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教师职称评定个人总结(3篇).doc

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  • 上传时间:2023-10-11
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    • 教师职称评定个人总结我自____年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚____教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并透过政治思想,学识水平,教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为二、教育教学方面本在实际的教育中,用心转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改善教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手潜力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。

      在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,透过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满期望,立志自己成为有用之才,所以务必有一技之长而主动学习三、教学改革和继续教育方面我用心参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我用心参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加群众备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,____年____月透过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,____年____月透过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,透过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。

      四、德育教育工作在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱群众,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活用心深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和潜力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮忙和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的用心性,培养学生的群众荣誉感,利用班级干部管理班级我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路教师职称评定个人总结(二)光阴似箭,转眼间我已参加工作将近____年了,回首这____年来的教育教学工作,在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩现总结如下:(一)政治思想表现方面我自任现职以来,坚持四项基本原则,坚持____教育方针与政策,热爱教育事业,一心扑在教育教学工作上,视教育事业为自己的生命一样重要。

      在工作中,我始终坚信:只要持之以恒,锲而不舍地辛勤劳动,就一定能够提高学校教学质量,改变学校社会形象,重塑学校社会舆论,最终把学校打造成为社会信任,家长放心,学生健康、快乐成长的模范学校为了这个目标,长期以来,我始终坚持做到:以校为家,爱生如子,兢兢业业,勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上二)文化专业知识水平方面随着社会的发展,时代的进步,知识的不断更新,我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上,就迫切加强自己的专业知识进修,所以在____年就参加了本科函授;为了使自己的专业知识需要深化,我在____年参加省法制培训;为了使自己的教学工作得到提升,我在____年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等同时我还去学习有关教学的理论,同时多摘记,多写一些感受等等,如常看《中学教学管理》,《班主任管理》等一些书籍;还有常写一些摘记和感想如把自己的心得感想写在博客上或BBS上三)教育教学及教研能力方面1、在教育教学工作中,最重要的是要提高教学质量,而提高教学质量关键是上好课因此在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。

      同时对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯等等因此在这样的教学理念下,我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩在完成教育教学工作之余,我也积极学生写作训练,比如____.6学生刘丽丽"人人知诚信,人人讲诚信"征文获永嘉县一等奖;____.11学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖;____.11学生彭金川征文《悔》获区一等奖;____.11学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖;____.6在"人民书店杯"第三届浙江省少年文学之星征文比赛中,学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖;2____7学生谢雨欣征文《因为痛,所以更要活着!》获区一等奖;2____7学生金艳童征文《别让死神召唤你!》获区三等奖;2____9学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等"棵棵树杯"征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个;2、教研工作上,为了学习各种先进的教学理念和教学技能,尽快地提高自己的业务水平,我不断地听取本校老师的公开课,而且常到外地听课与听讲座如到温州十七中听课及听取市教研员的讲座,到梧田二中听取温州市思想政治优质课评比活动;还有到郭溪中学、潘桥中学、温州八中等等听课光听他人上课,自己不去锻炼,那么自己的教学只能提高一点点。

      听课不仅学习他人的教学理念,学习他人方法,而且还提高自己的教学水平当然作为教师,单听课还是远远不够的因而本人也积极地加入教研活动自任现职以来在本校开了多节公开课特别是____年____月底到仙岩二中开了《〈创业的学问〉复习课》一节区级公开课在同年____月又开了一节《看不见的手》区级公开教学,获得同行们一致的好评!为了加强自己的教学研究水平,本人积极撰写论文,并获得不少的奖项比如____.6教学论文《课改的光环下需要我们多一份思考》荣获瓯海区三等奖;____.12德育论文《爱心、尊重托起一片蓝天》荣获永嘉县三等奖;____.4德育论文《驭心于教,浅滩拾贝》荣获永嘉县三等奖____.12教学论文《俗、域与能力齐飞》荣获温州市三等奖20.9.5德育论文《巧用学生自身的特点来精心地教育》荣获瓯海区二等奖____.10教学案例《勿以恶小而不为》荣获瓯海区三等奖同时把自己的一些优秀的论文发表在省级刊物上四)班主任工作态度及履行职责方面在任现职期间,我曾经担任过班主任工作我深知,班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人因此,我在工作中,始终热爱每一个学生,从不歧视任何一个学困生,绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养。

      坚持"晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒"的教育原则,教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长,并成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人近几年来,在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下,我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师但总的来说,我仅仅还是一名普通的教师,因此还需要不断的加强自己的修养,提高自己的专业知识,争取能在今后的教育教学上取的更加教师职称评定个人总结(三)在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的.肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗光阴似箭,转眼间我已参加工作将近____年了,回首这____年来的教育教学工作,在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩现总结如下:一、政治思想表现方面我自任现职以来,坚持四项基本原则,坚持____教育方针与政策,热爱教育事业,一心扑在教育教学工作上,视教育事业为自己的生命一样重要在工作中,我始终坚信:只要持之以恒,锲而不舍地辛勤劳动,就一定能够提高学校教学质量,改变学校社会形象,重塑学校社会舆论,最终把学校打造成为社会信任,家长放心,学生健康、快乐成长的模范学校。

      为了这个目标,长期以来,我始终坚持做到:以校为家,爱生如子,兢兢业业,勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上二、教育教学及教研能力方面1、在教育教学工作中,最重要的是要提高教学质量,而提高教学质量关键是上好课因此在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习同时对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯等等因此在这样的教学理念下,我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩2、教研工作上,为了学习各种先进的教学理念和教学技能,尽快地提高自己的业务水平,我不断地听取本校老师的公开课,而且常到外地听课与听讲座如到温州十七中听课及听取市教研员的讲座,到梧田二中听取温州市思想政治优质课评比活动;还有到郭溪中学、潘桥中学、温州八中等等听课光听他人上课,自己不去锻炼,那么自己的教学只能提高一点点听课不仅学习他人的教学理念,学习他人方法,而且还提高自己的教学水平当然作为教师,单听课还是远远不够的因而本人也积极地加入教研活动自任现职以来在本校开了多节公开课。

      四)班主任工作态度及履行职责方面在任现职期间,我曾经担任过班主任工作我深知,班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人因此,我在工作中,始终热爱每一个学生,从不歧视任何一个学困生,绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养坚持晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒的教育原则,教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长,并成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人近几年来,在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下,我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师但总的来说,我仅仅还是一名普通的教师,因此还需要不断的加强自己的修养,提高自己的专业知识,争取能在今后的教育教学上取的更加第3页共3页。

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