2018年七年级语文上册晨读新人教版.pdf

1 轻松的早晨轻松的早晨 初中生拓展阅读晨读教材 七年级第一学期 第一周 第一天 一 第一阵清风 诗词古韵 阅读提示 这首小诗是中唐时期最著名的诗人白居易写的 塑造了一个顽皮的小男孩形象 他划着 小船去偷采白莲花 可是 他毕竟太幼稚了 还不知道怎样把自己的行踪掩盖起来 朗读时 适宜用轻松语气 舒缓的节奏 饶有兴味地读 结尾的 开 字一定要拖长声音 读作 开 才有韵味哟 读三遍 争取背过 用时 5 分钟 池上 其二 唐 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 诗意 一个小孩撑着小船 偷偷地采了白莲回来 他不知道怎么掩藏踪迹 水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹 二 第一声鸟语 字词正音 掌握一个成语 读书百遍 其义自见 注意 见 字的读音 用时 2 分钟 d sh b i bi n q y z xi n 解释 见 显现 古同 现 读书上百遍 书意自然领会 指书熟读后 自然会领会 其中的道理 出处 晋 陈寿 三国志 魏志 董遇传 人有从学者 遇不肯教 而云 必当 先读百遍 言 读书百遍而义自见 三 第一缕花香 美文园地 阅读提示 不知道是哪位细心人还收藏着 大郅 初中时代的作文 虽然笔触还显稚嫩 但是 春 天校园一天的风光还是写出来了 而且 从早到晚 以时间先后的顺序 写出了不同的 校 园风光 几处拟人手法很是可爱 草儿睁开它那小而亮的眼睛 句耐人寻味 小草睡着 了 放在结尾处 又呼应了开头 整篇文章轻松自然 清新可人 也写出了小时候的 大郅 对校园生活的喜爱 读这篇文章需要 节奏均匀 语气轻快 情感愉悦 用时 8 分钟 醉人的校园风光 王治郅 春天的风 吹进了校园 吹醒了万物 草儿睁开它那小而亮的眼睛 正好瞄到了风的背 影 于是它急忙挤出自己贮存了整冬的绿 那新绿 让人见了好生欢喜 于是乎 同学们停 下脚步 欣赏着这片新绿 天边渐渐擦白 月亮婆婆守了一夜 再也禁不住床被的诱惑 悄悄的 悄悄的落下西山 紧接着 太阳公公上来了 没有人见过他们一起待在天上 他们就象被拆散的恋人一般 2 还是很静的 球声传来 几个早起的同学 抱着篮球 兴冲冲地跑向球场 鸟儿们见到球 哗啦啦四散飞去 操场边的 满头花白的老头正沿着跑道步履蹒跚地走着 爬满皱纹的脸却 掩盖不住他的渴望青春的心 更多的同学徐徐进入学校 一路上有说有笑 此刻 我们的校 园终于醒了 开始热闹了 一晚不见 同学们却有千言万语相互倾诉 有的追逐打闹 有的捧书朗 读 3 年 为了中考 我们还得奋斗 敲钟声刺穿走廊 同学们呼地拥入教室 虽然静静地 等待着老师们来上课 但脸上的意犹未尽 却让人一览无遗 琅琅的读书声 布满了整个校园 散去的鸟儿觅食归来 相聚在一起 叽叽喳喳叫个不 停 同学们张大了眼睛 撑开了耳朵 害怕丢失掉老师讲的每一点知识点 老师们也不甘势 弱 站在黑板前 伊伊呀呀唾液横飞 同学们鹦鹉学舌 满心期待下课的铃声 终于 又是 一声刺耳的铃声 同学们冲出教室 尽情呼吸着新鲜的空气 放学了 同学们散去 留下空旷的校园 再也听不到琅琅的读书声 刺耳的铃声 小鸟 的叫声 留下的 只有寂静 还有风哗哗刮过的声音 小草睡着了 嘘 你看 醉人的校园风光 阅读全文 回答下列问题 1 草儿睁开它那小而亮的眼睛 句以外 再找两个拟人手法的句子 2 通过这篇文章 你觉得作者是个怎样的人 为什么 四 第一滴甘露 文言源泉 阅读提示 刚刚接触文言文有可能感觉吃力 不过 对照参考译文 你也许能够了解到其中的主要 意思 这篇短文旨在告诉大家这样一个道理 做学问空有志向不行 还得付诸行动 学古文也这样 只要你肯去学 就没有学不好的 用时 12 分钟 为学 蜀之鄙有二僧 