八年级语文下册 第二单元 第12课《致女儿的信》 鲁教版.ppt

导入新课,人类自有史以来，爱情一直被传唱不衰：地老天荒、海枯石烂，这是关于爱情的成语；牛郎织女、天仙配，这是关于爱情的传说；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”这是关于爱情的诗句；还有爱情的俗语：醉过方知酒浓，爱过方知情重同学们，人在花季，多彩的心事正困扰着你，那些令人魂牵梦萦的情思正等着你长大，你真正懂得爱情的真谛吗？到底什么是爱情？大家也许能从苏霍姆林斯基致女儿的信中得到启示致女儿的信,苏霍姆林斯基,学习目标,1、理解这个民间故事的巧妙构思，理解文中个别语句的含义 2、体会运用小故事阐释抽象道理的好处 3、多角度、有创意地解读故事 4、了解“爱情真谛，感受伟大爱情的美好” 5、进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的爱情重、难点： 利用课文内容对学生进行一次爱情教育，让学生真正明白只有懂得爱情的真谛，才会拥有幸福快乐的人生爱情 这个火辣辣的词，撞击着每个青年的心扉，人在花季，多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房： 什么是爱情？,题目解读,这篇课文是苏霍姆林斯基在女儿十四岁生日的时候写给她的三封信之一在信中，作者怀着激动和欣喜的感情，站在平等的对话者的角度，一反严肃的说教，用神话故事对女儿进行了一次生动的爱情教育。

文字朴实晓畅，语言生动形象，昭示了爱情的真谛,作 家 简 介,他是一位关心女儿成长并与之平等交流，睿智的父亲 他出生于乌克兰一个农民家庭岁当小学教师，先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号等荣誉 他在教育上有很多有益学生身心全面发展的科学主张 他所著教育著作颇丰，主要代表作有：把整个心灵献给孩子、给教师的一百条建议 、和青年校长的谈话、帕夫雷什中学等他就是前苏联著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基(）2 背景: 苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出 什么是爱情时，作为教育家的苏霍姆林斯 基，不回避，不敷衍，而是通过书信方 式，用了一个充满诗意的故事，阐释了爱 情的真谛1听朗读课文，注意揣摩写信人的心理和语气 2.用简练的语言概括这封信的主要内容 真正的爱情是超越满足生理需要的忠诚与心灵的追念，是一种崇高的精神需求走进课文,感知内容 自主学习,读一读,忐忑 麦穗 曙光 伫立 一抔黄土 怒不可遏,tn,t,su,sh,zh,pu,,重点字识记,繁()ynch()那间麦()su一抔()tnt()zh()立b()然大怒迷hu()不解怒不可()无与ln()比伫()立nng()视sh()光,重点词语掌握,化为乌有 无与伦比 怒不可遏 勃然大怒,文中的父亲为什么要用书信的形式来回答女儿“什 么是爱情”这个问题？,作者在回信时带着什么样的心情？,,激动欢快,书信含蓄，便于说理,文中的“我”对女儿询问“什么是爱情”的态度如何？,文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志，同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。

再读课文：,,作者为何没有直接告诉女儿“什么是爱 情”？而讲了一个故事呢？,,作者巧妙避开敏感的问题，通过自己少年时代祖母所讲述的童话，引导女儿去思考，动人的童话比抽象的解释和一番大道理更易于理解、接受我”用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给“我”的巨大收获，希望女儿重视同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动爱情,勃然大怒,爱情,忠诚,怒不可遏,爱情，忠诚 心灵的追念,思索着离去,上帝创造世界，教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙人成了大地上的上帝,爱情，是人类永恒的美和力量真正的爱情能经历时间的考验,善待爱情：以人的方式去爱故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? 他有何反应？,“爱情”、“忠诚”、“心灵的追念”这三者之间有什么联系？,三者有着紧密的联系，真正的爱情必然伴随着忠诚，是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厌倦；真正的爱情也必然是心灵的交融与契合，是可以超越死亡的“追念”爱情中为什么要包含忠诚、心灵的追念？,明确人在年轻的时候，异性间很容易产生爱慕之心，但岁月和生命是对爱情最大的考验真正的爱情必然伴随着忠诚，经的起时间磨练的爱情才是真正的爱情，可以超越时空的才是真正的爱情。

精读品析,1故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?想一想，三者之间有什么联系?为什么把它们放在一起来解释“爱情”? 上帝三次来到人间，先后从人的眼神中读到了“爱情”“忠诚”“心灵的追念”这三者有着紧密的关系：真正的爱情必然伴随着忠诚，是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厌倦；真正的爱情也必然是心灵的交融与契合，是可以超越死亡的“追念”因此，作者把它们视为爱情的三位一体精读品析,2.面对女儿的问题，作者为什么不直接告诉女儿什么是爱情，却说道了少年时祖母所讲的故事？这样写有什么好处？ “我”用自己成长的经历告诉一个正确的引导带给“我”的巨大收获，希望女儿重视同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动 3.联系全文，探讨下面三句话的深层含义 （1）做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候精读品析,这一句饱含了人生哲理的话语，可以从多个角度去理解就本文而言，在异性或爱人之间的交往中，只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福 （2）上帝久久地伫立凝视着随后深沉地思索着离去了从那时起人就成了大地上的上帝故事中，上帝没有创造爱情，起初，他仅仅把人看作一般的生物；是人类自己创造了爱情。

