七年级数学下册13.1天有不测风云课件 青岛版.ppt

初初中中数数学学多多媒媒体体课课件件设计环节设计环节实验与探究二实验与探究二实验与探究三实验与探究三情景引入情景引入课题课题学习目标学习目标交流与发现交流与发现你说我说你说我说实验与探究一实验与探究一小组竞赛小组竞赛动脑筋动脑筋课外作业课外作业课堂小结课堂小结结束结束 泰山是号称五岳独尊的中国名山，在泰山极泰山是号称五岳独尊的中国名山，在泰山极顶，当，当看到霞光万道，一看到霞光万道，一轮红日日喷薄欲出薄欲出时，人，人们何等心何等心旷神怡！神怡！￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿然而天有不然而天有不测风云，今天阳光明媚，明天却可云，今天阳光明媚，明天却可能阴云密布，甚至暴雨能阴云密布，甚至暴雨倾盆￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿这是一幅泰山极是一幅泰山极顶日出的照片，明晨日出的照片，明晨还会看到会看到日出日出吗？？情景引入情景引入返回设计环节返回设计环节1.从学生已有的生活经验出发，体验自然现象和人类社从学生已有的生活经验出发，体验自然现象和人类社 会现象中许多事件的发生是不确定的会现象中许多事件的发生是不确定的2.经历猜测、实验、收集与分析实验结果等过程，体验经历猜测、实验、收集与分析实验结果等过程，体验 事件发生的可能性。

事件发生的可能性学习目标学习目标返回设计环节返回设计环节交流与发现交流与发现交流与发现交流与发现小组内交流以下问题：小组内交流以下问题：1.明天在泰山极顶会看到日出吗？明天在泰山极顶会看到日出吗？2.下周一本地会下雨吗？下周一本地会下雨吗？3.明年亚洲有没有七级以上地震？明年亚洲有没有七级以上地震？4.明年的今天，你的体重是多少？明年的今天，你的体重是多少？5.超市明天的营业额比今天多吗？超市明天的营业额比今天多吗？6.射击运动员下次射击能击中靶心吗？射击运动员下次射击能击中靶心吗？这些问题能不能完全确切地回答？为什么？这些问题能不能完全确切地回答？为什么？你说我说你说我说你说我说你说我说你还能举出生活中事先无法预料结果的现象吗？你还能举出生活中事先无法预料结果的现象吗？活动一：活动一：在一个在一个不透明不透明的袋子中装有的袋子中装有3个白个白球和球和7个黄球，每个球除颜色外都相同个黄球，每个球除颜色外都相同.(1)(1)你认为从中任意摸出你认为从中任意摸出1个球，摸到个球，摸到哪种哪种颜色球的可能性大？说说你的理由颜色球的可能性大？说说你的理由.解：因为黄球的个数大于白球的个数，所以黄球被摸到解：因为黄球的个数大于白球的个数，所以黄球被摸到的可能性较大的可能性较大.实验与探究一实验与探究一实验与探究一实验与探究一(2)(2)每位同学从袋中摸每位同学从袋中摸1个球个球，记下所，记下所摸球的颜色，然后将球放回并摇匀；摸球的颜色，然后将球放回并摇匀； (3)(3)按按(2)(2)的方法全班同学轮流摸球，的方法全班同学轮流摸球，并将全班试验结果填入下表：并将全班试验结果填入下表：试验结果试验结果频数频数频率频率摸到黄球摸到黄球摸到白球摸到白球实验与探究一实验与探究一实验与探究一实验与探究一 游戏规则：两位同学出一样的则为游戏规则：两位同学出一样的则为左左面的同学面的同学赢赢，， 不一样则为不一样则为右右面的同学面的同学赢赢. 两人一组，做两人一组，做3030次这样的活动，将最终结果填在下表中次这样的活动，将最终结果填在下表中. 活动结果活动结果频数频数频率频率左边赢左边赢右边赢右边赢 活动二：活动二：“剪子剪子”“石头石头”“布布”游戏游戏.实验与探究二实验与探究二实验与探究二实验与探究二 游戏规则：两位同学出一样的则为游戏规则：两位同学出一样的则为左左面的同学面的同学赢赢，，不一样则为不一样则为右右面的同学面的同学赢赢. 你有什么疑惑吗？你发现了什么？你有什么疑惑吗？你发现了什么？ 与同伴交流一下你的想法。

