四川省宜宾市南溪二中七年级生物上册 第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环导学案（无答案） 新人教版.doc

1第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环学习目标：1、描述绿色植物叶 片的基本结构2、解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制3、说出绿色植物在生物圈水循环中的作用4、认同绿色植物进行蒸腾作用的意 义，初步形成保护森林的意识重点难点1、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片2、绿色植物叶片的基本结构3、气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制4、绿色植物进行蒸腾作用的意义教学时间：1 课时教学过程预习：（预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀）1、植物体内的水分大部分是通过 的 散失的2、观察叶片结构示意图，叶的结构是由 、 和 三部分组成的3、 是植物散失水分的“门户” ，同时也是 气体交换的“窗口” ，它是有一对 细胞围成的空腔，它的开闭也受 控制的4、蒸腾作用能够带动植物体内对水分的 和 ，根所吸收的 也随着水分运输，给叶片源源不断地输送 5、蒸腾作用能够提高大气 ，增加 。

植物的茎叶承接着雨水，能够大大 雨水对地面的 ；树林中的枯枝败叶，能够 大量的雨水，使得雨水更多的 ，补充地下水，可以 说一片森林就是一座“ ” 合作交流：（重点 难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧）6、一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗 200kg 以上的水这些水的用途大致如下：作为组成成分的水 1.872kg维持生理过程的水 0.25.kg？ 202.106kg生长期中的总水量 204.228kg上表中“？”部分的水大约占玉米一生总耗水量的百分比大约为 这部分水到哪儿去了？ 7、在一株植物上选取两片叶，将其中叶片 A 的上、下表面都涂上凡士林，使叶片表面的气孔被堵住，叶片 B 不作处理，然后用两个不漏气的干燥的塑料袋，分别套在这两片叶上，在叶柄处用细绳将塑料袋 口扎牢将植物放在阳台上，过 1～2d如右图所示根据你的 分析回答：（1）哪个塑料袋内壁上会有小水珠？ 。

2）小塑料袋内壁上出现的小水珠是从哪里来的？2（3）从该实验的现象可得出的结论是什么？8、有一 位同学做了以下实验：取两个同样大小的新鲜芹菜，分别插在玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，讲瓶口封严将这两棵芹菜都放在阳光下，其中一棵用电风扇吹过一段时间， 看两个瓶中的水面高度有没有差别请根据上述实验回答：（1）该同学作出的假设是 2）根据你掌握的知识，请预测出实验的现象： 3）针对同一假设，能否设计出与上述实验不同的探究方案，请你试一试课堂练习：做同步训练课后测试：（走出教材，迁移发散，你的能耐是不是真的有长进了？）一、选择题9、下列有关“观察叶的结构”的实验的说法不正确的是（ ）A、每切一次，刀片要占一下水 B、取新鲜的叶片 C、用镊子撕下一小块叶片的上表皮 D、用显微镜观察临时装片10、移栽植物时，往往在阴天或傍晚时进行，其原因是（ ）A、降低蒸腾作用，减少水分的散失 B、降低光合作用，减少水分的散失C、有利于呼吸作用，使生命活动加强 D、降 低呼吸作用，减少水分的散失11、叶片与外界环境之间进行气体交换以及 水分散失的“门户”是（ ）A、表皮 B、气孔 C、保卫细胞 D、叶脉12、能够控制气孔开闭的结构是（ ）A、表皮细胞 B、 保卫细胞 C、叶肉细胞 D、导管13、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面的气泡比正面多。

由此可以说明（ ）A、叶片背面的呼吸作用比正面强 B、叶片背面的光合作用比正面强C、叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少14、森林地区往往降雨较多，主要原因是（ ）A、光合作用旺盛，释放的水多 B、蒸腾作用使大气湿度 增加 C、呼吸作用旺盛，产生的水多 D、森林保持水土，蓄 水过多15、人在树阴下要比在房屋的阴影下感到凉爽，其原因是（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、遮挡阳光16、一棵高大的乔木的根吸收的水分能到达树冠的每一片叶，促进水分运输的动力是（ ）3A、蒸腾作用 B、光合作用 C、吸水作用 D、呼吸作用17、下列关于保卫细胞的说法中，正确 的一项是（ ）A、 保卫 细胞就是叶片的表皮细胞 B、保卫细胞能够控制气孔的开放与关闭C、保卫细胞靠近气孔一侧的细胞壁薄 D、保卫细胞是无色的，有利于光线进入叶片18、下列物质中哪一种不能通过气孔出入细胞？（ ）A、氧 B、水 C、淀粉 D、二氧化碳19、观察叶的下表皮时，用镊子撕下一小块蚕豆叶的下表皮，制作装片，用低倍镜观察蚕豆叶下表皮细胞的特点是（ ）①细胞不规则，彼此嵌合着 ② 细胞长方形，排列紧密 ③细胞内有叶绿体，呈现绿色 ④细胞无透明色 ⑤细胞之间分布着成对的保卫细胞A、①③⑤ B、②④⑤ C、①④⑤ D、③④⑤20、下列叙述中，除哪项外，其余均为蒸腾作用对植物本身生活得意义？（ ）A、提高空气的湿度，调节气候 B、降低植物表面的温度C、促进根从土壤中吸收水分 D、促进水分和无机盐在植物体内的运输21、关于绿色植物与生物圈中水循环关系的说法中，不正确的是（ ）A、没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法顺利进行B、绿色植物能够大大减弱雨水对地面的冲刷C、绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多的雨水渗入地下D、绿色植物通过光合作用提高大气的湿度，增加降水22、叶片获得水的主要途径是（ ）A、叶片自身从大气中吸水 B、根吸收后有输导组织运送而来C、茎吸收后有输导组 织运送而来 D、A.B.C 三项均可二、简答题23、下图表示叶片的气孔张开和闭合，请据图回答：4（1）叶片的 有较多的气孔，气孔是 进入植物体和 散失到空气中去的“门户” ，受 的控制。

2）白天蒸腾作用旺盛时，气孔处在 图的状态， 图是蒸腾作用较弱时，气孔缩小或 的情况3）徒手切片观察叶的 时，能够看到 、 和 三部分观察用的工具是 24、右图是生物圈的水循环示意图，请根据图示回答（1）地球上的水主要通过 、 和海洋蒸发等途径散失到空气中的，大气中的水主要通过 回到地球上2）下列 有关植物对水循 环的作用的叙述，不正确的是 （填序号）A、 植物蒸腾作用能提高大气湿度，促进降雨B、 植物 的茎叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷C、 树林中枯枝落叶能吸纳大量的雨 水，补充地下水D、 植物蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费25、下表为草本阳生植物 A、 B 和草本阴 生植物 C、D 叶的蒸腾速度比较表，请据 表回答有关问题：植物叶的蒸腾速度比较表（单位：mg·d m·h）植物类型 植物名称 气孔全开时总蒸 腾量 气孔关闭后角质 层蒸腾 量角质层蒸腾量占总量的百分比（％）植物 A 2000 190 9.5草本阳生植物植物 B 1800 180 10植物 C 1000 250 25草本阴生 植物植物 D 750 240 32(1)从表中可以看出，无论是草本阳生植物还是草本阴生植物，叶的蒸腾作用至少都包括 和两 方面。

2）从表中可以看出 ：草本阳生植物叶总蒸腾量与草本阴生植物叶总蒸腾量的关系 是 ，而两者叶的角质层蒸腾量关系为 （3）如果要在空旷且阳光充足的地方种草本植物，最好种植 。