六年级上册语文课件回顾拓展二.ppt

回顾回顾··拓展二拓展二R R 六年级上册六年级上册活动目标活动目标 1、回顾本单元学习内容，交流综合性活动、回顾本单元学习内容，交流综合性活动中的情况和收获；中的情况和收获；2、积累爱国格言；、积累爱国格言；3、展示本单元的学习成果、展示本单元的学习成果活动过程活动过程交流平台交流平台日积月累日积月累展示台展示台 忆课文，交流收获忆课文，交流收获1 1、用直线将相关的词语连起来，并说说理由：、用直线将相关的词语连起来，并说说理由： 季羡林季羡林 京张铁路京张铁路 詹天佑詹天佑 《《怀念母亲怀念母亲》》 雷达兵雷达兵 蝴蝶蝴蝶 授粉授粉 小高小高交流平台交流平台　　　　2 2、学完这组课文后，许多同学都被中华、学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：““一千个读者眼中有一千个哈姆雷特一千个读者眼中有一千个哈姆雷特那那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。

请呢？说的时候注意说出印象深刻的理由请同学们先在组内交流同学们先在组内交流　　　　3 3、在综合性活动中，有不少同学在查阅、在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！精彩发言吧！　　　　4.4.抽生交流抽生交流 听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！一下活动中的表现吧！　　　　 5. 5. 组长汇报组员的表现情况组长汇报组员的表现情况 总结：通过本组课文的学习和综合性活动，总结：通过本组课文的学习和综合性活动，同学们对祖国的过去、现在、发展都有了更深入同学们对祖国的过去、现在、发展都有了更深入的了解，也认识了许多古今的爱国志士，而且从的了解，也认识了许多古今的爱国志士，而且从你们的交流中，我也感受到了你们正用实际行动你们的交流中，我也感受到了你们正用实际行动向祖国证明，你们是爱国的中华少年！老师也希向祖国证明，你们是爱国的中华少年！老师也希望你们在今后的日子里更加关注我们的祖国，热望你们在今后的日子里更加关注我们的祖国，热爱我们的祖国。

爱我们的祖国 身为炎黄子孙，我们为自己是黄种人而身为炎黄子孙，我们为自己是黄种人而感到骄傲；作为华夏儿女，我们更为中华民感到骄傲；作为华夏儿女，我们更为中华民族五千年的灿烂文化而自豪在历史的长河族五千年的灿烂文化而自豪在历史的长河中，许多的名人志士用不同的方式表达着对中，许多的名人志士用不同的方式表达着对中华民族的热爱，对自己祖国的钟情中华民族的热爱，对自己祖国的钟情日积月累日积月累 我们爱我们的民族，这是我们自信心的我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉周恩来）（周恩来） 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我们我是中国人民的儿子，我深情地爱着我们的祖国和人民的祖国和人民邓小平）（邓小平） 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步中国才有真进步鲁迅）（鲁迅） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作离开了他们，我就无法生存，更无法写作巴金）（巴金）　　正确工整地抄写日积月累，反复朗读，想　　正确工整地抄写日积月累，反复朗读，想想这些名言的特点，说说自己从哪里体会出特想这些名言的特点，说说自己从哪里体会出特点的。

从这些名言中都能感受到爱国热情，也点的从这些名言中都能感受到爱国热情，也能感受到作者在借景抒发自己的情感能感受到作者在借景抒发自己的情感 选择其中的几个诗句，体会诗人在写选择其中的几个诗句，体会诗人在写景过程中的联想与想象景过程中的联想与想象 A A．我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉．我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源 这是选自这是选自19491949年年4 4月周恩来在月周恩来在《《关于和平关于和平谈判问题的报告谈判问题的报告》》中的一句爱国名言主要意中的一句爱国名言主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心，才能思是只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为民族而献身的精神，中华民族的有为祖国、为民族而献身的精神，中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的基础爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的，它源于对生育自己的故上产生与发展起来的，它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱　土、家乡、民族的爱　　　 B B．我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖．我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民国和人民 这是这是19811981年年2 2月月1414日邓小平为英国培格曼出日邓小平为英国培格曼出版公司出版的版公司出版的《《邓小平文集邓小平文集》》英文版写的序言中英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语，体现了邓小平同志一句充溢着爱国激情的话语，体现了邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心。

他是这样说的，也强烈的民族自尊心、自信心他是这样说的，也是这样做的，把自己的一切奉献给了他深爱着的是这样做的，把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民他这种无限高尚的爱国精神永远值祖国和人民他这种无限高尚的爱国精神永远值得我们学习得我们学习C C．唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，．唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步中国才有真进步 这句话选自鲁迅的这句话选自鲁迅的《《华盖集续集华盖集续集··学界的学界的三魂三魂》》，文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂，文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂和民魂三种，他认为和民魂三种，他认为““惟有民魂是值得宝贵的，惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步惟有他发扬起来，中国才有真进步””　　D D．我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，．我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作离开了他们，我就无法生存，更无法写作 这句话选自巴金的这句话选自巴金的《《随想录随想录》》，体现了巴，体现了巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱金对祖国、对人民深沉而执着的爱3 3．交流自己收集的爱国格言或古诗词。

．交流自己收集的爱国格言或古诗词1 1）朗读自己收集的爱国格言或古诗词朗读自己收集的爱国格言或古诗词2 2）介绍所收集句子或古诗词的意思，谈谈自）介绍所收集句子或古诗词的意思，谈谈自己的想法己的想法3 3）以小组为单位互相交流积累）以小组为单位互相交流积累1 1．展示准备．展示准备 （（1 1）观察展示台中的图片，读读学习伙）观察展示台中的图片，读读学习伙伴的话，说说课本中这些学生分别展示的是伴的话，说说课本中这些学生分别展示的是什么？什么？ （（2 2）分组，综合性活动主题相同或相近）分组，综合性活动主题相同或相近的学生为一组的学生为一组展示台展示台 （（3 3）以组为单位，确定自己组内展示的）以组为单位，确定自己组内展示的内容，展示的形式，展示的特色以及分工情内容，展示的形式，展示的特色以及分工情况鼓励学生超越课文中展示的形式，自行况鼓励学生超越课文中展示的形式，自行设计新的展示形式设计新的展示形式 （（4 4）各组共同讨论，互相协作，进行展）各组共同讨论，互相协作，进行展示准备班长或学习委员了解各组的展示示准备班长或学习委员了解各组的展示准备情况，并进行协调。

准备情况，并进行协调2 2．举行．举行““祖国在我心中祖国在我心中””展示会展示会 （（1 1）各组轮流介绍，并把自己组的作品）各组轮流介绍，并把自己组的作品带到展示区域进行展示、介绍带到展示区域进行展示、介绍 （（2 2）组织学生进行参观学习组织学生进行参观学习 （（3 3）评选最佳展示组，视情况评选）评选最佳展示组，视情况评选““惜惜时奖时奖”“”“毅力奖毅力奖”“”“才艺奖才艺奖”“”“创造奖创造奖”“”“能手奖能手奖””、、““勤劳奖勤劳奖””等个人奖，教师颁奖等个人奖，教师颁奖。