实用中小学生李白的诗歌.docx

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水中小学生李白的诗歌诗是一种阐述心灵的文学体裁，诗人需要按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界今天我就与大家分享中小学生李白的诗歌，仅供大家参考! 中小学生李白的诗歌1 1夜宿山寺 李白〔唐代〕 危楼高百尺，手可摘星辰 山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰 不敢高声语，恐惊天上人 不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人 这是一首纪游写景的短诗诗的内容记录了李白夜游寺庙的有趣经历全诗没有一个生僻字，从头到尾用“夸张”的手法，形象而又逼真地写出了山寺之奇高，星夜之奇妙 2子夜吴歌秋歌 李白〔唐代〕 长安一片月，万户捣衣声 秋月皎洁长安城一片光明，家家户户传来捣衣声 秋风吹不尽，总是玉关情 砧声任凭秋风吹也吹不尽，声声总是牵系玉关的亲人 何日平胡虏，良人罢远征 何时才能平息边境战争，夫君就可以结束漫长征途 全诗写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人，希望早日结束战争，丈夫免于离家去远征虽未直写爱情，却字字渗透着真挚情意;虽没有高谈时局，却又不离时局。

情调用意，都没有脱离边塞诗的风韵 3客中行 / 客中作 李白〔唐代〕 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光 兰陵美酒甘醇醉人散发着郁金的香气，盛满玉碗色泽如琥珀般清莹秀彻 但使主人能醉客，不知何处是他乡 只要主人同我一道畅饮，一醉方休，哪里还管这里是家乡还是异乡? 这首诗语意新奇，形象洒脱，一反游子羁旅乡愁的古诗文传统，抒写了身虽为客却乐而不觉身在他乡的乐观情感，充分表现了李白豪迈不羁的个性和李诗豪放飘逸的特色，并从一个侧面反映出盛唐时期的时代气氛 中小学生李白的诗歌2 1上李邕 李白〔唐代〕 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九霄云外 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水 即使待到风停下来，其力量之大仿似能将沧海之水簸干 时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑时人 一作：世人) 世人见我好发奇谈怪论，听了我的豪言壮语皆冷笑不已 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少 孔圣人还说后生可畏，大丈夫可不能轻视少年人啊! 诗开篇激昂高调，前四句均以“大鹏”自比大鹏”这一意象经常在李白的作品中出现大鹏是《庄子逍遥游》中的神鸟，传说这只神鸟其大“不知其几千里也”，“其翼若垂天之云”，翅膀拍下水就是三千里，扶摇直上，可高达九万里。

大鹏在庄子的哲学体系中是自由的象征，李白深受其影响，故而李白的作品中永远有最浪漫的幻想，永远充满对权贵的傲视和对自由的追求 2春夜宴从弟桃花园序 / 春夜宴桃李园序 李白〔唐代〕 夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也而浮生若梦，为欢几何?古人秉烛夜游，良有以也况阳春召我以烟景，大块假我以文章会桃花之芳园，序天伦之乐事群季俊秀，皆为惠连;吾人咏歌，独惭康乐幽赏未已，高谈转清开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月不有佳咏，何伸雅怀?如诗不成，罚依金谷酒数桃花 一作：桃李) 天地是万物的客舍，时间是古往今来的过客死生的差异，就好像梦与醒的不同，纷纭变换，不可究诘，得到的欢乐，又能有多少呢?古人夜间执着火炬游玩，实在是有道理啊况且温和的春天以秀美的景色来招引我们，大自然又给我们展现锦绣风光相聚在桃花飘香的花园中，畅叙兄弟间快乐的往事弟弟们英俊优秀，个个都有谢惠连那样的才情，而我作诗吟咏，却惭愧不如谢灵运清雅的赏玩不曾停止，高谈阔论又转向清言雅语摆开筵席来坐赏名花，快速地传递着酒杯醉倒在月光中没有好诗，怎能抒发高雅的情怀?倘若有人作诗不成，就要按照当年石崇在金谷园宴客赋诗的先例，谁咏不出诗来，罚酒三杯。

全文生动地记述了和众兄弟在春夜聚会、饮酒赋诗的情景感叹天地广大，光阴易逝，人生短暂，欢乐甚少，而且还以古人“秉烛夜游”加以佐证，抒发了热爱生活、热爱自然的欢快心情，也显示了俯仰古今的广阔胸襟文章写得潇洒自然，音调铿锵，精彩的骈偶句式使文章更加生色 中小学生李白的诗歌3 1长相思其一 李白〔唐代〕 长相思，在长安 日日夜夜地思念啊，我思念的人在长安 络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒 秋夜里纺织娘在井栏啼鸣，微霜浸透了竹席分外清寒 孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹 夜里想她魂欲断，孤灯伴我昏暗暗;卷起窗帘望明月，对月徒然独长叹 美人如花隔云端! 如花似玉美人呵，仿佛相隔在云端! 上有青冥之长天，下有渌水之波澜长天 一作：高天) 上面有长空一片渺渺茫茫，下面有清水卷起万丈波澜 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难 天长地远日夜跋涉多艰苦，梦魂也难飞越这重重关山 长相思，摧心肝! 日日夜夜地思念啊，相思之情痛断肝肠! 此诗形式匀称，“美人如花隔云端”这个独立句把全诗分为篇幅均衡的两部分前面由两个三言句发端，四个七言句拓展;后面由四个七言句叙写，两个三言句作结。

