英语教师年终述职报告范文7篇.docx

精品范文模板 可修改删除撰写人:_＿________＿日　期:__＿＿_____＿_英语教师年终述职报告范文7篇　 　一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作在教学方面，首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖课后，认真批改学生作业,对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正在家庭作业方面,采用教师,家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础 二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。

并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖古人云：“飞瀑之下，必有深潭这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短,更好地教书育人ﻫ 三、勤奋工作作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心，力求做到无欲而刚,遵守教师,积极参加学校组织的政治学习，业务学习,并记好学习笔记，参加学校组织的各项活动工作中,不计较个人得失，吃苦在前，做事在前,辅助大队员的做好各项工作，参与校报校刊的编审在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务回顾一年来的工作,有成绩也有不足我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。

　　总之，在202Ｘ-20_＿(请自填)学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将，继续努力202X-２0__（请自填）学年度，本人担任高202Ｘ届3、4两个班高中英语教学，在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进取，较好地完成了各项工作任务在此,作以简单总结和汇报，不当之处,敬请批评指正虚心学习　 英语教师年终述职报告范文2　ﻫ　　本人本学年担任高三(7)班,高三（8)的英语教师任务在本学年中，本人坚持热爱中国共产党,热爱教育事业,经常关注国家大事在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务ﻫ 在教学中，我本着"关注每个学生,上好每节课"的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法;课中,关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣；课后,认真批改每次作业,经常给学生做思想工作等面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独，主要个别作文和语法填空，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高,许多完全不学习学生,都懂作文基本格式。

ﻫ　 对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独的策略，所临界生高考成绩都超过9０分对于基础好的学生，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目,给他们精神鼓励,这几个学生在高考的时候都超过１20分 　在科研方面，结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得xx省教育学会论文比赛三等奖另外我还积极参与学校的两个课题,即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题,并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探索〉〈对学生职业规划的反思〉等我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课＂名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用"受到学生的欢迎,特别是迈克一课,学生上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看同时,也得到学校老师,区教研员的表扬，并获得新区青年教师优质课比较的第一名,代表新区参加xx市高中优质课大赛第六名XX年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导,老师 　通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足,特别参加了ｘx市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强,不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。

同时,作为研究生,我这一年静下来反思,写作的时间还太少 　成为一名研究型教师是我研究生期间的理想，今后，我一定继续努力教学,在教学中研究有效果的教学方法,有效的学习方法,多培养好综合素质高的学生,谢谢ﻫ 　 　英语教师年终述职报告范文3　　　本人本学年担任高三（7)班,高三(8)的英语教师任务在本学年中,本人坚持热爱中国ｘ,热爱教育事业,经常关注国家大事在工作中,我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务ﻫ 　在教学中,我本着＂关注每个学生,上好每节课＂的教学理念，做到认真钻研教材,探索合适学生的教学方法;课中,关注每个学生,通过各种教学活动,激发学生的学习兴趣;课后,认真批改每次作业,经常给学生做思想工作等面对所教班级学生基础差,部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间,特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独,主要个别作文和语法填空，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高,许多完全不学习学生,都懂作文基本格式ﻫ　　对于临界生,我采用努力做到每周至少两次进行单独的策略，所临界生高考成绩都超过9０分对于基础好的学生，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个学生在高考的时候都超过120分。

　　在科研方面,结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略,所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题,并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探索〉〈对学生职业规划的反思〉等我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课"名词性从句的用法与运用,定语从句的用法与运用＂受到学生的欢迎，特别是迈克一课，学生上完课后还津津有味的谈论,要我多给他们找点资料看同时,也得到学校老师,区教研员的表扬,并获得新区青年教师优质课比较的第一名，代表新区参加xｘ市高中优质课大赛第六名XX年对我来说的来说是艰辛的一年,也是收获的一年我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导,老师ﻫ　　通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足,特别参加了ｘｘ市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强,不能因为上高三就放弃对自己的口语练习同时,作为研究生,我这一年静下来反思，写作的时间还太少ﻫ　 成为一名研究型教师是我研究生期间的理想，今后,我一定继续努力教学，在教学中研究有效果的教学方法,有效的学习方法,多培养好综合素质高的学生，谢谢。

英语教师年终述职报告范文４ ﻫ 202Ｘ年我担任初一的英语教学工作作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身,乐在其心！为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结 　一、学习课标，明确教学目标ﻫ 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺利进行ﻫ　 二、扎实备课,理清教学思路 　备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点：　　１、课前备课，做到有备而来我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备学生结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点,又要突破难点；既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然并制作了各种有趣的教具,如：单词卡片，实物,头饰等教具为课堂教学做好服务。

　 ２、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如:唱,演，玩，画,涂色,做手工等形式）来巩固所学新知在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好 3、课后备课,总结教学经验每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础ﻫ 三、认真上课,体现以人为本 《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功这便要求,英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点:ﻫ　 1、巧设导入,培养兴趣每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内ﻫ 　２、图文结合,掌握新知。

根据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦,耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育ﻫ　 3、游戏活动,巩固新知在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的`个体差异,营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿，认读，玩演，视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣　 4、通过听录音，复习新知我常在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带第一遍先认真听，第二遍边听边跟读在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，表演对话在学生进行合作学习,表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。

这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力和读音的准确性，,从而让学生真正做到眼到,口到，心到,手到　 四、加强自学，不断积累知识ﻫ 　由于本人在英语教学方面。