六年级语文模拟试题（一）.doc

2013年六年级语文模拟试题（一）一、读拼音，写词语10分）jìng mì méng long hú lún tūn zǎo ké sòu （ ） （ ） （ ） （ ）wèn dǐng kǜ dōu lì sè nì shī jī xiè （ ） （ ） （ ） ( ) ( )二、下列带点字读音完全正确的是（ ）4分）1、肖（xiāo）像 徘徊（huí） 强（qiǎng）词夺理2、窈窕（tiǎo） 歼（jiān）灭 深邃（suí）3、糊（hù ）弄 花圃（ pǚ ） 执著（ zhuó）4、桅杆（wěigǎn） 喷（pèn）香 迄（qì）今三、把下列成语补充完整4分）无（   ）无故   张灯（   ）彩   （   ）而不舍    持之以（   ）（   ）有成效   死得其（   ）   独出心（   ）  不（   ）下问四、选词填空。

7分）融化 溶化 熔化1、我把白糖放到水里，让它慢慢地( )2、这个火炉的温度真高，一块钢铁放入里面，马上就（ ）了3、纷纷扬扬的雪花飘落下来，打在我的脸上，一下子就（ ）成水直接 直截 截至4、网站的人气很旺，（ ）8月底，累计点击已达50万人次5、他是个（ ）了当的人，想到什么，就说什么争夺 争持6、清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要（ ）这条铁路的修筑权7、帝国主义者谁也不肯让谁，事情（ ）了好久得不到解决五、照样子，仿写句子6分）1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去 2、谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！ 3、这不是粥，而是小型的农业展览会。

六、日积月累9分）1、操千曲而后晓声， 2、只有那些勇敢镇定的人， ， 3、学完《匆匆》一课，我懂得了要珍惜时间，我想用 这句诗或名言告诫自己4、詹天佑在开凿居庸关隧道时采用了解＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方法，而在开凿八达岭隧道时则采用了＿＿＿＿＿＿＿＿的方法5、鹤立鸡群（两种动物） 6、反映人物优秀品质的成语 7、从古诗句“千里江陵一日还”中任意选出两个字，然后分别用每个字组成4个含有该字的成语。

4分）_____________    _____________  ____________  ___________七、课内阅读10分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成所以，树木自己要学会在土里找水源我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯（kū ɡū）萎了但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了 种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒种树人的一番话，使我非常感动 ）是树，人（ ）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了1、给文中带点的字选择正确的读音，打“√”2分）2、在文中的括号里填上适当的关联词2分）3、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明3分） 4、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（3分）对家长说： 对孩子说： 八、阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17分） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的 待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉你小孩子家知道什么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听 这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉才过了两天，果然出事了工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了 1、 划去文中括号里不正确的读音2分） 2、 在文中找出下面词的反义词2分） 清楚（ ） 严肃（ ） 3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。

4分） 4、用——在文中画出和划线部分照应的句子2分） 5、用“～～”在文中画出这段的中心句2分） 6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分） A、 B、 C、 7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分） A李大钊对革命工作高度负责的精神 ） B李大钊对子女教育十分耐心 ）九、课外阅读23分）         《病床上的作家》《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下（ 从   重 ）事写作的高士其爷爷生于1905年，年（ 青  轻 ）时去美国留学，（ 攻  功 ）读细菌学1928年，23岁的高士其，在一次试验中染上（ 恼  脑 ）炎病毒病情逐（ 渐  惭 ）恶化，致使他全身瘫痪了，头向左歪，语言不清，两眼发直，四肢不能动，连饮食都很困难。

但是他（ 完 玩 顽 ）强地活着，几十年来，为我们少年儿童写下了一百多万字的作品，如《我们的土壤妈妈》《太阳的工作》《时间伯伯》……写（ 作  做 ）时，他先是吃力地口述，请别人（纪记 计 ）录由于他说话不清，别人很难听明白，他就要反复好几遍半天下来，往往只记下一二百字而他却已累得满头大汗 即  既 ）使这样，他仍然顽强地( 坚  艰 )持着《灰尘的旅行》也是在为样的情况下写出来的1988年，敬爱的高士其爷爷永远离开了我们1、划去短文括号中用错的字10分）2、联系句子和上下文理解词语4分）攻读：      恶化：                  吃力：      离开：                  3、用“——”划出短文中具体描写高士其爷爷写作时很困难的句子2分）4、用“    ”划出短文中具体描写高士其爷爷病情严重的句子2分）5、“即使这样”中的“这样”是指什么？（2分） 6、写出主要内容。

3分） 。