人教版数学一年级（下册）100以内的加法和减法（一）第1课时两位数减一位数（不退位）、整十数（2024版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,人教,版,数学一年级（,下,）,第,1,课时 两位数减一位数（不退位）、,整十数,100,以内数的加法和减法,（,一,）,6,3.,两位数减一位数、整十数,1,.,学会两位数减一位数、整十数的口算方法，并能正确地口算2.,加深对相同数位上的数相减的理解3.,感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力学习目标,【,重点,】,掌握两位数减一位数、整十数的口算方法并能正确计算难点,】,理解两位数减一位数、整十数的算理图书馆,课堂导入,一日管理员我要去图书馆做一日管理员我要借一本故事书故事书都在,A,架上A,架,B,架,C,架,一日管理员今天借出的故事书和科普书最多今天一共借出多少书一定要记录清楚A,架,B,架,C,架,一日管理员探究新知,有,35,本科普书,，借,出了,20,本,有,35,本故事书，借出了,2,本1,）还剩多少本故事书？,35,-,2,=,怎么计算呢？,教材第,69,页例,1,十位,个,位,35,-,2,=,借助计数器,计算,33,35,-,2=,30,5,3,33,先,算,5,-,2=3,。

再,算,30+3=33,1,）还剩多少本故事书？,35,-,20,=,33,口答：还剩,33,本故事书有,35,本科普书,，借,出了,20,本,有,35,本故事书，借出了,2,本有,35,本科普书,，借,出了,20,本,有,35,本故事书，借出了,2,本2,）还剩多少本科普书？,35,-,20,=,怎么计算呢？,十位,个位,35,20,=,30,5,10,15,35,-,20,=,15,借助计数器,计算,先,算,30,-,20=10,再,算,10+5=15,2,）还剩多少本科普书？,35,-,20,=,15,口答：还剩,15,本科普书有,35,本科普书,，借出,20,本,有,35,本故事书，借出了,2,本35,-,2,和,35,-,20,计算,时有什么不同？,先算,30,-,20,先,算,5,-,2,相同数位上的,数才能直接相减,课堂练习,1.,6,4=,2,2,6,4=,22,9,5=,4,4,9,5=,44,教材第,69,页做一做,3,0,1,0=,20,5,0,2,0=,30,3,8,1,0=,28,5,7,2,0=,37,6,8,5=,63,（,箱,）,口,答,：运走,了,6,3,箱。

原来有,6,8,箱，还,剩,下,5,箱,2.,运走了多少箱？,原来的,-,剩下的,=,运走的,教材第,71,页练习十五第,3,题,24,-,10=,口答：还剩下,14,个14,（个）,3.,小明妈妈买了,24,个 ，,小明吃了,10,个，还剩下多少个？,一共买的,-,吃,了,的,=,剩下的,课堂小结,两,位数,减,一位数（不退位）的,计算方法,先用个位上的数减去一位数再与整十数,相加相同数位上的数,相减，即,两,位数减,整十,数的,计算方法,整十数减去整十数,再和个位数上的数相加,相同数位上的数,相减，即,课时练02,01,课后,练习十五第,1,、,2,、,4,题,课后作业,。