2024-2025年度上海市教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案.docx

2024-2025年度上海市教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、下列不是后现代主义美术潮流的是( )A.未来主义B.观念艺术C.波普艺术D.大地艺术【答案】 A2、下列属于美国建筑师赖特的代表作的是（ ）A.朗香教堂B.流水别墅C.包豪斯校舍D.蓬皮杜艺术文化中心【答案】 B3、编写教案要依据()A.教学目标B.教材安排C.学生和老师情况D.课程标准和教科书【答案】 D4、“美术鉴赏”系列的学习能够让学生（ ）A.理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术B.在研究性学习之中，学会处理一种书法与其他学科相联系的问题C.积极参与设计或工艺活动D.积极参与书法或篆刻活动【答案】 A5、普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”，其性质属于（　　）A.质性评价B.量化评价C.绝对评价D.横向评价【答案】 A6、（ ）集建筑、雕塑、绘画三者于一体，十六国至明清历代都有建造，是中国佛教美术的宝库A.云冈石窟B.龙门石窟C.莫高窟D.麦积山石窟【答案】 C7、后印象主义的代表人有()A.西涅克B.达?芬奇C.鲁本斯D.高更【答案】 D8、美术新课程的出发点是（　　）。

A.以学生的发展为本B.以教师的教学为本C.以促进教学为本D.以学科发展为本【答案】 A9、 关于尼德兰画家博斯作品描述正确的是A.具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息B.怪诞、夸张，兼具写实性和浪漫表现的手法C.描绘农民丰富的劳动生活和农村的秀丽景色D.唯美、浪漫，是对自然生活真实的观察和刻画【答案】 B10、在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风，“南黄”指的是（　　）A.黄筌B.黄宾虹C.黄胄D.黄居案【答案】 B11、新课程与旧课程的本质区别是（ ）的不同A.态度B.价值观C.理念D.方法【答案】 C12、林老师在讲授民间剪纸时， 现场剪了三件不同样式的作品并让学生参照练习， 该教学方法属于（ ）A.示范教学法B.案例教学法C.角色扮演法D.头脑风暴法【答案】 A13、在《江山如此多娇 名作赏析》一课中，教师设置了如下教学目标：“在教师的指导下，学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”，这一教学目标属于（ ）A.过程与方法维度B.探索与创造维度C.知识与技能维度D.情感态度与价值观【答案】 A14、下列选项中不属于美术的社会功能的是（　　）。

A.认识功能B.教育功能C.审美功能D.表现功能【答案】 D15、用三原色调配紫灰色．比例最少的原色是（　　）A.红色B.黄色C.蓝色D.黑色【答案】 B16、文艺复兴运动的发源地及中心是（　　）A.法国B.尼德兰C.意大利D.古罗马【答案】 C17、在《民族文化国之瑰宝——中国画》一课中，张老师组织学生研究校外博物馆的中国画，让学生能够深刻地体验到中国画的精髓张老师的教学方法是()A.情境法B.实践指导法C.参观法D.讨论法【答案】 C18、单元学习活动结束之后，教师对各学习小组成绩进行了统计，结果显示某小组的得分为各组最低分，教师针对这种情况处理方式不恰当的是（ ）A.单独召开小组洽谈会，鼓励学生迎头赶上B.单独召开该小组座谈会，切实了解问题所在C.分析组员组成，看成员搭配是否合理D.在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真【答案】 D19、（　　）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式A.教学模式B.教学方法C.教学方式D.教学理念【答案】 A20、物体在视平线上随观察距离而产生的渐变消失的点叫做（ ）A.余点B.灭点C.心点D.视点【答案】 B21、在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（　　）。

