(部编版)我们的情感世界课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,,,*,,问世间,“,情,”,为何物？,,,亲爱的：,同学们,问世间“情”为何物？亲爱的：同学们,1,,在我的身边有、、、、、、,可歌可泣的,——,爱情,赴汤蹈火的,——,友情,恒久不变的,——,亲情,你真的了解,情感,么？,在我的身边有、、、、、、可歌可泣的—— 爱情赴汤蹈火的——友,2,5,-1,我们,的情感世界,第五课,,品出情感的韵味,5-1 我们的情感世界第五课 品出情感的韵味,3,一、,丰富的情感,1,、情感与情绪的,联系与区别,？,P43-44,（,1,）联系：,A.,情感与,情绪,,,，,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。

我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成,比,,的,倾向，就可能产生某种情感B,.,与,情绪一样，我们的情感也,是,,,的,其中，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感,紧密相关,复杂,稳定,一、丰富的情感紧密相关复杂稳定,4,一、,丰富的情感,1,、情感与情绪的,联系与区别,？,P43-44,（,2,）,区别：,情绪,与情感也有区别情绪,是,,,、,不稳定的，会随着环境的改变而变化，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,，,,,二、情感的作用,2,、情感的体现？,P44,在社会生活中，情感是,人,,的,精神需求例如：我们需要最基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感，等等,相对稳定,短暂的,最基本,一、丰富的情感相对稳定短暂的最基本,5,二、,情感,的作用,3,、情感的作用？,P44-46,（,1,）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响,我们,,，,驱使我们做出行动2,）情感与我们的想象力、创造力相关,深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

3,）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现,的,生活经验容易导致偏执的情感在生活经验,的,,中,，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大判断和选择,丰富,不断扩展,狭隘,二、情感的作用判断和选择丰富不断扩展狭隘,6,人非草木 孰能无情,结合生活实际，选择一个方面，与同学分享自己的真情实感亲人,祖国,同学,老师,家,乡,自,然,朋友,人非草木 孰能无情结合生活实际，选择一个方面，与同学分享自己,7,丰富的情感,通过上面的活动，你是不是已经意识到曾自,以为,高冷,的,你、、、,,也有,丰富的情感通过上面的活动，你是不是已经意识到曾自以为高冷的你,8,丰富的情感,我们,需要与人交往，渴望人与人之间的,真挚情谊,，我们通过情感来,体验生命、体验生活,，同时情感让我们的内心世界更加丰富丰富的情感 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚,9,你是否有过这样的情感体验,正义感,你是否有过这样的情感体验正义感,10,情感体验区,胜任感,责任感,——,你还有过哪些情感体验？,,和大家分享,真想找个地缝钻进去的,——,羞耻感,特别享受的,——,满足感,情感体验区胜任感责任感——你还有过哪些情感体验？和大家分享真,11,通过上面的活动，我们大概对情感有了些许的了解，那么、、你知道,？,,情感是怎样产生的？,通过上面的活动，我们大概对情感有了些许的了解，那么、、你知道,12,请告诉我,情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应，逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。

请告诉我情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应，逐渐积累和发展，,13,今天才知道！！！,其实,情绪,和,情感,之间有很多秘密！！！,今天才知道！！！其实情绪和情感之间有很多秘密！！！,14,谁来揭晓,,——,情绪与情感的关系？,,情感,与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展成情感情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的二者,都是复杂,的谁来揭晓——情绪与情感的关系？ 情感与情绪紧密相关，伴随,15,,特别强调,情绪是短暂的，不稳定的情感是逐渐积累的，相对稳定的注意,举个,,例子,这时候的我们很生气、难过、伤心、、、,这并不影响我们对父母的爱,特别强调情绪是短暂的，不稳定的注意举个,16,,,,,,A,哀民生之多艰,B,先天下之忧而忧,C,不破楼兰终不还,D,人生自古谁无死,探究分享,——,以下古诗表达了怎样的情感？,思考,A哀民生之多艰B先天下之忧而忧C不破楼兰终不还D人生自古谁无,17,,在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？？？,海内存知己,天涯若比邻,谁言寸草心,报得三春晖,近乡情更怯,不敢问来人,友情,母爱,乡情,在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？？？海内存知己谁,18,,探究还在继续,看了这么多古诗词，在感叹古人才华的同时，有没有考虑一下、、、、、？,人类这么复杂的情感，,能不能给简单的归类一下呢？,探究还在继续看了这么多古诗词，在感叹古人才华的同时，有没有考,19,,情感的种类,基础情感：安全感,高级情感：道德感,正面体验:爱的情感,负面体验:恐惧感,两方面混杂体验：,敬畏感,喜怒哀惧,理智感 美感,乐观 宽容 喜悦崇敬,骄傲 愤怒 冷漠 羞耻,情感的种类基础情感：安全感 喜怒哀惧,20,,学以致用,你现在需要什么,钱、美食、睡觉、不写作业、,被捧上天的感觉,,这些你想要么,安全感、信任感,爱、关怀,责任感 胜任感,学以致用你现在需要什么钱、美食、睡觉、不写作业、这些你想要么,21,,情感,的,体现,社会生活中,情感是人最基本的精神需求,,情感的体现社会生活中,22,回顾你的,成长经历,让你体验深刻的情感有哪些。

你现在最希望获得哪些情感？,你会用什么方式表达你的需要,七嘴八舌,,回顾你的你现在最希望获得哪些情感？七嘴八舌,23,一碗鸡汤,,,张老师,原来总是一脸严肃，我们很害怕她，不愿意学数学，直到有一次，我生重病，在家不能上课，张老师担心我学习跟不上，到家里来给我补习数学，还亲自熬了鸡汤给我喝自那以后，数学成了我最喜欢的学科，张老师是我最喜欢的老师一碗鸡汤 张老师原来总是一脸严肃，我们很害怕她，不愿意,24,请问,由害怕到喜欢,由没什么兴趣到最喜欢,,,,原因：对张老师的情感,我对张老师的情感有哪些变化？这些变化对我学数学有什么影响？,请问由害怕到喜欢原因：对张老师的情感我对张老师的情感有哪些变,25,,情感的作用,情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动情感的作用情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判,26,,名人事例,在,“,国家,杰出贡献科学家,”,的授奖仪式上，钱学森说，我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激蒋英是干什么的？她是女高音歌唱家专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是他给我介绍的音乐艺术，以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，使得我丰富了对世界的认识。

钱学森说：,“,在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示,”,为什么蒋英的歌声能帮助,钱,学森豁然开朗，茅塞顿开名人事例在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说，我还,27,,答疑解惑,因为钱学森和蒋英有深厚的情感基础答疑解惑因为钱学森和蒋英有深厚的情感基础28,,情感的作用,情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知情感的作用情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助,29,成长,,4,岁，妈妈求拥抱,14,岁，妈妈不理解我,终于有一天,长大以后，开始怀念妈妈做的菜，开始担心母亲的健康，有了自己的孩子，才知道母亲有多不容易成长4岁，妈妈求拥抱14岁，妈妈不理解我终于有一天长大以后，,30,,请问,上面情境中，,“,我,”,对妈妈的情感发生了怎样的变化？,,,为什么会发生这样的变化？,依赖,—,想念,—,理解,,,=,爱,成长,请问上面情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？依赖—想,31,,情感的作用,1,、,情感,反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。

2,、,情感,与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知3,、情感,伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现情感的作用1、情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们,32,,拓展空间,通过反思自己的情感世界，进行自我评价我的优点：,——————————,我的缺点：,,,———————————,我想做怎样的人：,,————————————,选择一位你喜欢的人，尝试通过各种渠道了解他的情感世界，与同学分享从中获得的启示拓展空间通过反思自己的情感世界，进行自我评价我的优点：选择,33,,本课小结,情感与情绪的关系？,情感,的体现？,情感的作用？,本课小结情感与情绪的关系？,34,巩固提升,1,、以下那个时期属于情感发展最为迅猛的时期,(,,),A,．幼儿时期,B,．少年时期,C,．老年时期,D,．中年时期,B,巩固提升1、以下那个时期属于情感发展最为迅猛的时期(　　)B,35,巩固提升,2,、在平时的学习生活中，当我们费了九牛二虎之力解决掉一道难题时，这一过程我们会感受和体验到,(,,),①,疑问 ②,入迷,③惊喜,④兴奋,⑤自豪,A,.,①,②③,④,B,.,①,②,③,C,.,①,②③④,⑤,D,.,③,④⑤,C,巩固提升2、在平时的学习生活中，当我们费了九牛二虎之力解决掉,36,巩固提升,3,、以下描述属于情感的有,(,,),①对待自己,,,我们有自尊感,②取得成绩,,,我们有荣誉感,③看到奥运健儿勇夺金牌我们有自豪感,④犯错误,,,我们有,羞愧感,A.,①②③ B,.②③④,C.①②④ D.,①②③④,B,巩固提升3、以下描述属于情感的有(　　)B,37,巩固提升,4,、小明在学习了,《,我们的情感世界,》,这一课之后，还有很多不明白的地方，请你帮他区分一下下面哪个是情感？,(,,),A.,生气,B.,高兴,C.,忧愁,D.,爱,D,巩固提升4、小明在学习了《我们的情感世界》这一课之后，还有很,38,,25,、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！,,26,、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。

27,、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹,,28,、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标29,、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印30,、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人31,、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的32,、命好不如习惯好养成好习惯，一辈子受用不尽33,、比别人多一点执着，你就会创造奇迹15,、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩16,、成功的秘诀在于永不改变既定的目标若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你17,、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

18,、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止19,、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你20,、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪1,、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力2,、时间是最公平的，活一天就拥有,24,小时，差别只是珍惜你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天3,、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己4,、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。

愿努力，成就更好的你！,,5,、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕12,、跌倒了，一定要爬起来不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,......,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！,。