一年级下册卫生与健康教案.doc

第一课 我们的身体教学目的：让学生认识人体外形的四个基本部分，为今后学习人体结构打下基础教学重点、难点：重点：认识人体外形的四部分难点：让学生记住四个部分的名称和位置教学课时：1课时教具准备：教学投影片或图片教学过程：一、引入新课，激发学生的学习兴趣二、出示几幅不同类型（男、女、学生、工人、干部等）的人物挂图，指出人体中头、颈、躯干、四肢四个部分，使学生明白我们每个人的身体都由这四大部分构成三、教师示范指出四个部分在身体的什么地方四、引导学生指出四个部分在身体的什么地方五、课堂教学总结六、完成思考题人体由几部分组成？请说出各部分的名称第二课 人体健康主要条件教学目的：使学生知道人体健康的三大主要条件及其与人体健康的关系教学重点、难点：重点：使学生知道人体健康的三大主要条件难点：阳光、空气、水和人体健康的关系教学课时：1课时教具准备：教学投影片或图片教学过程：一、导入新课，激发学生的学习兴趣二、让学生知道阳光、空气、水是人体健康的三大主要条件的主要原因三、引导学生说一说我们应该怎样做四、课堂教学总结五、完成思考题人体健康与哪些条件有关？第三课 讲卫生（一）教学目的：使学生懂得讲卫生的好处，培养学生良好的个人卫生习惯。

教学重点、难点：重点：使学生懂得从小就要讲卫生难点：培养学生良好的个人卫生习惯教学课时：1课时教具准备：教学投影片或图片教学过程：一、导入新课，激发学生的学习兴趣二、出示三幅有关小朋友讲卫生的挂图：图一：起床后正在刷牙的学生图二：一位小朋友吃饭前正在洗手图三：两只手，一只剪了指甲很干净，另一只指甲很长，指甲缝里又脏又黑三、教师指出注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一四、引导学生养成每天刷牙的好习惯五、课堂教学小结六、通过图二教学，使学生养成吃饭前洗手的好习惯七、通过图二教学，使学生养成勤剪指甲的习惯八、总结九、完成思考题小朋友应从小养成哪些良好的个人卫生习惯？第四课 讲卫生（二）教学目的：让学生学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的卫生习惯教学重点、难点：重点：学会正确的刷牙方法难点：养成早晚刷牙的卫生习惯教学课时：1课时教具准备：教学投影片或图片教学过程：一、导入新课，激发学生的学习兴趣二、出示正确的示范挂图：三、教师复习注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一四、教师通过牙齿模型和保健牙刷等进行刷牙示范引导学生学会刷牙五、课堂教学小结。

六、通过教学使学生养成早晚刷牙的好习惯七、课堂总结八、完成思考题请你讲出正确的刷牙方法？第五课 早餐要吃好教学目的：让学生认识吃好早餐的重要性教学重点、难点：重点：让学生知道吃早餐很重要难点：如何使早餐吃饱、吃好教学课时：1课时教具准备：教学投影片或图片教学过程：一、导入新课，激发学生的学习兴趣二、教师讲解，使学生认识早餐在一日三餐中的重要地位三、教师指出不吃早餐的不良后果四、指导学生如何吃饱、吃好早餐五、列出一个合理的早餐搭配表六、课堂教学总结七、完成思考题上学前吃不吃早餐好？为什么？第六课 教室要清洁教学目的：让学生懂得教室卫生的重要性，自觉保持教室清洁，从小养成讲卫生爱劳动的好习惯教学重点、难点：重点：让学生懂得教室卫生的重要性难点：培养学生讲卫生爱劳动的良好品德教学课时：1课时教具准备：教学投影片或图片教学过程：一、导入新课二、引导学生懂得教室卫生的重要性三、教师让学生懂得要保持教室的清洁必须从我做起，靠每一个同学的努力四、引导学生说出保持教室清洁应如何做五、课堂教学总结六、、完成思考题请同学们说一说保持教室清洁应怎样做？第七课 少吃零食不偏食教学目的：让学生懂得少吃零食不偏食的好处，从小养成良好的饮食卫生习惯。

教学重点、难点：重点：让学生知道少吃零食不偏食对身体健康的影响难点：培养学生良好的饮食卫生习惯教学课时：1课时教具准备：教学投影片或图片教学过程：一、引入新课，激发学生的学习兴趣二、教师讲解我们每天吃三餐的意义三、教师指出吃零食的害处四、教师指出偏食的害处五、指导学生从小养成良好的饮食卫生习惯六、课堂教学总结七、完成思考题为什么说吃零食会影响健康？第八课 坐、站、行教学目的：让学生掌握正确的坐、站、行姿势，从小注重仪表美教学重点、难点：重点：掌握正确的坐、站、行姿势难点：坚持正确的坐、站、行姿势，指导学生纠正不良的姿势教学课时：1课时教具准备：教学投影片或图片教学过程：一、导入新课，激发学生的学习兴趣二、出示几幅不同类型的挂图：正确的和不良坐、站、行姿势三、教师结合挂图和做示范给学生讲解正确的坐、站、行姿势四、教师结合讲解不良的坐、站、行姿势对身体的危害五、课堂教学总结六、完成思考题什么是正确的坐、站、行姿势？。