人教版小学六年级语文修改符号修改病句.ppt

1教教学学内内容容修改病句八法修改病句八法修改病句五技巧达标测试题达标测试题2修改病句八法成分残缺——补充完整搭配不当——规范搭配用词不当——改换词语词序混乱——调顺位置重复罗嗦——删去多余前后矛盾——严密逻辑两句混杂——两句分开不符事实——符合事实3成分残缺成分残缺——补充完整补充完整1、通过参加学农活动, 增强了劳动观念 2、池塘里的荷花 淡淡的清香3、李老师光荣地获得了“模范 班主任” 4、即使你们不说,我 知道我飘着称号也4搭配不当搭配不当——规范搭配规范搭配1、我们必须养成预习的好方法2、我们的教育质量一年比一年进步3、只有坚持学习，就能取得优良成绩4、经过努力，陈静的错别字大大 地进步了 习惯提高只要减少5用词不当用词不当——改换词语改换词语1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽 树3、小青石的旁边长着柔和的青草4、梁红同学很智慧精美利用柔软聪明6词序混乱词序混乱——调顺位置调顺位置1、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!2、爸爸全神贯注地读书在灯光下3、济南的春天是旅游的好地方7重复罗嗦重复罗嗦————删去多余删去多余1、小明差不多整整做了一个小时的作业。

2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果3、广场上挤满了许许多多数不清的人4、昨天下午，我去公园玩了一整天8前后矛盾前后矛盾——严密逻辑严密逻辑1、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！2、我肯定明天可能会下雪3、我猜这件事可能肯定是李明干的4、昨天晚上,他昼夜未眠估计彻夜9两句混杂两句混杂————两句分开两句分开1、考试明天设在学校大会议室 2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶 帽子就出门去了戴上10不符事实不符事实————符合事实符合事实1、中国古代四大发明是火药、指南 针、印刷术以及发电2、这个商店专门经营家用 电器，有空调、电视机、 还有椅子、挂橱 等造纸术11修修改改病病句句五五技技巧巧1 1、、看清要求，依题而改看清要求，依题而改2 2、、多读句子，理解句意多读句子，理解句意3 3、、先查主干，再查分枝先查主干，再查分枝4 4、、联想例题，对照病句联想例题，对照病句5 5、、忠于原意，改处正确忠于原意，改处正确12修改病句练习修改病句练习（一）（一）1、我们要发挥艰苦奋斗的好传统2、这篇作文的语句和内容都很通顺3、这次考试，我们班全体同学基本上全部达标。

4、今天下雨，他说不定肯定不来了5、所有的全校师生参加了植树的劳动6、经过治疗，小明的病已经恢复了健康 13修改病句练习修改病句练习（二）（二）1、这次考试，同学们普遍的成绩提高了 2、我们通过并讨论了中队活动计划 3、上课铃响以前，安静了下来 4、经过一年的努力，小明的作文水平有 了明显的改进。