过零丁洋演示文稿.ppt

没有伟大的人物出现的民没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦没有希望的奴隶之邦郁达夫郁达夫《《怀鲁迅怀鲁迅》》文天祥文天祥文天祥文天祥1、在诵读理解诗歌内容的、在诵读理解诗歌内容的基础上背诵并默写这首诗基础上背诵并默写这首诗2、感受、理解文天祥高尚、感受、理解文天祥高尚的民族气节和爱国情怀，品的民族气节和爱国情怀，品味鉴赏诗歌语言味鉴赏诗歌语言学习目标学习目标初读诗歌，感知诗意初读诗歌，感知诗意 结合注释及相关资料的提示，自读诗歌3—5遍 要求：1、读准字音； 2、划分朗读节奏； 3、用简洁的语言讲述每一 联的大意过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥（七言律诗）（七言律诗）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青 朗读课文朗读课文过零丁洋过零丁洋 •辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经， 干戈干戈寥落寥落四周星 山河破碎风飘山河破碎风飘絮絮，， 身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍 惶惶恐滩头说惶恐，恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死？人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青留取丹心照汗青 liáo luò huánɡ 星星萍萍丁丁青青经经韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“inɡ”韵韵xǜ 结合课本注释，逐句阅读理解诗作，结合课本注释，逐句阅读理解诗作，说说诗文的大意说说诗文的大意 回想我早年由科举入仕历尽苦辛，回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个年头如今战火消歇已熬过了四个年头 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人命运坎坷又似骤雨里的浮萍个人命运坎坷又似骤雨里的浮萍 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁 人生自古以来有谁能够长生不死，人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青我要留一片爱国的丹心映照汗青 细读诗歌，体会感情细读诗歌，体会感情 要求： 边看书边圈点批注，结合下列问题，体会诗人的思想感情。

若有疑难，可与小组的同学讨论 1、这首七言律诗首联写了个人和国、这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事家的哪几件大事?2、颔联上下两句有何联系、颔联上下两句有何联系?都运用都运用了什么修辞手法了什么修辞手法?3、颈联中的、颈联中的“惶恐惶恐”“零丁零丁”有双有双层含义，请谈谈有哪两层含义层含义，请谈谈有哪两层含义4、尾联是千古传诵的名句，抒发了、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情作者怎样的思想感情?5、请同学们谈谈中国历史上、请同学们谈谈中国历史上“留取留取丹心照汗青丹心照汗青”的事例民族英雄民族英雄——文天祥文天祥走近作者走近作者（（1236─1283），），江西吉安人，民江西吉安人，民族英雄字履善，族英雄字履善，自号文山自号文山        1278年冬，文天祥在广东兵败被俘，元将张年冬，文天祥在广东兵败被俘，元将张弘范叫他写信招张世杰投降，文天祥拒绝，书弘范叫他写信招张世杰投降，文天祥拒绝，书《《过零丁洋过零丁洋》》诗以明志诗以明志       元世祖先派降元的原南宋左丞相留梦炎劝降元世祖先派降元的原南宋左丞相留梦炎劝降文天祥一见留梦炎便怒不可遏，留梦炎只好悻悻文天祥一见留梦炎便怒不可遏，留梦炎只好悻悻而去。

而去       元世祖又让降元的宋恭帝赵显来劝降文天元世祖又让降元的宋恭帝赵显来劝降文天祥北跪于地，痛哭流涕，对赵显说：祥北跪于地，痛哭流涕，对赵显说：“圣驾请回！圣驾请回！”赵显无话可说，怏怏而去赵显无话可说，怏怏而去背景故事背景故事          狱中的生活很苦，可是文天祥强忍痛苦，狱中的生活很苦，可是文天祥强忍痛苦，写出了不少诗篇写出了不少诗篇《《指南后录指南后录》》第三卷、第三卷、《《正气歌正气歌》》等气壮山河的不朽名作都是在狱等气壮山河的不朽名作都是在狱中写出的中写出的        后来，元世祖敬佩文天祥，自亲劝降，后来，元世祖敬佩文天祥，自亲劝降，打算授予他高官显位，但遭到文天祥的拒绝打算授予他高官显位，但遭到文天祥的拒绝元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥       次日，文天祥被押解到柴市刑场监斩次日，文天祥被押解到柴市刑场监斩官问：官问：“丞相还有甚么话要说？回奏还能免丞相还有甚么话要说？回奏还能免死文天祥喝道：文天祥喝道：“死就死，还有甚么可死就死，还有甚么可说的？说的？”他问监斩官：他问监斩官：“哪边是南方？哪边是南方？”有有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！我的事情完结了，心中无愧了！”于是引于是引颈就刑，从容就义。

颈就刑，从容就义        死后在他的遗物中发现一首诗：死后在他的遗物中发现一首诗：“孔孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至读圣贤书，所学何事？而今而后，至读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧庶几无愧过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青 朗读课文朗读课文品读诗歌，欣赏语言品读诗歌，欣赏语言 你最喜欢这首诗中的哪一句？试说说自己的看法要求：1、、以以“我最欣赏我最欣赏       ，你听，你听        ，因为，因为      的句式汇报的句式汇报2、赏析时注意说出诗句艺术手法、内容感、赏析时注意说出诗句艺术手法、内容感情上的要点情上的要点3、朗读仍要注意读出诗情和韵味朗读仍要注意读出诗情和韵味朗读需要我们做到以下几点朗读需要我们做到以下几点1．把握节奏．把握节奏2．深刻理解作品．深刻理解作品。

3．酝酿情感．酝酿情感过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青 朗读课文朗读课文背诵、默写，展开竞赛背诵、默写，展开竞赛 要求要求：小组内开展背诵、默写比赛小组内开展背诵、默写比赛各组推出代表背诵各组推出代表背诵各小组上交一篇默写作品评比各小组上交一篇默写作品评比课下作业课下作业扩展赏析（扩展赏析（300字）字）题目题目：：《《读你读你》》（你（你——可以是可以是人名，也可以是作品人名，也可以是作品要求要求：根据对本课的学习，课下：根据对本课的学习，课下查找相关资料，写出对人物或作查找相关资料，写出对人物或作品的认识品的认识 没有伟大的人物出现的民没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。

没有希望的奴隶之邦郁达夫郁达夫《《怀鲁迅怀鲁迅》》。