.____________nameisGina.(I) 5.____________this?Itsabook.(what) Ⅱ.单项选择 1.Whatsyourname?____________nameisJenny. A.IB.ImC.My 2.ImHardy.____________tomeetyou. A.LikeB.HappyC.Nice 3.Isthisyourbrother?Whats____________name? A.herB.hisC.your 4.MaryKingis____________newteacher. A.IB.sheC.her 5.Hi!Thisis____________newteacher;____________nameisYangyan. A.your;myB.his;yourC.your;her 五、典型例题解析 【例1】—yourname,please?—Mynameis. A.What’s,JimGreenB.Who’s,JimGreen C.What’s,GreenJimD.Who’s,GreenJim 精析What’syourname,please?询问对方的姓名,答复时用Mynameis…英语国家人的姓名构造依次为:名+姓,应选A。

      答案A 【例2】—Hello!—! A.YesB.HelloC.GoodD.Goodmorning 精析Hello!与Goodmorning!都是问候语,它们的答语就是其本身,应选B如: —Goodmorning,Joan.琼,早上好! —Goodmorning,WenBo.闻博,早上好! 答案B 【例3】Youateacher.Iastudent.Mysisterastudent,too. A.am;is;areB.is;are;amC.are;am;isD.are;is;is 精析动词be在一般此时此刻时中依据不同的人称有不同的形式,在此题中,You与are连用,I与am连用,Mysister为第三人称单数,应与is连用答案C 【例4】情景交际(依据情景,用所给的选项填空) (1)Mike:Hi,LiLei:I’mLiLei. Mike:Nicetomeetyou.LiLei:Nicetomeetyou,too. A:What’syourname?B:I’mMike. (2)MissKing:That’sanicedress.Ann:. A:ThankyouB.No,itisn’t 精析(1)某种状况把迈克和李磊聚到一起,他们意识到双方必需相互了解,相互做自我介绍。

      因此气氛比拟随意,自报姓名往往是为了打听对方姓名的一种策略对别人自报姓名所做出的答复一般是自报自己的姓名 (2)在西方国家,当有人赞美你时,要说感谢,而不像中国人习惯在别人赞美你时要表示虚心 答案(1)B(2)A 。

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