20xx-20xx第一学年度九年级政治教学计划.docx

20XX-20XX第一学年度九年级政治教学计划　　学生现状分析：　　我任初三（１）（２）两个重点班和初三（３）（４）两个普班基本状况是，重点班是原初一班的４８个学生一分为二成为本学年级的重点班，其中有两个学生去了普班其他普班学生成绩好的插入到两个班中两个重点班成绩差不多基本是以原二年一班为中心原二年一班学生特点是自主学习能力和自我管理能力较强，学生基本素质不错　　自我教学分析：　　一、去年的政治成绩在比普班成绩高出近２０分面对这样一个学情，我将继续采用洋思的“先学后教”老师在后做指导的教学方法　　１、抓住前头的，鼓励差等的用学习提纲导学方式，让学生先学，然后学生分组研讨——求证——老师点拨——验收　　２、对练习册继续实行自我做题、自我批改，形式多样化　　选择题批改方式　　（１）第一座往后传，最后一座递给第一座的然后批改者将批改中错误的写在黑板上，请一名同学上来纠错，并说明为什么选这一个，而不选那一个　　（２）班长将正确答案书写在黑板上，同学们对题学生将自己答错的题号书写在黑板上，然后由老师和同学集体纠错　　（３）同桌互批互改，错的书写在黑板上，老师同学共同纠错　　文字题批改方式：　　（１）师生共同研读试题内容，然后分析确定答题思路，让学生自己总结答题要点，然后教师确定正误。

　　（２）书写归纳试题内容，教师巡视指（纠错和展示整理好的作业）　　二、　实行单元测一个单元结束后，做一个单元测试题，全批全改（学生自改选择题）并登记分数表，与后面的学习成绩比一个对比与平行班级做对比，找差距考试后利用晚修课的时间讲评，找差距，定目标　　三、期中考参加三亚教委期中考或自行组织期中，以检测半期学习成绩期未考我样一般自行组织试题待定　　四、预计在１２月１０号结，包括期未考１５号左右进入七年级总复习。