中段考家长会.ppt

目录v一、介绍前阶段工作及成效 v二、介绍中段考的情况 v三、介绍现阶段学生特点 v四、介绍班主任下阶段工作 v五、共同寻找解决方案家长会主题 v正视孩子现阶段存 在的问题 v面对问题，寻找解 决方案前阶段工作 v小组谈话：了解学生心声，小范围的 学生调动（成绩、性格、小组比例） （强势学科和弱势学科对照表） v班科交流：了解学生的情况和需要 v常规管理：抓考勤、作业、晚修纪律 v住宿生课余时间管理： 具体时间安排 ，一周一上交（为什么是住宿生？）日常工作：仔细观察发现问题，采取有针对性的措施v特点1 “迟到，早退”v问题：学习时间没有保障 v对比：住宿生早上7点15分到班早读 早读：15分钟×30天=7.5小时 晚修：30分钟× 30天=15小时 v措施：6点半晚修制 （部分同学） v成效：6点半之后，十班的教室静悄悄，中 段考稳步上升但最近迟到的现象依然严重迟到、抓不住时间的同学年级总分前一百名罗振鹏年级前200名姓名语 文数 学英语 物理化 学生 物总分级名黄靖 怡100 112122. 5778088579120邓嘉 桃10499129. 5718087570149王志 富10990114847492563165黄雪 桃11396122. 5687885562167黄诗 婷10876124. 5817993561174李莹10493119. 5847879557188李金 波94105106. 5848878555195张琪101 100131727277553200处于年级最后100名，需要帮助和努力的学生 姓名语文数学英语物理化学生物总分级名 周伟杰9567100564246406613 龙其勇934984.5584363390.5623 杜家欣111 91.5585277389.5625 高智豪9634109.5632947378.5633 邢星923379.5626347376.5634 林晓芳1024390523059376635 李健威755184535248363650 邓瑞琪11255114 72353656 黄雪媚9553111.539 53351.5658 梁启然8125110433161351659 向钱江822864512847300678 黄伟浩963276.5242742297.5681 陈国杰801682.5192465286.5682 毕嘉智6522104.5411932283.5684 孔嘉仪835592.5 50280.5685语 文 单 科 班 级 前 后 十 名前十名后十名 姓名语文级名姓名语文级名 汤志豪11635汤毅昆90600 罗振鹏11544黄嘉诚90600 黄雪桃11378曹浩欣88618 高晓颖11378邝俊龙87625 邓瑞琪11293甘伟浩83654 徐佩仪111111孔嘉仪83654 杜家欣111111向钱江82662 王志富109155梁启然81668 张浩109155陈国杰80669 黄诗婷108181李健威75680 岑显焯108181毕嘉智65688 李梦怡108181数 学 单 科 班 级 前 后 十 名前十名后十名姓名数学级名 姓名数学级名 罗振鹏1279 徐俊杰43651 黄靖怡11276 林晓芳43651 江家楠11088 高智豪34669 李金波105126 邢星33670 黄志浩103144 黄伟浩32674 张琪100173 向钱江28681 廖文波100173 梁启然25683 邓嘉桃99182 毕嘉智22686 黄嘉诚98191 陈国杰16688 胡伟健97201 杜家欣未考 英 语 单 科 班 级 前 后 十 名前十名 后十名 姓名英语级名 杜家欣91.5612 杨敏菲131.542 林晓芳90619 张琪13146 黄嘉诚86.5637 邓嘉桃129.564 龙其勇84.5650 汤志豪127100 李健威84653 李晓碧126.5106 陈国杰82.5656 林凯125127 何伟铖79.5664 黄诗婷124.5135 邢星79.5664 张先鑫124146 黄伟浩76.5671 姚宇浚124146 向钱江64684 黄靖怡122.5172 黄雪桃122.5172梁泳仪122.5172物 理 单 科 班 级 前 后 十 名前十名 后十名 姓名物理级名 徐俊杰51581 李莹8490 向钱江51581 李金波8490 高晓斌45623 黄诗婷81137 梁启然43636 张运俊80149 毕嘉智41644 廖文波79164 黄雪媚39652 何伟铖78176 黄伟浩24681 黄靖怡77194 陈国杰19688 汤志豪76202 邓瑞琪缺考 罗振鹏76202 孔嘉仪缺考 前十 名后十 名姓名化学 级名 龙其 勇43612李金 波8867 周伟 杰42617汤毅 昆8689 张先 鑫37642罗振 鹏82138 梁启 然31659黄嘉 诚82138 林晓 芳30661黄靖 怡80163 高智 豪29663赖杰 辉80163 向钱 江28665邓嘉 桃80163 黄伟 浩27668黄诗 婷79189 陈国 杰24676李莹78201 毕嘉 智19683黄雪 桃78201 黄雪 媚缺 考高晓 颖78201邓瑞 琪缺 考孔嘉 仪缺 考化 学 单 科 班 级 前 后 十 名前十 名后十 名黄诗 婷9315 林晓 芳59599王志 富9229 黄雪 媚53633黄靖 怡8892 孔嘉 仪50648张运 俊8892 李健 威48658邓嘉 桃87115 邢星47662胡伟 健86136 高智 豪47662岑显 焯86136 向钱 江47662黄雪 桃85155 周伟 杰46669汤毅 昆84168 黄伟 浩42682曾伟 森84168 毕嘉 智32690生 物 单 科 班 级 前 后 十 名心理特点：焦虑、疲惫、松懈、厌战、缺乏自信心理特点：焦虑、疲惫、松懈、厌战、缺乏自信1. 1. 期中考不理想，心理负担重，情绪低落。

