新人教版七年级语文上册《杞人忧天》.ppt

讲授新课讲授新课杞杞人人忧忧天天《《列子列子》》，相传战国郑，相传战国郑国人列御寇著国人列御寇著《《汉书汉书·艺文志艺文志》》著录著录《《列子列子》》八篇 《《列子列子》》的内容多为的内容多为民间故事、寓言和神话民间故事、寓言和神话传说内有很多脍炙人传说内有很多脍炙人口而又有教育意义的故口而又有教育意义的故事，如事，如《《儿童辩日儿童辩日》》、、《《歧路亡羊歧路亡羊》》、、《《杞人杞人忧天忧天》》、、《《愚公移山愚公移山》》等，都是很有价值的文等，都是很有价值的文学遗产一、给下面词语中的红色字体注音杞杞人忧天 躇躇步跐蹈蹈 日月星宿宿中中伤 　 充塞塞qǐchúcǐ dǎoxiùxiǔ sù （一宿 宿营）zhòngzhōng（ 中 国）sè sāi sài （堵塞（堵塞 边塞）边塞）（（一）看谁读得好一）看谁读得好要求：读准字音，读准节奏，要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情读得顺畅，读出感情讲授新课讲授新课杞国有人杞国有人忧忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食天地崩坠，身亡所寄，废寝食者者。

1注音：注音：杞杞国国 崩崩 坠坠 寝寝 食食 qǐqǐbēngzhuìbēngzhuìqǐnqǐn2 解释：（解释：（1）忧：）忧： （（2）所：）所： （（3）亡：）亡： （（4）寄：）寄： （（5）者：）者：担忧担忧……的地方的地方依托，依附依托，依附用在句末，表示停顿用在句末，表示停顿无，没有无，没有译文：杞国有一个人担心天会塌下来、地会陷下去，译文：杞国有一个人担心天会塌下来、地会陷下去，自己没有存身之处，（因此）睡不着觉，吃不下饭自己没有存身之处，（因此）睡不着觉，吃不下饭讲授新课讲授新课又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：““天，积气耳，无处无天，积气耳，无处无气若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？气若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” ” 1注音：注音：若若　　　　　　　　　　 天天中中 ruòruòzhōngzhōng2 解释：（解释：（1）彼：）彼： （（2）之：）之： 　　 （（3）因：）因： （（4）往：）往： （（5）晓：）晓： （（6）之：　　　　）之：　　　　　　　　 （（7）积气：）积气： （（8）耳：）耳： （（9）处：）处： （（10）若：　）若：　 （（11）呼吸：　　　　）呼吸：　　　　 （（12）行止：）行止： （（13）奈何：）奈何：他他助词助词,的的.于是于是前往前往告知，开导告知，开导代词代词,他他罢了罢了地方地方呼气和吸气呼气和吸气聚积的气体聚积的气体行动，活动行动，活动为何，为什么为何，为什么你你译文：又有一个人，看到这个人这样担心，译文：又有一个人，看到这个人这样担心，又为这个人担忧，于是前去开导他，说又为这个人担忧，于是前去开导他，说: :““天天, ,是聚积在一起的气体罢了，没有什么是聚积在一起的气体罢了，没有什么地方没有气。

你一屈一伸、一呼一吸，整天地方没有气你一屈一伸、一呼一吸，整天都在天中活动，为什么担忧天会坠落呢？都在天中活动，为什么担忧天会坠落呢？””其人曰：其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠邪？天果积气，日月星宿不当坠邪？”晓之者曰：晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤 1注音注音: 奈奈何何 不不当当坠坠 中中伤伤nàinàidāngdāngzhòngzhòng2解释：（解释：（1）果：）果： （（2）当：）当： 　　 （（3）者：）者： （（4）宿：）宿： （（5）光耀：）光耀： （（6）只使：　　　　）只使：　　　　 （（7）中伤：）中伤：果真果真应当应当…………的人的人星群星群光亮，光辉光亮，光辉纵使，即使纵使，即使伤害伤害讲授新课讲授新课译文：那人说：译文：那人说：““假如天果真是聚积在一起的气体，日月星辰假如天果真是聚积在一起的气体，日月星辰不应当坠落了吗？不应当坠落了吗？””开导他的人说：开导他的人说：““日月星辰，也只是聚积日月星辰，也只是聚积在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中、打伤人。

