2013上学期语文复习资料【句子】.doc

2012—2013 语文上学期末综合复习 - 1 -沙桥中心完小 2012—2013学年上学期六年级语文期末总复习（二 ）年级 班 姓名 学号 第三部分 句 子句式转换一、直接引述句改转述句定义分析：引述是直接引用别人的话；而转述则是转达别人说的话改写原则：只改变双引号里的内容，冒号和双引号外面的内容不变具体改法：冒变逗，去双引，一变三，二变对像回头 看，来变去，这变那即改标点、改人称，查句子表述是否合理，分析代 词响应变化一）改标点引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉二）改人称说话内容里的第一人称我（我们）改为第三人称他/她 (他们/她们)；第二人称你（你们）改为听话对象1、如果说话内容中是第一人称我（我们），一般情况下把我（我们）改为第三人称他（他们）或她（她们）如：小明说：“ 我一定要努力学 习 ”改：小明说，他一定要努力学习2、如果说话内容中是第二人称你（你们），那么双引号前对谁说，你（你 们）就是谁【谁是我（我们）就改为我（我们），谁是具体某个人的名字就改为具体某个人的名字】如：老班长说：“ 我没有完成任 务，没把你 们照顾好。

”改：老班长说，他没有完成任务，没把我 们照顾好如：姐姐对小丽说：“ 你说得 对，我就这样做改：姐姐对小丽说，小丽说得对，她就 这样做三）检查表达检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少通过添加、 删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、 连贯、合理例：1、总理站起来对我说：“我要去休息了上午睡一觉，下午还要参加活动你也回去睡觉吧 ”改为：总理站起来对我说，他要去休息了上午睡一觉，下午 还要参加活动让我也回去睡觉2　杰克逊大叔对小伙子说：“你能为我捶背吗？”改为：杰克逊大叔问小伙子能不能为他捶背四）代词响应变化的分析1、指示代词的变化（这，那）A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩 ”改：叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩B、他对我说：“ 这是我的铅 笔 ”改：他对我说，那是他的铅笔2、趋向动词的情况（去，来）如：妈妈对我说：“ 我来给你 烧饭 ”改：妈妈对我说，她去给我烧饭巩固练习1　小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》改 王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。

”改 3　小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢改 4　西门豹说：“把新娘领来让我看看改 5　贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的2012—2013 语文上学期末综合复习 - 2 -改 6　他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜改 7　鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意改 8　台湾青年教师说：“我是中国人，我爱中国。

”改 9　他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够改 10　蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改 11　赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国改 12　蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看改 13　蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他改 14　李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。

改 15、他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你 见过电灯吗？”改 15　有人问卞和：“天下被砍掉双脚的人很多，为什么唯独你感到悲伤呢？”改 17　小青石说：“这样的生活我讨厌了我倘若能像蝴蝶一样要到哪里就到哪里，多好啊！”改 18　爸爸指着叙利奥对他子说：“他实在使我伤心！”改 19　哥哥告诉小明说：“我明天要去你家改 二、 转述句改直接引述句方法：1、把逗号变为冒号,要加上“引号”。

2、第三人称的“他”或 “她”应改为第一人称的“我”，将听话对像改为第二人称的“你”3、检查改后句子在表述上是否通顺、 连贯、合理4、分析代词响应变化相关练习1　有一次她说，我的琴声能 给她带来幸福和快乐改：有一次她说：“ 她的琴声能 给我带去幸福和快乐 ”王波对小明说，他擦玻璃，小明倒垃圾改 妈妈说，我今天要上街，让我你自己做饭吃改 阿姨对我说，她家在大理，大理三月的风光很美，欢迎我到她们那里去玩2012—2013 语文上学期末综合复习 - 3 -改 三、陈述句改为把字句、被字句方法 1：在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写：（1）改为把字句：名词 1+把+ 名词 2+动词（2）改为被字句：名词 2+被+ 名词 1+动词 例： 大 水 淹 没 了 庄 稼。

名词 1）（动 词） （名词 2）把字句：大水把庄稼淹没了被字句：庄稼被大水淹没了方法 2：理解句子意思，自问自答如：1、“谁做了什么”改为“ 谁把什么做了 ”；2、“谁怎么样”改为“ 谁把什么怎么 样” ； 3、“谁做了什么”和“ 谁怎么 样” 改为“什么被谁怎么样”练习：将下面句子改为把字句和被字句1、他们夺下了父亲的手枪2、广场上千万盏灯照耀着天安门广场周围的宏伟建筑四、把 陈述句改为反问句步骤：一、句号变问号（——？）；二、肯定变否定或否定班肯定；三、加上表示反问的词（难道——吗？ 怎能——呢？）练习：1、轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳改 2、为了现四个现代化，我们应该努力学习改 3、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征改 4、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会 这样 湿。

改 5、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫改 6、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿改 7、四周围黑洞洞的，很容易碰壁改 8、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问改 9、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了改 10、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

改 11、我们应当把自己培养成为全面发展的人才 、改 五、把反问句改为陈述句步骤：一问号变句号（？—— ）；二、肯定变否定或否定班肯定；三、去掉表示反问的词2012—2013 语文上学期末综合复习 - 4 -1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?改 2、十年树木，百年树人老师的教育之恩，我们终身怎能忘?改 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?改 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?改 。