英语 四年级上册unit2 c.docx

Unit 2My schoolbagPeriod 5Content B Let’s learn Draw and say教学目标要求1．能够听、说、认读单词candy, notebook, key和toy2．能够运用单词 candy, notebook, key和toy3．能够运用新单词 candy, notebook, key, toy 和句型What colour is it? What’s in it?4．能理解新单词单复数形式的变化教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明复习与热身时间5m1演唱歌谣，为学习目标语做铺垫Watch and do.－Look, boys and girls! Our friends are coming. －Now let’s watch and do together.(Put your Chinese book in your desk.Put your pencil box on your English book.Put your maths book under your schoolbag.Put your eraser near your pencil box.)播放Let’s do动画，请学生跟随节奏一起表演Happy opening.。

2听课文录音，复习已学目标语What’s in it?What colour is it?播放课件，请学生看图片描述导入时间8m3导入本课话题Look and say.通过头脑风暴活动，先请学生先说一说上一课时已学单词大量的输出之后，学生们会牢固地掌握这些单词English book, Chinese book, maths book, storybook …播放课件4看图描述，复习已学目标语What colour is it?It’s _______.What’s in it?________.播放课件Let’s learn时间20m5看图猜一猜，引出新授单词Look and guess.所授单词的单复数形式变化candy — candiesnotebook — notebookstoy — toyskey — keys（重点知识，必须掌握 播放课件，教授新单词6看图认读Let’s say.播放课件，总体描述7看图, 听录音并跟读录音Listen and repeat.播放课件巩固运用时间6m8根据所画图描述Draw and say.What’s in it?What colour is it?播放课件，看图描述并竞猜。

作业时间1m9Homework.1. 听教材P18 Let’s learn录音并模仿朗读2. 跟同学说一说你在本课中认识的新单词教学反思Unit 2My SchoolbagPeriod 6ContentRead and write Let’s checkLet’s sing Story time教学目标要求1．能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以Read and write中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达2．能够完成Let’s check 部分的听力3．能够学会唱歌曲My schoolbag4．能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事5. 能够大方地进行表演，有一定的自信教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明复习时间4m1演唱歌谣，为后面的练习活动做铺垫，同时活跃课堂气氛Let’s do.－Hi, boys and girls! Let’s chant and do from the cartoon.(Chant:Put your Chinese book in your desk.Put your pencil box on your English book.Put your maths book under your bag.Put your eraser near your pencil box.)播放动画，请学生跟随节奏一起表演。

导入时间2m2复习旧知Look and say.Look at the picture. What are they?播放课件Read and write时间15m3看图谈论图片内容Look and say.What’s in picture A?What’s in picture B?播放课件4看图听音，圈出听到的内容Listen and circle.教师请学生看图片，听课文录音听很重要圈出正确内容播放课件，学生答题5听录音跟读Listen and repeat.教师向学生展示带有对话文字的文本，请学生看着文本图片，听录音跟读课文 播放课件，学生听读6看图填空，检验答案Look, choose and write.That’s right. I have three keys, an egg, a pen and a notebook in my desk.播放课件，揭示问题答案7看一看, 填一填，写一写，请学生根据所写内容朗读What’s in your desk?I have ________ in my desk.教师需特别提醒学生注意对单数形式描述和复数形式描述的区别播放课件，让学生根据自己的实际情况书写。

Let’scheck时间5m8看图回答Look and say.教师请学生看图片，并根据图片做出相应的问答教师需特别提醒学生注意对单数形式描述和复数形式描述的区别播放课件，学生看图回答问题9看图，听录音标序号教师请学生看图片，根据录音和图片内容标上相应的序号播放课件，学生听录音做题10Look and circle. 学生看图，独立完成圈选任务同桌互相校对答案Listen and repeat.听录音，跟读播放课件，学生听录音完成练习Let’sSing时间5m11Let’s sing.－Boys and girls, do you have a schoolbag? (Yes.)－Zoom has a schoolbag too. What’s in his schoolbag?Let’s listen and sing.播放课件 12Sing and act.学生听音乐，跟唱请个别学生上台带领全班演唱歌曲播放课件Story time时间8m13Watch and follow.第一遍观看cartoon，整体感知，了解故事大概内容播放课件 14出示图片并提问Watch again and answer.Why is Zoom’s schoolbag so heavy? Let’s watch the cartoon again.第二遍播放cartoon，学生寻找答案。

播放课件15Listen, repeat and act.Listen to the story and read it.Perform the story.学生跟读录音，分小组准备，上台进行表演播放课件，学生模仿跟读故事作业时间1m16Homework.1. 听教材会话录音并模仿朗读2. 与同学合作改编并表演故事教学反思学习故事是学生们最喜欢的一部分，通过观看视频，模仿动画，学生们能够很好的掌握所学内容，并能声情并茂地进行表演，效果就达到了。