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诉衷情(当年万里觅封侯).doc

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  • 卖家[上传人]:壹****1
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  • 上传时间:2023-02-27
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    • 高二(下)语文研学案   班级:    姓名: 学号: 13、陆游爱国词鉴赏(研学案)(粤教版选修1《唐诗宋词元散曲》 P65-68) (20190515)【研学目标】1、 通过吟诵的方式感受对唐宋诗词的音韵美2、 品味《诉衷情》的关键字词,分析对比手法的运用,理解陆游词中壮志难酬的无奈与悲愤3、 通过爱国词的系列研读,类比迁移,感受古人的广阔胸襟与爱国情怀自主研学】一、走进词人:陆游——亘古男儿一放翁陆游——字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋杰出的爱国诗人陆游出生的第二年适逢靖康之乱,后来随父离开中原南下,少年时就生活在战乱和动荡之中,中年入蜀投身军旅生活,致力抗金当时南宋偏居一隅,朝廷不思复国,只求苟安,自始至终都没能摆脱外族入侵的阴影因此,恢复国土、统一中原成为时代文学的主旋律作为一个知识分子,陆游有强烈的政治责任感,他一生以抗金复国为己任无奈的是,一生多次遭到贬黜,英雄无用武之地晚年只能退居山阴,在家赋闲作《诉衷情》时,词人已年近七十,尽管已是风烛残年,陆游依然忠心不改,未忘国忧陆游一生笔耕不辍,是我国存诗最多的诗人,可谓是一位“高产诗人”。

      风格雄奇奔放,沉郁悲壮与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”,又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”著有《剑南诗稿》《渭南文集》二、温故知新:陆游诗《书愤》、《十一月四日风雨大作》、《示儿》《书愤》(详见于人教版《中国古代诗歌散文欣赏》P16)早岁那知世事艰,中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑出师一表真名世,千载谁堪伯仲间注】本诗是宋孝宗淳熙十三年(1186)春陆游居家乡山阴时所作陆游时年六十有二,这分明是时不待我的年龄,然而诗人被黜,只能赋闲在乡,想那山河破碎,中原未收而“报国欲死无战场”,感于世事多艰,小人误国而“书生无地效孤忠”,于是,诗人郁愤之情便喷薄而出书愤”者,抒发胸中郁愤之情也《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台夜阑卧听风听雨,铁马冰河入梦来注】此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日,正是陆游罢官后闲居家乡山阴农村之时当时诗人已经68岁,虽然年迈,但收复国土的强烈愿望,在现实中已不可能实现,于是,在一个“风雨大作”的夜里,触景生情,由情生思,在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。

      王师北定中原日,家祭无忘告乃翁注】诗是诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情互动研学】诉衷情 陆游(粤P67)当年万里觅封侯,匹马戍梁州关河梦断何处?尘暗旧貂裘胡未灭,鬓先秋,泪空流此生谁料,心在天山,身老沧州1、请用自己的语言复述本词大意,并概括:本词抒发了词人怎样的情感? 2、王国维在《人间词话》评析古典诗词时写道:“着一字而境界全出意指一字或一词最能营造意境,表露情感,体现人物精神请试作赏析词中的“觅”、“暗”、“空”这三个字的表达效果 3、本词运用了对比手法,请结合词句具体分析。

      【拓展研学】对比赏析夜游宫•记梦寄师伯浑① 陆游雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地铁骑无声望似水想关河:雁门西,青海际睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸自许封侯在万里有谁知,鬓虽残,心未死! 【注释】①师伯浑,陆游的友人4、本词与《诉衷情》相比较,在表情达意上有何异同? 请试作分析 【研学反馈】一、阅读下面这首宋词,回答问题。

      9分)行香子 赵鼎草色芊绵雨点阑斑糁飞花、还是春残天涯万里,海上三年试倚危楼,将远恨,卷帘看举头见日,不见长安谩凝眸、老泪凄然山禽飞去,榕叶生寒到黄昏也,独自个,尚凭阑注】1138年,面对金国的进攻,南宋大臣多主张割地求和;赵鼎坚决反对,遭到秦桧忌恨秦桧做宰相后,将他一贬再贬,最后流放到吉阳军(今海南三亚)赵鼎最终绝食而死1、下列对这首词的理解,不正确的一项是( )(3分)A、“草色芊绵雨点阑斑”描写了草木繁密茂盛、小雨淅沥的景色,作者借景抒情,以乐景衬哀情 B、“天涯万里,海上三年”概括了作者被贬谪到海南的三年生活,万里之遥,三年之久,语甚沉痛 C、“谩凝眸、老泪凄然”是说枉自定睛远望,不能慰己老怀,所以紧跟着的就是老泪凄然,这七个字直抒胸臆,表现了被贬谪的愁绪 D、“山禽飞去,榕叶生寒”描写了作者凭栏远眺所见的景色,山鸟飞去,绿色的榕叶让作者内心升起寒意,更加悲凉2、这首词表达了作者什么样的情感?请简要分析6分) 二、请细读书本P68注释,并完成下面问题。

      柳梢青·春感(粤P68)刘辰翁铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声那堪独坐青灯,想故国,高台月明!辇下风光,山中岁月,海上心情1、词的上阙运用了哪种表达技巧,表达了怎样的情感?请结合词句加以分析5分) 2.、请简要分析“辇下风光,山中岁月,海上心情”三句中抒发了作者怎样的思想感情6分) 【爱国词赏读】谢池春•壮岁从戎陆游壮岁从戎,曾是气吞残虏。

      阵云高、狼烽夜举朱颜青鬓,拥雕戈西戍笑儒冠、自来多误功名梦断,却泛扁舟吴楚漫悲歌、伤怀吊古烟波无际,望秦关何处叹流年、又成虚度满江红岳飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈三十功名尘与土,八千里路云和月莫等闲白了少年头,空悲切 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车踏破,贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血待从头收拾旧山河,朝天阙定风波 辛弃疾再用韵,时国华①置酒,歌舞甚盛莫望中州叹黍离元和圣德②要君诗老去不堪谁似我青山活计费寻思谁筑诗墙高十丈看君斩将更搴旗歌舞正浓还有语须髯不似少年时[注]:①国华:卢彦德,字国华时任福建提点刑狱使②元和圣德:韩愈写了一首《元和圣德诗》,用以歌颂唐宪宗平定藩镇叛乱的德业鹧鸪天 建康上元作(粤P65)赵 鼎客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝天涯海角悲凉地,记得当年全盛时 花弄影,月流辉,水精宫殿五云飞分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣注】赵鼎(1085—1147),字元镇,自号得全居士宋朝词人   靖康之变,汴京沦陷,宋徽宗、钦宗被金人俘虏,北宋王朝宣告灭亡赵构被拥立为帝,重新建立政权,是为南宋宋高宗赵构渡江初期,驻跸建康(今南京)。

      作者随驾到达建康,此词大概是作于到建康不久的当年元宵节。

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