小孔雀告诉你小班教案小班语言《小孔雀告诉你》.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑小孔雀告诉你小班教案小班语言《小孔雀告诉你》 小班语言《小孔雀报告你》 活动目标： 1、培养孩子的查看力，想象力，和自己动手的才能 2、培养孩子不高傲，专心学习的好习惯 3、培养孩子从小保护小动物、保护大自然的情感 活动打定： 电脑幻灯片（各种不同种类、颜色的孔雀） 实物：孔雀羽毛 图画纸，油画棒，（每人一份） 乐曲赏识《美观的金孔雀》 活动过程： 1、师生彼此问好 2、发声练习（我爱我的小猫-----） 135起立 531坐下 3、复习歌曲：《蜗牛与黄鹂鸟》小挚友们唱得真好老师赏赐一个小嬉戏：《小手藏起来》 4、小挚友们都看到过什么动物啊？动物中谁最美观哪？看看这是什么？老师给小挚友们看各种各样的孔雀配乐赏识）查看颜色讲孔雀的种类看谁查看的留心然后把孔雀的羽毛拿给大家看，让小挚友们摸一摸然后讲一讲摸到的感觉激励小挚友要保护小动物，保护大自然 5、听磁带学歌词提问孩子都听到了什么？） 6、咱们唱一首关于孔雀的歌曲好不好啊？ 7、老师示范演唱歌曲，带动作 8、分句教唱让小挚友做动作学唱。

9、分组演唱，赏赐嬉戏男女孩儿分唱学不同种动物演唱（小猫，百灵鸟等） 10、合唱 活动延迟：画孔雀，交上来 和爸爸妈妈一起去动物园看美观的小孔雀 活动反思： 这节课我自己觉得有点儿头重脚轻，花了大片面时间在看孔雀上面，涉及到的学识面对比宽课堂容量较大正如各位老师所说的听着课慌张重点不突出和孩子的互动不是很好，也不是很了解孩子，唱得少，老师讲得好多，没能做到课必好玩，渗透的各学科学识大于本节课的主要目的通过这次教研让我学会了好多教课的阅历，大家对我的评价都是发自内心的真实情感我分外感谢大家对我的评价，在今后的教学之路上，我会吸取各位老师的教学方法，专心上好每一节课努力做到课必好玩，调动起孩子主动学习的兴趣，促进孩子的进展 — 3 —。