名师支招文科生如何补上”数学短板”.docx

名师支招文科生如何补上〞数学短板〞名师支招文科生如何补上〞数学短板〞贵阳二中数学教研组组长徐涛： 数学一直是很多文科生的“短板〞，学习数学的困难主要有两点，一是没有兴趣， 二是本身的数学根底不扎实 这位同学可以尝试从以下四个方面提高学习数学的能力第一，重视数学根底要学会如何听课，做到“五到〞—— 耳到，认真听老师如何分析概念、定理等，认真听其他同学思考答复下列问题的方法；眼到，在听课过程中随时关注老师的板书、示范、演示等；口到，要积极主动地答复下列问题或者参与同学间的讨论；手到，要学会笔记，防止光记不听或者光听不记，要学会记住难点和疑点，同时要及时动手做课堂练习；心到，在听课的过程中积极主动思考第二，要学会预习，及时复习不爱预习是很多学生都存在的问题， 其实对于文科生来说， 你们有阅读理解方面的特长， 就应该发挥这一优势，多读几遍，加深记忆，不仅可以帮助你理解重要的概念、公式、定理、推导过程，也可以把自己认为的难点勾出来， 在第二天听课时更有针对性 听完课后， 要学会及时稳固，我认为复习并非是要海量做题，比拟好的方法是先复习再做作业回家后，先把老师教的东西在大脑里“过一遍〞，通过回忆复习后再开始写作业，在做的过程中尽量少翻书、少翻笔记本，这样的效果更好、效率更高， 也能强化记忆。

第 3页第三，要独立完成作业，多与师生交流这一点非常重要，因为独立完成作业是检验学习效果的主要途径， 哪怕要“问作业〞也是有讲究的问完以后不能照搬，而是要自己独立再做一遍第四，要定期进行阶段小结每一星期、每一个月、每一个章节 当学完一个比拟整体的内容后， 将所学的知识进行综合归纳，形成自己的知识网络我建议同学们可以准备一个“错题本〞或者“疑惑本〞， 把这一阶段容易出现的问题或者典型例题收集在一起，起到查漏补缺的作用。