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第4节第三课时.ppt

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      它们又分属,顶芽,(长在主干或侧枝顶端)和,侧芽,(长在主干或侧枝侧面)芽是未发育的茎、叶或花在气温适宜,水分和养料充足的条件下,芽顶端的生长点细胞会不断分裂,芽轴就逐渐伸长芽轴上的叶原基也会发育成幼叶,并逐渐长大顶芽的生长会使植物的茎增长;侧芽的生长会在植物体上形成侧枝小结,读图思考:你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长,关系吗?,顶端优势,:,顶芽优先生长,抑制侧芽生长的现象,叫做,顶端优势,如果摘除顶芽,就会促使侧芽发育,多长侧枝如柳树、杉树、向日葵的顶端优势很强因为顶芽发育较快,往往抑制侧芽发育1、在棉花、大豆的生长过程中,人们常会对它们进行,“,摘心,”,(即,摘除顶芽,)这样做的主要目的是:,思考:,消除顶芽对侧芽的,抑制作用,,促进侧芽发育成枝2.为使行道树具有较大的遮荫面积,园林管理工人应该采取何种措施?说说你的理由截去树梢,相当于去了顶芽、促使侧芽(枝)的发育被子植物生长发育成熟后,会开花结果,,产生种子你知道花的结构组成吗?,四、花的结构,观察花的结构,花的结构,花瓣,子房,花柱,柱头,雌蕊,雄蕊,花丝,花药,花托,萼片,花柄,1,、花的基本结构与功能,(以,桃花,为例),(1),花柄,(2),花托,(3),萼片,(4)雄蕊,(多枚),花药,花丝,(5)雌蕊,(一个),柱头,花柱,子房,花瓣,(,5,片),支持花朵,支持着花的各部分,在花开放前保护雄蕊和雌蕊,内含花粉,支持着花药,内有胚珠,观察雄蕊和雌蕊:,(,1,)仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药,手指上会沾着什么?,。

      花粉,(,2,)仔细观察雌蕊的结构,再用刀片小心地将子房纵剖开,入在白纸上,用放大镜观察,看到子房内有什么?,胚珠,观察胚珠,2、花的主要结构是:,雄蕊和雌蕊,花蕊,雄蕊,雌蕊,里面有,里面有,花药,花丝,柱头,花柱,子房,胚珠,(,3,)在下表的方框里,填上观察到的有关结构花粉,问题:所有花的结构都相同吗?,1.,有花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊的称之为完全花,,缺少一种或几种的称之为不完全花2.,在一朵花中,既有雄蕊又有雌蕊,的称之为,两性花,;,一朵花中,只有雄蕊或只有雌蕊,的称之为,单性花,;,只有雄蕊的称为雄花,;,只有雌蕊的称为雌花,;,例如,:,西瓜花、南瓜花、丝瓜花、黄瓜花,例如,:,桃花、梅花、百合花、豌豆花、白菜花,五、植物的生长时期,植物的一生也跟动物一样,具有生命周期例如:向日葵的生命周期,小麦的生命周期,请在植物的生命周期图中填上相应的生长时期受精、种子的形成,种子的萌发,幼苗的生长发育,植物的开,花、结果,不同的植物,生命周期不同一年生植物:,指当年播种、当年开花结果的植物例如:,水稻、玉米、番茄,等,二年生植物:,指当年播种、次年开花结果的植物例如:,油菜、萝卜、蚕豆,等,多年生植物:,指是生长期在两年以上的开花植物。

      例如:,桃、柑橘、柳、君子兰,等,银杏能活1千年以上,杨梅树,多年生植物,1、植物,的生命周期与动物的生命周期有哪些相似,的地方?这说明了什么?,思考与讨论,答:,植物和动物的一生都要经历,产生、生长发育、,生殖、死亡,等生长时期这种相似性说明了,生命周期是一切生物生命,运动的共同特点,是生命延续的基础2、,“,种子是植物生命周期的起点,”,这句话对吗?,为什么?,种子结构中的主要部分是胚,胚是由受精卵发育而来的,,受精卵,才是植物生长时期的起点答:,不对,,,课堂练习,:,1,、,在桃花的花托上方,由外到内依次着,、,、,和,花萼,花瓣,雄蕊,雌蕊,2,、在花的结构中,最重要的结构是,和,雄蕊,雌蕊,3,、,在芽的结构中,细胞会不断分裂,使芽轴不断伸长的结构是,-,(),A芽原基 B叶原基 C幼芽 D生长点,4、,在芽的结构中将会发育为叶的结构是(),A芽原基 B叶原基 C幼芽,D芽轴,D,B,同学们再见!,。

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