中班语言：春天的花儿.docx

中班语言教案】中班语言：春天的花儿【活动目标】1. 了解春天的三朵鲜艳花朵，感受春天花朵的色彩美2 、学习形容词“红通通”、“粉嘟嘟”和“金灿灿”，会用X花真美丽，因为它颜 色x x x句式来分别赞美对应的花儿[ 活动准备 ]1 、玫瑰花、桃花和迎春花的图片若干2 . 春色 ppt 四盘自制的国际象棋活动过程】一、 知道春天有三种花师：“孩子们，你们瞧，老师带来了 3 种花儿的图片，你们认识它们么？“它们的颜色好看么？可以用什么好听的词来夸一夸？”它们会是什么季节里的花儿”摸卡乐老师：“今天，老师带来了一个大盒子，想和你玩一个游戏你想玩吗？”（ 1）介绍玩法老师：“我的盒子里藏着三种花宝宝它想让孩子们摸它，并夸耀它！你能做到吗？”（演示者）师：“请你们先小声说一说，把这3 种花儿夸一夸！”（ 2）儿童手术 3）引导幼儿说出春天里的花儿让春天万紫千红，五彩缤纷二、 寻找花朵的小蝴蝶师：“你们瞧谁来了，（出示ppt ）小蝴蝶会找谁？它想和你们一起玩个游戏，你们准备好了没有？”老师：“小蝴蝶说游戏规则是：飞到三种花前，闻一闻，赞美它！”三、棋游戏 1） 展示棋盘并介绍游戏方法师：“小花说你们真棒，还想考考你们，你们愿意接受它的挑战么？”谁先掷骰子。

骰子的数量用蝴蝶来表示蝴蝶是起点，笑脸是终点当你遇到鲜花时，向前走数一数里面花的数量当你遇到身边的鲜花时，用句型来夸耀鲜花如果颜色正确，请继续遇到树叶时，请后退一步查看树叶的数量看看谁先到达终点线是赢家四、结束游戏[ 效果分析与反思 ]整节课的目标可以再拓展和延伸，使幼儿产生更多的经验迁移，准备的棋谱可以再精美和周到，在玫瑰的发音上需要准确在蝴蝶找花的游戏上可以让幼儿自主选择自己喜欢的花，在最后的棋游戏上，可以出示更多更丰富的花，让幼儿拓展创编中产阶级语言：大黄猫进城中班诗歌：五颜六色的伞。