2021年山东省青岛市中考作文之二《三人行必有我师》优秀范文（6篇）.docx

2021年山东省青岛市中考作文之二?三人行，必有我师?优秀范文〔6篇〕范文一这句话几乎家喻户晓，出自我国著名的思想家、教育家孔子的?论语?，原文是：“三人行，必有我师焉，择其善者而为之，其不善者而改之〞意思是说：三个人同行，其中必定有我的老师孔子认为每个人都有值得学习的地方，这句话充分表达了孔子自觉修养、虚心好学的精神三人行必有我师〞这句话说的是几个朋友在一起相处，每个人身上都有我们学习的地方，不能凭借一个人学习成绩的好坏来评价人品的好坏，就算一个人脑子再笨，那他身上肯定也会有值得你学习的地方就那前几天发生的一件事来说吧！我由于不小心把王俊辉的鼻子撞出血了，于是班主任刘老师把我妈妈和王俊辉奶奶都请到了学校王俊辉见他奶奶来了，赶紧对她奶奶说：“奶奶，您不要着急，您先坐下来〞他奶奶走的时候，王俊辉又说：“奶奶，下楼梯您要渐渐走，不要摔着〞我看到了这一幕，心理很是佩服，王俊辉的一举一动深深地印在我的脑海里，我觉得王俊辉在礼仪方面做得比我好在学习上，王俊辉上课不认真听讲，做小动作，老师布置的作业也不写，假如写的话也是糊，成绩也不好，每次考试总是排在全班的倒数，和我的成绩根本就不能比，但是我今天却发现了王俊辉还有懂礼貌这个优点呢！所以王俊辉这方面还是值得我学习的。

三人行必有我师〞这七个字教会了我看人不能往他的短处上看，要多看看他的长处，并及时发现自己的缺乏，人无完人，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的缺乏，使自己不断进步，更上一层楼，做一个德、智、体、美、劳全面开展的好学生三人行必有我师〞这句话应该成为我们每个人的座右铭这就是我对“三人行必有我师〞这句话的理解范文二孔子曰：三人行，必有我师焉意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方孔子说的这句话用在我作文学习上再适宜不过了因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开场仿写高老师博客上的文章一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫?财富?的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩这篇文章构思非常精巧文章为了比照出“爱才是最大财富〞这一主题，先写了学者、大款〔代表着知识、金钱〕它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的文章描写很少，但线索始终没断，那就是“幸福〞的不同层面的展现与老人心理的逐渐绝望所以全文构造紧凑，浑然一体我认为我以后在作文中也应当多用一些比照比照总是很容易让人明白你所要表达的意思还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连接，紧凑。

比方：在第一段写上“这就是我难忘的一件事〞，第七段又写“这件事我一直记忆犹新〞，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘〞这样会使文章让读者读起来更明晰不过要说描写，还是应当说说李纪伦写得?习惯?了这篇文章细节描写非常丰富，多处运用了环境描写比方：“没有农家的灯光，寂静得可怕，〞这句话看似说环境，其实表达了作者害怕的心理我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描写总被老师删掉我认为以后在作文当中应多一些环境描写，比方：在害怕时写一写寒风飒飒；在快乐时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在伤心时写一写乌云漫天这样会使文章丰富多彩，更加充实三人行必有我师，我坚信这个道理范文三三人行必有我师焉〞这是孔子所说的一句话每个人都有老师，而根据自己的爱好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英她虽非常然严厉的要求着我们，但我坚信“严师出高徒〞她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联络家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾屡次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联络，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。

使我记忆最为深入的是父亲与老师的谈话王老师把我在初一第二学期的一篇作文?春意图?与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道〞当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！〞当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，假如真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民老师老师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深王老师啊！您就是我心中最敬仰的老师、妈妈。

范文四细雨朦朦，淅淅沥沥我坐在窗边，欣赏这雨景窗外有两条小树苗，在风中挺立着花接雨露，叶迎风我泪眼朦胧，和她六年不见，是否还认识？她就是我的小伙伴——鲁西西她有一对卧蚕眉嵌在她的大大的水汪汪的眼睛上面，显得非常聪明在那又尖又小的鼻子下面，长着一个樱桃嘴长长的睫毛，饱满的耳朵粉扑扑的脸蛋嘟着身上穿一件橙黄色毛衣，腿上穿着一条黑色牛仔裤细长的脚，走路起来显得特别精神抖擞如今，我的英语口语和成绩都还不错，可以在班里的“上等册〞上留下自己的名字但，如今想想，我上一年级的时候，英语一点也不好单词不会写，句子不会读，在父母不在身边的日子，我的英语学习状况就非常差了上英语时，我像一只无头的小蜜蜂一样，不停地左看看，右看看一会儿摸摸这，一会又摸摸那的这时，鲁西西碰了碰我的手：“王燕，上课时要认真看老师发音时的嘴呦！〞我跟着这位“小老师〞，我的英语突飞猛进，但我最害怕的就是‘上讲台’了记得有一次，英语课上，我端端正正地坐在座位上，老师在讲台上兴高采烈地给我们上课，我们津津有味地听着王燕，轮到你和鲁西西上来对话了〞老师叫我起来我小小的心颤抖起来，全身的鸡皮疙瘩全都竖起来了，一阵阵冷气从脚心直窜我的心头糟了，怎……怎么办呀！〞我的心想着，嘴巴反复地抿着嘴唇，手一直蹭着衣角，脸涨得红红的。

