2025年四年级语文下册部编版期末复习知识点试卷.docx

2025年四年级语文下册部编版期末复习知识点试卷考试时间：______分钟 总分：______分 姓名：______一、 基础积累与运用1. 请看拼音，规范书写相应的词语 pín bìng yōu yǎ zhēn zhì ( ) ( ) ( )2. 按要求写词语 (1) 形近字组词 慢（ ） 糊（ ） 担（ ） 漫（ ） �湖（ ） 担（ ） (2) 用“居然”造句 (3) 用“宁静”造句3. 选词填空，填入合适的词语 难以置信 不可思议 惊天动地 感人至深 (1) 面对地震中倒塌的房屋，人们的悲伤是______的 (2) 小明平时成绩一般，这次竞赛却得了第一名，真是______ (3) 科学家们探索宇宙的奥秘，许多事情对我们来说______ (4) 老师为了我们的成长，付出了很多，她的精神______4. 修改病句 (1) 小华和他的哥哥们星期天去公园里钓鱼、做游戏、唱歌 (2) 虽然遇到了很多困难，但他毫不气馁5. 辨析下列句子中引号的作用 (1) 他说：“我明天一定去参加活动。

（ ） (2) “画蛇添足”的故事告诉我们做事不可过于追求完美 ）6. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出 兴致(xìng xīng) 气氛(fēn fèn) 挣扎(zhēng zhèng) 规矩(jǔ jū) 好奇(hào hǎo) 模仿(mó mó)7. 默写古诗《江雪》二、 阅读理解（一） 阅读课内片段，回答问题片段一：他常常向日葵那样，面向太阳他的脸上总是带着微笑，那是他性格的体现他工作起来总是那么认真，那么投入，好像没有他做不了的事他就是这样一个人，用自己的智慧和汗水，为我们创造了美好的生活 1. 用“那样”造句 2. 从片段中找出描写人物性格的词语：________、________ 3. 这个片段选自课文《______》，文中的“他”指的是______片段二：父亲带我去公园散步看到一群鸽子在草地上悠闲地觅食，我兴奋地跑过去，学着电视里动画片的样子，张开双臂，轻轻地向它们靠近没想到，一只鸽子竟然停在了我的手臂上，用小脑袋蹭了蹭我的手心我小心翼翼地捧着它，感受到了它小小的身体和温热的呼吸那一刻，我感受到了人与动物之间纯真的友谊。

4. “我”在公园里遇到了什么有趣的事情？ 5. 文中描写了鸽子哪些方面的特点？（二） 阅读课外短文，回答问题片段三：小溪从山谷中潺潺流出，一路唱着歌它遇到了许多朋友：花儿向它点头，小草向它招手，树叶在它身边沙沙作响它继续向前流淌，要去远方的大海它遇到一块大石头，试着去推，但推不动它没有气馁，绕着石头继续前进终于，它汇聚了无数同伴的力量，变得浩浩荡荡，成功地流入了大海 6. 短文主要描写了什么？ 7. 从短文中找出描写小溪声音的词语：________ 8. 小溪最后成功流入大海的原因是什么？三、 习作题目：一件令我感动的事要求：根据提示，写一篇不少于400字的作文内容要具体，感情真挚，语句通顺，书写工整试卷答案一、 基础积累与运用1. 屏蔽 优雅 真挚2. (1) 快慢 糊涂 担心 漫长 湖泊 担当 (2) 例：考试成绩居然这么好，他真努力 (3) 例：傍晚时分，乡村的小路显得格外宁静3. (1) 感人至深 (2) 难以置信 (3) 不可思议 (4) 惊天动地4. (1) 小华和他的哥哥们星期天去公园里钓鱼、做游戏或唱歌 (2) 虽然遇到了很多困难，但他毫不气馁。

5. (1) 表达直接引语 (2) 表达特定称谓或需要着重指出的部分6. xìng fēn zhēng jǔ hào mó7. 千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪二、 阅读理解（一） 阅读课内片段，回答问题 1. 例：他跑步的速度像猎豹那样快 2. 微笑 认真 3. 蚯蚓的勤奋精神 蚯蚓（解析思路： 片段二明确指出“他”的性格是“总是带着微笑”，文末也点明“他”指的是“蚯蚓的勤奋精神”，即蚯蚓)（二） 阅读课外短文，回答问题 4. “我”在公园里遇到了鸽子，并和一只鸽子建立了友谊，感受到了人与动物之间的纯真友谊 5. 小小身体、温热的呼吸、纯真（解析思路： 第4题需概括核心事件，即与鸽子的互动和感受第5题需从文中找出对鸽子外貌和内在品质的具体描述) 6. 描写小溪一路向前，克服困难，最终汇入大海的过程 7. 潺潺 沙沙作响 8. 因为小溪自己努力，并汇聚了无数同伴的力量解析思路： 第6题是概括短文的主要内容第7题寻找描写声音的形容词第8题需分析小溪最终成功的两个原因：自身的坚持和同伴的汇聚)三、 习作（略，因答案为开放式作文，此处不提供标准答案，解析思路可参考以下方面：是否符合题意、内容是否具体、感情是否真挚、语句是否通顺、书写是否工整、中心是否突出、有无错别字和病句等。