
(浙江专用)2021版新高考数学一轮复习 第六章 数列与数学归纳法 6 第6讲 数学归纳法教学案.doc
13页第6讲 数学归纳法1.数学归纳法一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立;(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.2.明确数学归纳法的两步证明数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法,它们的表述严格而且规范,两个步骤缺一不可.第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,第二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用,在n=k+1时一定要运用它,否则就不是数学归纳法.第二步的关键是“一凑假设,二凑结论”.[疑误辨析]判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立.( )(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.( )(3)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项.( )(4)用数学归纳法证明问题时,必须要用归纳假设.( )答案:(1)× (2)× (3)× (4)√[教材衍化]1.(选修22P99B组T1改编)在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步检验n等于( )A.1 B.2 C.3 D.4解析:选C.凸n边形边数最小时是三角形,故第一步检验n=3.2.(选修22P96A组T2改编)已知{an}满足an+1=a-nan+1,n∈N*,且a1=2,则a2=________,a3=________,a4=________,猜想an=________.答案:3 4 5 n+1[易错纠偏](1)误认为利用数学归纳法证明时第一步验证的初始值均为n=1;(2)利用数学归纳法证明时,添加的项出错,或不利用归纳假设.1.用数学归纳法证明“2n>n2+1对于n≥n0的正整数n都成立”时,第一步证明中的起始值n0应取( )A.2 B.3 C.5 D.6解析:选C.当n=1时,21=2=12+1,当n=2时,22=4<22+1=5,当n=3时,23=8<32+1=10,当n=4时,24=16<42+1=17,当n=5时,25=32>52+1=26,当n=6时,26=64>62+1=37,故起始值n0应取5.2.用数学归纳法证明1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1)时,从n=k到n=k+1,左边需增添的代数式是______________.解析:当n=k时,待证等式左边=1+2+3+…+(2k+1),当n=k+1时,待证等式左边=1+2+3+…+(2k+1)+(2k+2)+(2k+3),所以从n=k到n=k+1,左边需增添的代数式是(2k+2)+(2k+3).答案:(2k+2)+(2k+3) 用数学归纳法证明等式 用数学归纳法证明:+++…+=(n∈N*).【证明】 (1)当n=1时,左边==,右边==.左边=右边,所以等式成立.(2)假设n=k(k∈N*且k≥1)时等式成立,即有+++…+=,则当n=k+1时,+++…++=+====.所以当n=k+1时,等式也成立,由(1)(2)可知,对于一切n∈N*等式都成立.用数学归纳法证明恒等式的注意事项(1)明确初始值n0的取值并验证n=n0时等式成立.(2)由n=k证明n=k+1时,弄清左边增加的项,且明确变形目标.(3)掌握恒等变形常用的方法:①因式分解;②添拆项;③配方法. (2020·温州七校联考)已知数列{an}的通项公式为an=1+++…+,记Sn=a1+a2+a3+…+an,用数学归纳法证明Sn=(n+1)an-n.证明:当n=1时,a1=1,S1=a1=1,满足条件.假设当n=k(k≥1,k∈N*)时,Sk=(k+1)ak-k成立,则当n=k+1时,因为ak=1+++…+=1+++…++-=ak+1-,所以Sk+1=Sk+ak+1=(k+1)ak-k+ak+1=(k+1)(ak+1-)-k+ak+1=(k+1)ak+1-1-k+ak+1=(k+2)ak+1-(1+k).从而Sn=(n+1)an-n成立. 用数学归纳法证明不等式 (2020·衢州模拟)在数列{an}中,已知a1=a(a>2),且an+1=(n∈N*).(1)用数学归纳法证明:an>2(n∈N*);(2)求证an+1