这时候鲁西西坚决地捏住我的小手，悄悄地对我说：“我们要上去呦！〞“我……我不……不敢嘛〞我害怕地对她说不行，一定要上去，我会帮助你的呦〞……说着，她把我硬拽到了讲台上我面对着那么多同学，把头耷拉地很低，脸涨得像那天上火红的太阳一样老师问我：“What’syourname？〞我听懂了老师的话，但我又不敢开口Mynameis，Mynameis……’’“王燕！王燕！〞鲁西西冲动地悄悄地告诉我我想了想，然后脱口大声而出：“MynameisWangYan！〞这句话像一个炸弹一样，一下子在教室中炸开了同学们大声地叫唤：“王燕说对了！〞然后，老师也对我赞扬起来；“Good！王燕，你发音标准，答复的又对！〞“Thisisagoodgirl！〞同学们竖起大拇指：“棒棒，你最棒！〞我陶醉在这一片鼓励声和赞扬声中了我微微地笑了我再也不怕上讲台讲英语了，因为我有这么好的，老师一样棒的小伙伴……雨停了，我凝视着窗外，‘滴滴答答’的雨露从叶片上滚落而下，整个村庄一下子明堂起来了风消雨歇，彩虹挂在天边我发现，温暖的阳光正沐浴着那两棵在微风中闪闪发光的小树苗显得金光闪闪，勃勃活力范文五我，从小便是孔子爷爷的小“粉丝〞。

每每翻开?论语?，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，聆听智者的心音，体悟圣者的教导，在潜移默化中领悟做人的道理我最喜欢的一句话莫过于“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之〞意思是几个人结伴同行，其中一定有可以做我老师的人我要选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点再审查自己，有利于自我对照检查改正和进步这样，无论同行的人善或不善，都能帮助我变得更好更强三人行，必有我师〞告诉我们能者便是最好的老师在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的缺乏在我们拥有55个成员的班集体中，许多同学都有着一技之长那些运动健儿、“绘画大师〞、手工巧匠、“小提琴家〞，都是里最亮丽的风景线我们的身边处处都有老师，不是吗？“三人行，必有我师〞告诉我们做人应谦逊、要宽容谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前所以，人们往往只看到别人的缺点，却无视了自己的缺乏孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们，我们要多学习别人长处，将别人缺点引以为戒。

要严以律己，宽以待人这样，不仅自身修养得到进步，还与身边的朋友更加亲近这是一件多么愉快的事情，不是吗？高山之所以宏伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子；大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠我们要象山和海一样，擅长从平凡的人身上汲取点滴之长三人行，必有我师〞，孔子爷爷，谢谢您为我们留下如此生动的教导其实我在班里的成绩还不错的，可是到了这里就排在后面了，所谓山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼，三人行，必有我师啊范文六人非生而知之，乃学而知之要学习，就要有老师韩愈说：“师者，传道授业解惑也〞，中国人一向尊崇五伦“天地君亲师〞，老师能与天地君亲同等并列，可见其受人尊敬的程度孔子说：“三人行，必有我师焉〞可见老师也不一定指什么特定的人士，只要能开导我们，影响我们，指示我们，让我们能受教受益的，都是我们的老师择其善者而从之，其不善者而改之〞这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神这样，无论同行相处的人擅长不善，都可以为师论语?中有这样的一段记载：一次卫国公孙朝问子贡，孔子的学问是从哪里学的？子贡答复说，古代圣人讲的道，就留在人们中间，贤人认识了它的大处，不贤的人认识它的小处；他们身上都有古代圣人之道。

夫子焉不学，而亦何尝师之有？〞〔?论语.子张?〕他随时随地向一切人学习，谁都可以是他的老师，所以说“何尝师之有〞，没有固定的老师孔子的“三人行，必有我师〞受到后代知识分子的竭力赞赏他虚心向别人学习的精神非常可贵，但更可贵的是，他不仅可以以善者为师，还可以以不善者为师，这其中包含着极为深入的道理如今，我们理解“三人行，必有我师焉〞为：能者为师在我们的日常生活中，每。