八年级语文人教部编版（上册）期末复习之古诗文系列- 龟虽寿 课件.pptx

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龟虽寿,神龟虽寿，犹有竟时；,腾蛇乘雾，终为土灰老骥伏枥，志在千里；,烈士暮年，壮心不已幸甚至哉，歌以咏志盈缩之期，不但在天；,养怡之福，可得永年神龟虽然十分长寿，但生命终会有结束的一天腾蛇尽管能腾云驾雾，但终究也会死亡化为土灰年老的骏马虽然伏在马槽旁，仍怀雄心壮志，想驰骋千里有气节有志气的人即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息人寿命的长短，不只是由上天决定调养身心，保持心情愉快，就可以益寿延年真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情诗歌大意,】,【,结构图解,】,神龟腾蛇,人定胜天,积极进取,龟虽寿,寿命有限,为喻,老骥暮年,继续奋斗,自况,性命在天,延年益寿,否定,【,主旨点睛,】,这是一首充满对生活的真切体验的哲理诗，抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情写作特色,】,这首诗先以形象的比喻后直抒胸臆，以明快的语言表达了一种人定胜天的非宿命论的思想，体现了诗人达观、积极的人生态度，昂扬进取的精神这首诗告诉人们，事在人为这首诗激励人们，不要哀叹时光的流逝，要丢弃那种人到暮年无所作为的悲观消极思想，像那匹老马一样，老当益壮，奋斗不息考点一：文学常识,【,考点梳理,】,龟虽寿,的作者,_,，字,_,，沛国谯县人，,_,时杰出的,_,家、,_,家、诗人。

文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学，史称“,_”,在文学史上留下了光辉的一笔其子曹丕称帝，追尊曹操为武帝曹操,孟德,三国,政治,军事,建安风骨,(1),龟虽寿,中表达作者人老志仍在的诗句是：,老骥伏枥，志在千里2),龟虽寿,中用两个转折比喻说明死之不可避免，揭露了长生不老的虚妄的诗句是：,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰3),龟虽寿,中阐述作者人生哲学,生命长短不是由天决定，且肯定了人的主观能动性，饱含朴素的辩证见解的诗句是：,盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年考点二：名句积累,(4),龟虽寿,中作者用比喻的手法，以神龟的腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰5),龟虽寿,中运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的诗句是：,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰6),龟虽寿,中,最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句是：,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已7),龟虽寿,中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已8),龟虽寿,中,表现诗人虽年近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

9),龟虽寿,中,作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句是：,盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年10),龟虽寿,中强调了人的主观作用，表现出自己积极进取的旷达胸襟的句子是：,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已11),龟虽寿中表达诗人老当益壮、积极进取的诗句是：,老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已解释下列句子中加线的词1),犹有,竟,时,(),(2),老,骥,伏枥,(),(3),老骥伏,枥,(),(4),烈士,暮年,(),(5),盈缩,之期,(),(6),养,怡,之福,(),(7),可得,永年,(),(8),歌,以,咏志,(),这里指人寿命的长短,骏马，好马,马槽,有气节有壮志的人,终结，这里指死去,考点三：重要词语,愉快,长寿,来,1,写“神龟”“腾蛇”有什么作用？,以龟的长寿和蛇的兴云驾雾却不能永生来衬托人生的短暂考点四：文本品析,2.,本诗主要写诗人的雄心壮志，为什么要写到“神龟”“腾蛇”？,(1),告诫人们要尊重自然规律，神龟寿命再长，腾蛇本事再大，也难免一死人生也是这样，自然规律不可逆转或：诗人以神龟、腾蛇为喻，极言人的寿命有限，表明自己要利用短暂的生命建功立业，有所作为，而不虚度年华。

2),托物起兴，托神龟、腾蛇之物，引出下文对人生的感慨3.,“神龟虽寿，犹有竟时螣蛇乘雾，终为土灰”这几句，以“神龟”和“腾蛇”为喻，主要想说明什么道理？,衰老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律，世间万物都不是永恒存在的4.,“烈士暮年，壮心不已”中的“烈士”在这里是指什么人？,烈士，壮士指有雄心壮志的人或：,有志建功立业的人；有远大抱负的人5.,任选角度赏析“老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已”示例一：,用比喻、拟人的修辞手法，形象地突出了诗人的进取精神，抒发了诗人渴望建功立业的雄心壮志示例二：,用比喻、拟人的修辞手法，形象地,表现了诗人自强不息、老当益壮的积极进取的精神统一天下的豪迈气概示例三：,用比喻、拟人修辞手法，体观诗人达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神示例四：,诗人以老了的千里马自比，表现了自己豁达乐观的精神状态，抒发了渴望建功立业的壮志雄心表现了作者老当益壮，自强不息，一统天下的雄心壮志或：对伟大理想的追求永不停止的豪迈情怀6.,“老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已”抒发了作者怎样的思想情感？,7.,“盈缩之期，不但在天”体现作者何种哲学思想？,体现了作者辩证的思维，既尊重自然规律，人总是要死，但在有限的生命里，又充分发挥主观能动性，积极进取。