全诗从“长相思”展开抒情，又于“长相思”一语收拢 2把酒问月故人贾淳令予问之 李白〔唐代〕 青天有月来几时?我今停杯一问之 青天上的明月是什么时候升起的?我现在停下酒杯想问一问 人攀明月不可得，月行却与人相随 人追攀明月永远不能做到，月亮行走却与人紧紧相随 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发 明月皎洁，如明镜飞上天空，映照着宫殿遮蔽月亮的云雾消散殆尽，幽幽月光尽情挥洒出清冷的光辉 但见宵从海上来，宁知晓向云间没 人们知道这月亮晚上从海上升起，又是否知道它早晨也从这云间消失? 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻? 月亮里白兔捣药自秋而春，嫦娥孤单地在月宫住着又有谁与她相伴? 今人不见古时月，今月曾经照古人 现在的人见不到古时的月亮，现在的月却曾经照耀过古人 古人今人若流水，共看明月皆如此 古人与今人如流水般只是匆匆过客，共同看到的月亮都是如此 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里 只希望对着酒杯放歌之时，月光能长久地照在金杯里 “把酒问月”这诗题就是绝妙的自我造象，那飘逸浪漫的风神唯谪仙人方能有之题下原注：“故人贾淳令予问之彼不自问而令予问之，一种风流自赏之意溢于言表。

中小学生李白的诗歌4 1忆秦娥箫声咽 李白〔唐代〕 箫声咽，秦娥梦断秦楼月秦楼月，年年柳色，灞陵伤别 玉箫的声音悲凉呜咽，秦娥从梦中惊醒时，眼见秦家楼外一轮清冷明月清冷的明月，每一年桥边青青的柳色，都印染着灞陵桥上的凄怆离别 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝音尘绝，西风残照，汉家陵阙 又是一年重阳佳节，登上乐游原，秦娥遥望咸阳古道，可叹那人了无影踪、音信断绝良人不见啊音信断绝，只有西风萧瑟，残阳似血，拂照着那汉家帝王的陵阙 此词描绘了一个女子思念爱人的痛苦心情，读来凄婉动人古人对它评价很高，把它与《菩萨蛮平林漠漠烟如织》一起誉为“百代词曲之祖” 2南陵别儿童入京 李白〔唐代〕 白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥 白酒刚刚酿好时我从山中归来，黄鸡在啄着谷粒秋天长得正肥 呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣 呼唤童仆为我炖黄鸡斟上白酒，孩子们嬉笑着牵扯我的布衣 高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉 一面高歌，一面痛饮，欲以酣醉表达快慰之情;醉而起舞，闪闪的剑光可与落日争辉 游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道 苦于未在更早的时间游说万乘之君，只能快马加鞭奋起直追开始奔远道。

会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦 有很多像会稽愚妇轻买臣一样轻视我，但是尽管轻视我，我今天也辞家西去长安 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人? 这首诗因为描写了李白生活中的一件大事，对了解李白的生活经历和思想感情具有特殊的意义正因为诗人自负甚高，其后的失望也就越大此诗在艺术表现上也有其特点，诗善于在叙事中抒情诗人描写从归家到离家，有头有尾，全篇用的是直陈其事的赋体，又兼采比兴有正面描写，又有烘托通过匠心独运一层层把感情推向顶点，最后喷发而出，全诗跌宕多姿，把感情表现得真挚而鲜明 中小学生李白的诗歌5 1从军行其二 李白〔唐代〕 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围 身经沙场百战铁甲早已支离破碎，城池南面被敌人重重包围 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归 突进营垒，射杀敌军大将，独自率领残兵杀开重围千骑而归 诗人不直述战事的进展，而将读者置身于险象环生的局势，感受紧迫的态势 2夏日山中 李白〔唐代〕 懒摇白羽扇，裸袒青林中 懒得摇动白羽扇来祛暑，裸着身子呆在青翠的树林中 脱巾挂石壁，露顶洒松风。

将解下的头巾挂在石壁上，任由松树间的凉风吹过头顶 《夏日山中》是唐代浪漫主义诗人唐代李白创作的一首五言绝句诗中描写的夏日中生活的场景，真实、贴切地展现了夏日山中和山中夏日的景象 3菩萨蛮平林漠漠烟如织 李白〔唐代〕 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧暝色入高楼，有人楼上愁 远处舒展的树林之上暮烟笼罩一片迷蒙，翠绿苍碧的山色深到极致夜色弥漫进高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁 玉阶空伫立，宿鸟归飞急何处是归程?长亭更短亭更短亭 一作：连短亭) 玉石的台阶上，徒然侍立盼望那回巢的鸟儿，在归心催促下急急飞翔哪里是我返回的路程?只看到道路上的长亭连着短亭 这首词上下两片采用了不同的手法，上片偏于客观景物的渲染，下片着重主观心理的描绘然而景物的渲染中却带有浓厚的主观色彩，主观心理的描绘又糅合在客观景物之中因而从整体上来说，情与景、主观与客观，又融成一片 中小学生李白的诗歌9。