期中考不理想，心理负担重，情绪低落2. 2. 期中考考好了，担心期末考考不好期中考考好了，担心期末考考不好3. 3. 付出多回报少，学习兴趣减退付出多回报少，学习兴趣减退, ,情绪焦虑情绪焦虑4. 4. 过度放松（减压），打乱规律过度放松（减压），打乱规律谁最快调节好心态，谁就胜利问题 请求家长们的帮忙v您的态度决定孩子的高度 问题：成人和孩子的界限分明 1把孩子当“孩子”的态度 A.当孩子想和您交流时，您是否说过这样的话： ①“聊什么？整天不想着学习大人的事你不用 知道，有什么好聊的？” ②学生：“他们把我们当小孩，整天忙着他们的事情 ，给他们说了他们也不管；再说他们也不理解我 ，说了也没用 代沟您的态度决定孩子的高度B.考试过后，孩子没考好，您是否说过这样的话： ①“你怎么学的？你在学校里整天干么呢？” ②”你才考了× × 名？“ ③”下次你必须拿到年级× × 名.” ④”我对你太失望了”（神情严肃，语气低沉） ⑤”让你不要上网打游戏，你非要打，好了吧，这次 吸取教训了吧“（洋洋得意）压抑、消极低沉、叛逆、 压力过大、想逃避父母v2.把孩子当”大人“的态度 您是否说过这样的话： ”学习是你自己的，你就应该努力学习“ ”我挣钱给你花，你就得好好学习，自己管好自己“ 场景一：我晚修放学回到家，爸妈坐在那里看电视 ，回头对我说了一句：”去冲凉，然后回房写作业 去“ （生独白：我本来累了一天，想和他们聊聊，他们 只管看电视，不管我；电视声音那么大，我考不 好，都是他们看电视影响的）调查v4、业余时间你父母经常做的是 vA．看电视（26 53%） vB．看书报（12 24%） vC．打麻将（3 6%） vD．经常不在家（8 16%）v场景二：生1：周六日，我本来是想只玩两个小 时电脑，就去学习，可是两个小时过去了，我爸 妈他们不催我，那我就继续玩下去了。

生2：周末，爸妈他们会催我，不要让我玩太久， 可是我跟他们说，我累了一周了，想放松一会， 他们就不管了 生3：周末，我爸妈不在家，没人管我，所以我就 控制不住自己老师，您能不能到时候给我打个或者发个短 信“ 请给孩子营造一个良好的学习环境请先和您的孩子沟通，然后达成共 识，严格要求孩子 ，做到”心软手硬“调查v 6、每周周末和星期日，你安排在学习上的时间约为 v A．8小时以上（4 8%） v B．4－8小时 （21 43%） v C．2－4小时 （17 35%） v D．2小时以下（7 14%） v 7、目前，你的学习状态是 v A．忙于应付，没有自主学习的时间 （9 18%） v B．时间较紧，但能应对 （17 34%） v C．学习较轻松，状态良好（3 6%） v D．仍未抓紧，状态不够理想（20 41%）补充：如果条件允许的话，请不要让孩子过早的承 担生活的压力父母像奥运会中的拉拉队队员，孩 子跑得慢——加油！孩子跑得快— —喝彩！面对问题，建议方案：v改变您的态度 v1.请您以积极乐观向上的态度影响您的孩子父母对孩子影响最大” 孩子的快乐不是家长给予的，是你们的快乐传染 给孩子的。

行动是无声的榜样 （龙正杰 作文 49分 王康杰 作文49 ） 积极乐观的您 爱人 孩子v2.欣赏 vA尽量减少”但是“，改用”不过“ ”这次你考的还不错，进步了50名，但是你还是没 有拿到全年级前500名“ 对比 ”不错哦进步很快啊，前进了50名，不简单不 过我知道如果你再稍微勤奋一下，下次一定可以 拿到年级前500“B先放大优点，再去寻找问题（切身体会：学生谈 话）”花苞心态，全纳的爱“v3.父母做好分工，一个是”精神导师“，一个是” 生活、情感导师“把成绩公开化，和爸妈一起想办法孩子是您生命的大部分，所以在孩子处于无助的 时候，请您站出来，告诉孩子”你不是一个人在战 斗“v10、在学习中，你的做法是 vA．有自己的学习计划，并按计划进行 10% vB．有自己的学习计划，但执行不理想45% vC．计划比较随意，落实不好 33% vD．没有考虑计划，只是被动跟随老师12% v11、我的课前预习通常是 vA．把书读一遍，读书时顺便把例题看一遍35%vB．边读书边画重点和难点33% vC．边读书边思考，通过新旧知识的联系比较提出 问题2% vD．一般没有预习的习惯31%v2.您的参与决定孩子走得多远 A.学习目标的制定 v19、经过近一年的高中学习，现阶段你的升学目标 是 vA．名牌大学 27% B．重点大学 63% vC．一般本科院校 6% D．不明确 4% 目标明确化 中山大学 1.彩打出来学校校园风光 刺激源（假期可以到这所校园，近距离感受）2.查三年的高考录取分数3.现在的成绩、短时期目标（两个月为限）4励志的书籍或文章放在案头（精神加油站 （俞敏洪《挺立在孤独失败与屈辱的废墟 》）v方法： vB学习的参与千万不要”空对空“，而是要拿出试卷，寻找问题 （语文为例 第一学期期中、期末、第二学期期中 、高考试卷，分析问题到底出在哪里） （历史考的很差——历史考前有复习吗？——历史 有复习啊——复习几遍？怎么复习？——我就是 看，但记不住——什么时候复习？复习几遍—— 下课复习、放学复习，复习两遍吧？——问题： 1.虽复习，但却没有注意艾宾浩斯遗忘曲线 1小 时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天 后，14天后就会记得很牢。

……）艾宾浩斯遗忘曲线v不要迟到 v诚信教育。