与同伴交流一下你的想法 你认为谁赢的可能性大？你认为谁赢的可能性大？实验与探究二实验与探究二实验与探究二实验与探究二　　如图是一个可以自由转动的转　　如图是一个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成盘，每个转盘被分成6个相等的扇个相等的扇形，每一次转盘转动停止后，指针形，每一次转盘转动停止后，指针一定指向一定指向1吗？试一试吗？试一试演示演示实验与探究三实验与探究三实验与探究三实验与探究三准备好了吗？准备好了吗？1号题号题2号题号题3号题号题4号题号题5号题号题6号题号题1 1．掷硬币．掷硬币 如果我们将一元硬币向上抛起，然后让它自然如果我们将一元硬币向上抛起，然后让它自然下落到地面，国徽面一定朝上吗下落到地面，国徽面一定朝上吗？？议一议议一议议一议议一议2 2．投．投““骰子骰子””如果我们将一枚如果我们将一枚6 6个面上分布着不同点数个面上分布着不同点数的的““骰子骰子””掷出后，我想得到抛出的点数掷出后，我想得到抛出的点数是是 ““6 6点点””，一定能做到吗？，一定能做到吗？议一议议一议议一议议一议3 3、吴帆每天上学前，妈妈总是少不了、吴帆每天上学前，妈妈总是少不了一句话：一句话：““路上小心点，注意交通安全，路上小心点，注意交通安全，不要被来往的车辆碰着。

不要被来往的车辆碰着为此吴帆每为此吴帆每天很烦，心想：全市有天很烦，心想：全市有700700多万人口，多万人口，每天交通事故也就那么几起，这样的事每天交通事故也就那么几起，这样的事件轮到我是不可能的，大家觉得他的想件轮到我是不可能的，大家觉得他的想法对吗？法对吗？议一议议一议议一议议一议  4 4、小红看到蚂蚁在搬家，判断说：、小红看到蚂蚁在搬家，判断说：““天天就要下雨了就要下雨了””，你认为小红说的对不对？，你认为小红说的对不对？议一议议一议议一议议一议5、旅游区的游、旅游区的游览路路线图如如图所示．你通所示．你通过入口后，每逢路入口后，每逢路口都口都任意任意选一条道．一条道．问你你进入入A景区与景区与进入入B景区的可能景区的可能性哪个性哪个较大？大？请说明理由．明理由．6、、5个不透明的袋子中分别装有个不透明的袋子中分别装有10个球，每个球除个球，每个球除颜色外都相同颜色外都相同. 从各个袋子中摸到白球的可能性一样吗？哪一个从各个袋子中摸到白球的可能性一样吗？哪一个 更大一些？更大一些？( (1) )( (2) )( (3) )( (4) )( (5) )规则：规则： 第一个人先说第一个人先说“1”或或“2”，第二个人接着往，第二个人接着往下说一个数或者两个数，然后又轮到第一个人说；下说一个数或者两个数，然后又轮到第一个人说；这样反复轮流，但不可以连说这样反复轮流，但不可以连说3个数，这样，谁先个数，这样，谁先抢到抢到“20”谁就获胜。

谁就获胜你有什么克敌制胜的好办法吗？你有什么克敌制胜的好办法吗？动脑筋动脑筋 在日常生活中，各种球类比赛、各种考试、各种竞赛在日常生活中，各种球类比赛、各种考试、各种竞赛活动、各种抽奖等，几乎到处可见这些活动的结果，活动、各种抽奖等，几乎到处可见这些活动的结果，一般事先无法准确地预料也正因为如此，才使得这一般事先无法准确地预料也正因为如此，才使得这些活动悬念丛生，跌宕起伏，魅力无穷些活动悬念丛生，跌宕起伏，魅力无穷课堂小结课堂小结 1、课本、课本97页页A组第组第1、、2、、3题题（必做）（必做）2 2、如图，抛掷一枚、如图，抛掷一枚6 6个面分别刻有个面分别刻有1 1、、2 2、、3 3、、4 4、、5 5、、6 6个个点的质地均匀的骰子，你能事先预料落定后朝上一面的点的质地均匀的骰子，你能事先预料落定后朝上一面的点数吗？为什么？自己回家做一个点数吗？为什么？自己回家做一个骰子，动手试一试骰子，动手试一试（拓展）（拓展）课外作业课外作业课外作业课外作业162。