A.了解版画制作的知识和技能B.了解藏书票的历史及其文化C.讨论藏书票的用途D.认识藏书票的构成要素并完成创作【答案】 D22、下列选项中，不属于艺术创作过程三阶段的是（　　）A.艺术积累B.艺术表现C.艺术批评D.艺术构思【答案】 C23、“扬州八怪”中擅长画兰、竹且作风狂放的画家是()A.金农B.黄慎C.罗聘D.郑燮【答案】 D24、美术教学应注重（ ）A.美术术语B.创设情境C.社会文化D.美术理论【答案】 B25、属于季铵型生物碱的是 A.氧化苦参碱B.樟柳碱C.莨菪碱D.黄连碱E.乌头碱【答案】 D26、下列选项中， 适合作为《晋人风韵——王羲之赏析》 一课教学重点的是（ ）A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史、 文化和社会风貌D.《兰亭序》 的创作背景【答案】 A27、（　　）是美术教学环境资源的索引和链接点A.美术教材B.讲义C.备课本D.教案【答案】 A28、对宋代书法的评述，不正确的是（ ）A.书法艺术呈现多样性B.个性化趋向明显C.倡导有意无法D.重视法度，忽视个性【答案】 D29、 在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是（　　）。

A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法【答案】 A30、某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见，这一评价方式是（　　）A.终结性评价B.形成性评价C.档案袋评价D.选拔性评价【答案】 B31、在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯具”体现的目标属于（　　）A.技能目标B.过程目标C.情感目标D.态度目标【答案】 A32、《蒙娜丽莎》属于（ ）A.国画B.油画C.版画D.水粉画【答案】 B33、阿尔塔米拉洞穴绘画所在的国家是（　　）A.法国B.西班牙C.英国D.智利【答案】 B34、在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中，“学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以及与自然、社会的联系；发展想象力，促进思维方式的灵活性与多样性，学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是（　　）A.学习和生活中的问题B.美术知识和技能的问题C.造型和美术创作的问题D.欣赏和评述美术作品的问题【答案】 A35、哪位画家被誉为是新古典主义的先驱 （　　）A.普桑B.大卫C.安格尔D.米勒【答案】 A36、下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（ ）。

A.创作美术作品B.讨论美术问题C.设计美术考察方案D.识记美术术语【答案】 D37、肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，讲解色调统一的原理，此教学方法是( )A.演示法B.自主探究法C.示范法D.小组讨论法【答案】 A38、霍去病墓前的主体雕塑是( )A.《辟邪》B.《马踏匈奴》C.《羽人骑天马》D.《牵牛像》【答案】 B39、下列选项中，不属于依《普通高中美术课程标准(实验)》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（　　）A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.理解祖国优秀文化尊重世界多元化C.注重学习方法和过程提高美术素养D.强调个性的培养，具有扎实的基础【答案】 D40、（ ）是美术课程的重要载体，是实现教学目标的重要工具，也是教学活动的重要依据A.教学课件B.学生用具C.美术教材D.教师范画【答案】 C41、某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见，这一评价方式是（　　）A.终结性评价B.形成性评价C.档案袋评价D.选拔性评价【答案】 B42、宋代鞍马画家首推（ ）。

A.王铎B.龚开C.文同D.李公麟【答案】 D43、清代画家郑燮所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”，再到“手中之竹”的过程属于（ ）A.美术起源B.美术创作C.美术鉴赏D.美术接受【答案】 B44、不属于塞尚画作的是（　　）A.《玩纸牌者》B.《麦田上的乌鸦》C.《有苹果和橘子的静物》D.《圣维克多山》【答案】 B45、宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是（　　）A.李成B.范宽C.许道宁D.郭熙【答案】 B46、佛罗伦萨洗礼堂第三道门“天堂之门”上青铜浮雕的雕刻作者是（ ）A.多纳泰罗B.吉贝尔蒂C.米开朗基罗D.布鲁内莱斯基【答案】 B47、下列选项中，关于教师教学能力评价说法错误的是( )A.能否驾驭课堂上的突发状况B.是否具有敏锐的观察能力C.是否掌握一流的美术技能D.能否恰当地调控课堂教学。