群面评分标准.doc

群面评分标准编号姓名测评内容评分标准优秀 (91-100)良好 (76-90)尚可 (61-75)较差 (0-60)得分言语能力包括表达能力、逻辑分析能力、决策能力、沟通能力、组织协调能力、领 导和应变能力、情绪稳定性每项权重言语能力赋分：0.1；总权置0.7表达能力：表达清晰，流利，言语 精彩，重点突出，引起 共鸣表达流利，观点清 晰，重点突出，无 明显失误表达完整，有重点， 有一些小错误表达不够完整， 欠缺亮点，有明 显错误逻辑分析能力：对背景材料分析透彻， 准确抓住问题的关键对背景材料分析准 确，抓住问题关键能够分析背景材料 所反映的问题，但 没抓住关键偏离背景材料 所反映的问题决策能力有优秀的解决方案解 决问题，可行性高，与 现实情况相符有可行性高的解决 方案，很好的结合 了案例和现实有解决方案，可行 性•般，未对案例 进行深层次思考解决方案可行 性不高，脱离现 实沟通能力与他人沟通游刃有余， 具有突出的说服力和 感染力自信的和他人沟 通，谈吐得当，给 人感觉良好顺利和他人沟通， 但很被动，表现不 积极不自信，不参与 沟通，十分被动组织协调能力能自信主动的组织小 组讨论并能很好的鼓 励小组成员发表自己 的意见，并聪明的吸取 他人意见能自信主动的组织 小组讨论，并有效 吸纳对的意见，最 终形成小组观点能组织小组讨论， 但气氛不活跃，小 组显得很混乱不能有效组织 小组讨论，场面 混乱领导和应变能力小组讨论时，能很好的 处理场上形式，有能力 对小组成员的观点进 行筛选和整理，成功获 得组员认同。

小组讨论时，能适 当处理场上形式， 有条不紊的整理各 种观点，能解决组 员暴露的问题能 领导组员在小组讨论时能应 对场上局势，不盲 目跟从充当领导 者角色盲目跟从，没 有自己的观询情绪稳定性积极的情绪和态度，能 够感染他人，听到认同 意见时能够展示自信， 并尽可能获得更多人 的认可能够以积极心态和 不懈的努力对待冲 突和矛盾，不是强 权或同避情绪稳定、不紧张， 能够识别、了解他 人的情绪情绪不稳定，紧 张评测内容评分标准优秀 (91-100)R好 (76-90)尚可 (61-75)较差 (0-60)得分非言语行为包括自信心，面部表情，身体姿势，内外向的性格，真诚每项权重 0.06；总权 重0.3自信心整个比赛过程表现自 然，充满自信，从容淡 定，挥洒自如整个比赛过程显得很 自信，言谈流畅，无 慌乱和紧张表现整个比赛过程比 较自然，言谈稳 定，有少许紧张整个比赛过程 放不开，表现不 积极面部表情整个比赛过程表情很 自然，笑容和严谨表现 的恰到好处整个比赛过程表情自 然，有活力整个比赛过程表 情较为自然， 血部不僵硬死板整个比赛过程 表情杨有点僵 硬，给人感觉不 自然身体姿势个人观点陈述环节，身 体保持端正，姿势自 然。

自由辩论环节，姿 势的变换自然，整场比 赛给人舒服的感觉个人观点陈述环节， 身体保持端正，姿势 正确自巾讨论环节， 姿势变化恰当个人观点陈述环 节，身体保持端 正自山讨论环 节,姿势变化不能 过于夸张个人观点陈述 环节，身体僵 硬，姿势欠妥 自由辩论环节， 姿势很随意内外向性格比赛中表现，-直很积 极，主动性强比赛中表现积极，主 动比赛中表现比较 积极，较为主动比赛表现-般， 不够主动真诚各方面表现不做作，不 刻意强势，虚心，耐心不刻意强势，虚心， 谈吐自然比较强势，耐心尚 可过于•强势，不够 耐心和虚心考官签名。