在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中、打伤人其人曰：其人曰：““奈地坏何？奈地坏何？””晓者曰：晓者曰：““地积块耳，充塞四虚，地积块耳，充塞四虚，无处无块无处无块若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ 1注音注音: 躇躇步步 跐跐蹈蹈 chúchúcǐcǐ2解释：（解释：（1）积块：）积块： （（2）四虚：）四虚： （（3）若：）若： （（4）躇：）躇： （（5）跐：）跐： （（6）终日：）终日： （（7）行止：）行止： （（8）奈何）奈何:你你踏踏踩踩整天整天行动，活动行动，活动为何，为什么为何，为什么讲授新课讲授新课聚积的土块聚积的土块四方四方译文：那人说：译文：那人说：““地塌了怎么办呢？地塌了怎么办呢？””开导者说：开导者说：““大地大地是聚积在一起的土块，四处都塞满了，没有地方没有土块。

是聚积在一起的土块，四处都塞满了，没有地方没有土块你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么要担心它会崩你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么要担心它会崩塌呢？塌呢？””其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜解释：（解释：（1）舍然：）舍然： （（2）舍：）舍：消除疑虑的样子消除疑虑的样子同同“释释”，解除、消除解除、消除译文：那个人听后，放下心来十分高兴，译文：那个人听后，放下心来十分高兴，开导他的人也放下心来非常高兴开导他的人也放下心来非常高兴杞国有一个人，担心天会坠落下来、地会崩塌下去，自己没杞国有一个人，担心天会坠落下来、地会崩塌下去，自己没有地方依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭有地方依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭又有一个人，看到这个人这样担心，又为这个人担忧，于是又有一个人，看到这个人这样担心，又为这个人担忧，于是前去开导他，说前去开导他，说:“:“天天, ,是聚积在一起的气体罢了，没有什么是聚积在一起的气体罢了，没有什么地方没有气你一屈一伸、一呼一吸，整天都在天中活动，地方没有气你一屈一伸、一呼一吸，整天都在天中活动，为什么担忧天会坠落呢？为什么担忧天会坠落呢？””那人说：那人说：““假如天果真是聚积在一起的气体，日月星辰不应假如天果真是聚积在一起的气体，日月星辰不应当坠落了吗？当坠落了吗？””开导他的人说：开导他的人说：““日月星辰，也只是聚积在一起的有光的气日月星辰，也只是聚积在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中、打伤人。

体，即使坠落，也不会击中、打伤人那人说：那人说：““地塌了怎么办呢？地塌了怎么办呢？””开导者说：开导者说：““大地是聚积在大地是聚积在一起的土块，四处都塞满了，没有地方没有土块一起的土块，四处都塞满了，没有地方没有土块你整天踩你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么要担心它会崩塌呢？踏着它，整天在地上行走，为什么要担心它会崩塌呢？””那那人放下心来十分高兴，开导他的人也放下心来非常高兴人放下心来十分高兴，开导他的人也放下心来非常高兴讲授新课讲授新课故事起因：故事起因：故事发展：故事发展：故事结尾：故事结尾：又有忧彼之所忧者，因又有忧彼之所忧者，因往晓之往晓之其人舍然大喜，晓之者其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜亦舍然大喜杞国有人忧天地崩坠，身无所寄杞国有人忧天地崩坠，身无所寄天地崩坠，身无所寄天地崩坠，身无所寄天，积气耳，无处无气天，积气耳，无处无气日月星宿，亦积气中日月星宿，亦积气中地，积块耳，充塞四虚地，积块耳，充塞四虚要消除没有根据或不必要的担心要消除没有根据或不必要的担心（天下本无事，庸人自扰之）（天下本无事，庸人自扰之）讲授新课讲授新课1.1.本文的讲了什么事？寓意是什么？本文的讲了什么事？寓意是什么？ 杞人担心天坠地崩，身无所寄而寝食不安。

杞人担心天坠地崩，身无所寄而寝食不安传统认为，传统认为，杞人的做法完全是庸人自扰，无根杞人的做法完全是庸人自扰，无根据地瞎担心告诉我们要消除没有根据或不必据地瞎担心告诉我们要消除没有根据或不必要的忧虑要的忧虑讲授新课讲授新课重点句子：又有忧彼之所忧者，因往晓之充塞四虚，无处无块奈地坏何？奈何忧其坏？又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是前去开导他四处都塞满了土块，没有地方没有土地.大地崩塌怎么办呢？为什么要担心大地崩塌呢？。