爱情的无法毁灭使上帝从“勃然大怒”到“怒不可遏”，但最终“久久地伫立凝视着精读品析,随后深沉地思索着离去了”，这意味着爱情的力量征服了上帝，他在“伫立凝视”中终于意识到人与其他生物的不同，意识到人必须主宰自己的精神和幸福而他最后的离去，就是对人性力量的认可和屈服连君临宇宙的上帝都无可奈何，正说明了“爱情，它高于上帝”，人“成了大地上的上帝”精读品析,（3）从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人文章结尾说：“万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了这些话都很好地解释了“只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人”的含义：真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“忠诚”“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志讨论,同学们至此应该明白了，爱情是人类最炽热的情感，最美好的情愫，每个人都渴望幸福，向往爱情然而过早摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗？可以就早恋现象谈谈自己的认识,总结,“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。

爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福青春不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担作者的爱情观,真正的爱情远远高于生理的需要，爱情中包含着忠诚、心灵的追念等人性的光辉拓展活动,同学们，爱是美好的情感，人的全部道德都可以在爱情上反映出来爱情是人类文明的产物根据自己的理解，你以自己喜欢的形式，说说什么是爱情可以是一句箴言，也可以是一段随笔，更可以是一篇文章拓展活动,1.故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?爱情，忠诚，心灵的追念 2五十多年间，那一对男女的生活发生了怎样的变化?发生这么大变化的基础是什么？是他们之间相濡以沫的爱情爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带),拓展活动,3、故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现呢?五十多年里是什么维系了他们的爱情?真正的爱情能够经历时间的考验!忠诚、心灵的追念 4文中的上帝面对人的爱情有何表现？为何多次写到上帝的态度？最后上帝为何深沉地思索着离去了?一.勃然大怒;二.怒不可遏;三.深沉地思索着离去.因为爱情是人类独有的，是人类文明的产物，只有人才能够爱。

拓展活动,5作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情？善待爱情：以人的方式去爱真正的爱情远远高于生理的需求，爱情饱含的“忠诚”“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之所以成为人的根本标志) 6.你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、信誓旦旦、执子之手，与子偕老、投我以桃,报之以李、辗转反侧、如胶似漆、永结同心、情投意合、甜言蜜语、一心一意,名人眼里的爱情,真正的爱情是专一的，爱情的领域非常的狭小，它狭窄到只能容下两人生存，如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情的游戏 德国诗人、剧作家 席勒,上邪(y),上邪！我欲与君相知，长命无绝衰山无陵（lng)，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝古人的爱情,注：这是一首汉代乐府民歌，诗的大意是---- 天啊！我要和你相爱，一辈子也不断绝除非是山没有了丘陵，长江、黄河都干枯了，冬天雷声隆隆，夏天下起了大雪，天与地合到一起，我才敢同您断绝！,江城子 苏轼,十年生死两茫茫！不思量，自难忘千里孤坟，无处话凄凉纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜 夜来幽梦忽还乡：小轩窗，正梳妆；相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处：明月夜，短松岗孔雀东南飞、梁山伯与祝英台、魂断蓝桥、罗密欧与朱丽叶、泰坦尼克号、廊桥遗梦、乱世佳人古今中外的经典爱情故事：,你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？,海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、信誓旦旦、执子之手，与子偕老、投我以桃，报之以李、辗转反侧、如胶似漆、永结同心、情投意合、甜言蜜语、一心一意,你知道古代象征爱情的物品有哪些吗？,古代象征爱情的物品，大概上常用的是同心结、红豆（相思子）、比翼鸟、连理枝、并蒂莲、合欢树、鸳鸯、比目鱼、玉连环等皆都是成双成对之物，彼此连结，永不分离，相思情深之中一家电视台的综艺游戏节目摸手认妻这个游戏由6对夫妻参加，要求把6位男士的眼睛蒙上，让他们依次去摸6位女士的手，从而摸出自己的妻子前3位都摸错了，惹得现场观众哈哈大笑第四位上场了，主持人依然是一丝不苟地将那位男士双眼蒙上，接着原地转了三圈，同时又示意六位女士互相调了一下位置，过后搀着那位男士来到一字排开的六位女士面前说：开始那位男士伸出手抓住第一位女士的手，也就三四秒的时间，对身边的主持人说这不是我的妻子，接着摸第二位女士，当他抓住第二位女士的手后，比第一次时间稍长一点，大概有十来秒时间，他对主持人说， “她是我妻子。

说后，主持人将那位男士眼睛上的纱布去掉，这期间，现场的观众已经向这位男土报以热烈的掌声了无疑这位男土猜对了主持人不失时机地问那位男土：“你摸得这么准，其中有什么秘密?”那位男士对着话筒，郑重其事地说：“没有什么秘密，我凭的是手感，是结婚十多年来培养出来的手感这时画面上出现了那位男士妻子的脸，此时那位幸福的妻子已是热泪滚滚 “爱你一生一世足矣，我想，这就是爱情每个人对爱情的看法都不同，你觉得爱情除了作者所提到的，还应该包括哪些？,讨论,作者也在另一封信中写道：“人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时也应该是理智和慎重、机警和严肃的，只有那样的爱情才能带来欢乐和福过早的采摘爱情，味道会甜美吗？你对此怎么看的？,讨,论,早恋现象之我见,早恋如同一枚青橄榄，品尝到的只是苦涩，要想收获甜美，那就等着成熟的时候再品尝,爱情带电，如果操作不规范，就会触电，就会短路,爱情是一种牵挂，是一种默许，更是一种责任,只有以高尚的人品、成功的事业乃至雄厚的经济作为基石，才能达到美好圣洁的爱情殿堂爱情必须时时更新，生长，创造鲁迅 生命因为付出了的爱情而更为富足泰戈尔 爱我少一点，不过久一点 犹太格言 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

秦观 爱情不是花荫下的甜言，不是。