8.,在这首诗里，曹操是如何看待生命现象的？,曹操对生命的自然规律有着清醒的认识，生命终将结束，但是一个人只要有远大的志向和积极向上的心态，就可以让短暂的生命有意义9.,诗的结尾四句属于什么表达方式？这四句诗旨在告诉人们一个什么道理？,议论旨在告诉 人们：寿命的长短不完全听从自然规律的摆布，一个人如果保养得法，也可以延年益寿，从而推迟“暮年”的到来，去实现自己的远大理想和抱负1,0.,这首诗表达了诗人怎样的人生态度？这样的人生态度表现了诗人的什么精神？,人生态度：,人生有限，要不停地奋斗拼搏，即使到了晚年，也要有老当益壮、自强不息的意志寿命长短，不能被动地让天决定；事在人为，只要保持身心和悦就能延年益寿表现的精神：,这种人生态度表现了诗人积极进取、奋斗不息、乐观豁达的精神11.,本诗表达了作者怎样的情怀？,表现了曹操垂暮之年那种积极进取、壮志不衰的雄风和豪迈超脱的胸襟以及建功立业统一全国的抱负2017,年湖北十堰】阅读龟虽寿，根据要求回答问题4分，每小题2分,),龟虽寿,曹操,神龟虽寿，犹有竟时腾蛇乘雾，终为土灰老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已盈缩之期，不但在天养怡之福，可得永年幸甚至哉，歌以咏志。

中考,】,23下面对本诗的理解和分析正确的一项是（）,A本诗是曹操所作乐府组诗步出夏门行中的一首，这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作B“神龟虽寿，犹有竟时腾蛇乘雾，终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法C“盈缩之期，不但在天养怡之福，可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响，思想消极D龟虽寿观沧海从整体看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以咏志”作结B,【解析】,A,项,“,曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作,”,错，,C,项,“,深受封建宿命思想的影响，思想消极,”,错，,D,项,“,都直抒胸臆,”,错，观沧海是借景抒情24请赏析诗句“老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已”2,分）,答题要点：,写法：,比喻；比兴；起兴任意一点给,1,分）,内容情感：,积极的人生态度1,分）,示例一：,曹操以,“,老骥,”,自比（,1,分），表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度（,1,分）示例二：,用比兴的手法，引出,“,烈士暮年，壮心不已,”,（,1,分）,，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度（,1,分,）一、阅读龟虽寿，回答问题龟虽寿,曹操,神龟虽寿，犹有竟时；,腾蛇乘雾，终为土灰。

老骐伏枥，志在千里；,烈士暮年，壮心不已盈缩之期，不但在天；,养怡之福，可得永年幸甚至哉，歌以咏志模拟演练,】,1.,下列对诗词鉴赏不正确的是（）,A,、这是一首抒发人生感慨的咏志诗作者以神龟、螣蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取精神B,、“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”是全诗的核心，要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生C,、“志在千里”中的“志”就是要统一全国作者认为统一全国符合历史的需要，决心为此奋斗终生老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语D,、“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人积极进取的人生态度B,【,解析,】,全诗的核心为“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，表达了诗人为统一而继续奋斗的雄心壮志2.本诗主要写自己的雄心壮志，为什么要写到“神龟”,“,腾蛇”？,诗人以神龟、腾蛇为喻，极言人的寿命有限，表明自己要利用短暂的生命建功立业，有所 作为，而不是虚度年华3.试分析龟虽寿表达了作者怎样的思想感情？,体观了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神，抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情。

二、阅读龟虽寿，根据要求回答问题龟虽寿,曹操,神龟虽寿，犹有竟时；,腾蛇乘雾，终为土灰老骐伏枥，志在千里；,烈士暮年，壮心不已盈缩之期，不但在天；,养怡之福，可得永年幸甚至哉，歌以咏志3.下面对本诗的理解和分析正确的一项是,(),A.本诗是曹操所作乐府组诗步出夏门行中的一章，这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作B.“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法C.“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响，思想消极D.龟虽寿是一首充满诗人对生活的真切体验的哲理诗，抒发了诗人思乡怀远之情解析】A项，“曹操赤壁兵败、理想受挫之后”错，应为“消灭袁绍残余势力、平定乌桓叛乱后，踌躇满志而作”；C项，“说明诗人深受封建宿命思想的影响，思想消极”错，应为“显示出诗人自强不息的进取精神，热爱生活的乐观精神”；D项，“思乡怀远之情”错误，应为“不甘衰、不信天命、奋斗不息的壮志豪情”B,2.,对于诗中的“养怡之福”,你是怎样理解的？,一个人的精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮。