德育副校长的岗位职责（4篇）.doc

德育副校长的岗位职责一、协助校长领导学校的思想政治教育，贯彻执行__教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性二、认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求三、认真学习教育理论，加强对学生品德发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索学生品德教育规律，做好育人为本的工作四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划，审定政教处、团委会的工作计划及德育工作人员安排五、负责政教处、团委会的工作，认真组织实施《中学生日常行为规范》，建设良好的校风、学风和班风完善评价体系，促进学生不断发展六、领导班主任和班级工作，建设一支一流的班主任队伍，抓好班主任队伍建设和业务提高工作，建设文明班级与规范性班级七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动，通过活动进行生动活泼的品德教育开展好军训和劳动教育，落实德育工作的实效性八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度，抓好学校卫生纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明，使学生养成良好行为习惯和道德风尚，形成良好的教育环境。

关注学生情感，提高人文素养，改变人才培养模式，使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作对学生进行安全教育与遵纪守法教育注意学校、社会、家庭三结合教育，办好家长学校十、调动教师“教书育人”的积极性，领导学校德育科研工作，探索德育工作理论与实践，确立德育课题，组织研究出成果德育副校长的岗位职责（二）协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，组织抓好日常德育管理工作，对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作主管政教处、团总支、年级组和班主任其主要职责是：一、协助校长全面贯彻执行__教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校各项决议审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定二、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作会同分管后勤的副校长，负责抓好学校的安全工作;负责对师生违纪事件及时处理、公布三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对政教处、团总支、学生会、内保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。

四、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划，并写出工作总结五、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议，负责指导政教处抓好学生思想政治教育的常规管理工作，负责调解和处理德育管理工作中的具体矛盾，协调好政教处、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理六、负责批准对劝转以外的学生处分，批准缓发毕业证的发放，实施对学生的德育七、负责批准对班主任工作考核，落实对班主任的奖惩八、负责考核和评定政教处主任和德育干部的工作九、指导制定德育工作制度，德育工作岗位职责，并负责年级组长和班主任德育工作的考核十、负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况十一、指导和协调各部门德育工作的实施十二、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作十三、建立、指导家长委员会工作，指导、检查并召开年级大会、班会和学生家长会，搞好社区家长教育十四、完成校长交办的其他工作德育副校长的岗位职责（三）负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作主要职责是：一、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结二、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。

三、根据中学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和____道德品质和文明礼貌教育四、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作五、抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作六、指导和检查政教处主任、年级组长工作七、审查政教处、年级组长贯彻执行学校教育工作计划和开展思想政治教育工作的情况八、组织年级组长、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平九、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量十、及时了解和掌握学生思想状况，指导和检查年级组、班主任转化教育部分有缺憾生的情况总结积累推广转化教育工作的经验德育副校长的岗位职责（四）1.协助校长全面贯彻__教育方针，以德育为首，依据《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》制定德育工作发展规划，指导德育副教导制定学期工作计划2.建立健全校纪校规，加强德育工作的制度建设，制定德育各岗位职责、条例和考核措施3.加强班主任队伍建设，有明确的培训目标、培训内容、考核标准，使班主任队伍成梯队发展。

指导教导处开好班主任例会4.挖掘社会资源，创建社会德育基地，营造全体教师、学生家长共同参与的，全员育德氛围，构建“三位一体”的德育格局5.全面落实《未成年人思想道德建设纲要》和《课程改革纲要》，创新德育方法，突出德育实效依据学生所好、社会所需、教师特点、办学规模，开发多方潜能，形成学校德育特色课程6.落实学校德育科研工作，带领教师及时总结学校德育工作经验7.协助校长分管“综合治理”工作8.完成校长布置的其他分管工作以及行政会委托的其他任务第2页共2页。