《给教师的建议》之读书心得体会.doc

《给教师的建议》之读书心得体会撰写人：___________日 期：___________《给教师的建议》之读书心得体会最近读了苏联当代教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，感觉受益匪浅一直以来，都因为工作忙而疏于静下心来读书，总借口没时间而不能够静下心来学习可前不久，读过前苏联当代著名教育家瓦?阿?苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》却让我有体会很深书中提到一个问题：教师的时间从哪里来？一昼夜只有____小时啊！确实，做教师的都知道，每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间：备课、上课、改作业、课外、处理学生之间的种种问题……现在还要抽出时间来读书搞科研我真是不知道该怎样才能做好所有的工作在书中，苏霍姆林斯基告诉我，教师的时间从读书中来只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般就像书中那位成功的历史教师说的：“对这节课，我准备了一辈子而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约____分钟读到这里，我突然之间明白了，为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而自己上课时尽管精心准备，教学环节的设计可谓精心，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，感到语言贫乏，缺乏感染力。

真是“书到用时方恨少啊！”原来，这是因为用一辈子来备课和用课前的几小时来备课，效果肯定不同大师让我知道了读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求要知道作为教师，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海之一粟若我们没有“源头活水”，怎可能教出好学生来？书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，用平实的语言娓娓道来书中还特别重视德育教育，重视学生良好行为习惯的养成教育，重视对学生足够的尊重，是真正以人为本的教育在大师眼里，德育教育绝对不是空洞的说教和口号式的响亮文字，而是生活中的细节，是一个微笑的眼神，一句亲切的话语……“应当教会儿童去爱，而不是教他们去谈论爱，应当教会儿童体验和珍藏自己的感情，而不是教他们寻找词句去诉说并不存在的感情……”反思自己的教育，是不是缺了些什么？作为一线的教师，在读完这些文章后，真有令人有豁然开朗的感觉，这也使我更加坚定了在奔向合格教育工作者道路上走下去的决心我会更加努力的学习，提高自身的素质，让自己培育出的桃李遍天下！第页共页 范文仅供参考 感谢浏览。