其一贫 其一富 贫者语于富者曰 吾欲之南海 何如 富者曰 子 何恃而往 曰 吾一瓶一钵足矣 富者曰 吾数年来欲买舟而下 犹未能也 子 何恃而往 越明年 贫者自南海还 以告富者 富者有惭色 西蜀之去南海 不知几千里也 僧富者不能至而贫者至焉 人之立志 顾不如蜀鄙之僧 哉 选自 白鹤堂文集 参考答案 美文园地 1 天边渐渐擦白 月亮婆婆守了一夜 再也禁不住床被的诱惑 悄悄的 悄悄的落下西 山 小草睡着了 2 首先 作者是个热爱校园的人 他把学校写得那么美丽 题目都是 醉人的校园风光 其次 作者是位喜欢运动的人 一大早就进入操场打球 上课都盼着下课 第三 是个热爱 学习的人 喜欢读书 认真听课等 文言源泉 译文 3 蜀地的边境有两个和尚 一个贫穷 一个富有 贫穷的和尚对富有的和尚说 我想到 南海去 怎么样 富有的和尚说 你凭着什么去呢 贫穷的和尚回答说 我只要一 个水瓶 一个饭碗就够了 富有的和尚说 我好多年来都想攒钱乘船而下 还没有成行 你靠什么去呀 到了第二年 贫穷的和尚从南海回来了 把去过南海的事情告诉给了富有 的和尚 富有的和尚感到惭愧 西蜀距离南海 不知道有几千里远 两个和尚 富有的一个没有去成 而贫穷的一个却 去成了 人们的志向远大 难道不如蜀地边远地方的穷和尚吗 第一周 第二天 一 第一阵清风 诗词古韵 阅读提示 这首七绝写小儿垂钓别有情趣 一个头发蓬乱的孩子手握鱼竿学钓鱼 偏偏这时来了一 位不识趣的人问路 他连忙远远招招手 不让他惊动了咬钩的鱼儿 全篇白描手法 没有刻 意雕琢 人物形象却跃然纸上 形象自然 神情专注 清纯可人 最后两句适于用轻声读 最好也做做招手的手势 仔细体味一下 用时 5 分钟 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 诗意 一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼 斜身坐在野草丛中 野草掩映了他的身子 听到有过路的人问路 连忙远远地招了招手 害怕惊动了鱼儿 不敢回应过路人 二 第一声鸟语 字词正音 掌握一个成语 束之高阁 注意 阁 不要写错 2 分钟 拼音 sh zh g o g 解释 束 捆扎起来 之 代词 高阁 储藏书籍 器物的高架子 捆起来以后放 在高高的架子上 比喻放着不用 也比喻把某事或某种主张 意见 建议等搁置起来 不予 理睬和办理 示例 如果有了正确的理论 只是把它空谈一阵 束之高阁 并不实行 那末 这种理 论再好也是没有意义的 自己造一个句子 束之高阁 三 第一缕花香 美文园地 阅读提示 这是一场 儿子 与鱼的战争 战争激烈的时候 需要加快阅读的速度 营造紧张氛围 显示 父亲 的大多数情节应该舒缓 有张有弛 方能读出味道 用时 8 分钟 读完最好回 味一番 利于把握主旨 4 这是一篇小小说 阅读时 你只要弄明白如下几个问题 这篇文章的主题也就清楚了 1 父亲 为什么 钓到 接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼 2 父亲 为什么不帮助也不要别人帮助处在险境中的儿子 3 父亲 为什么高声叫着消失在灌木丛中的儿子的名字 4 你明白为什么文章要用这个题目了吧 儿子的鱼 我环顾周围的钓鱼者 一对父子引起我的注意 他们在自己的水域一声不响的钓鱼 父 亲钓到 接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼 儿子大概 12 岁左右 穿着高筒橡 胶防水靴站在寒冷的河水里 两次有鱼咬钩 但又都挣扎着跑脱了 突然 男孩的钓竿猛地 一沉 差一点把他整个人拖倒 卷线轴飞快地转动 一瞬间鱼线被拉出很远 看到那鱼跳出水面时 我吃惊得合不拢嘴 他钓到了一条王鲑 个头儿不小 伙伴保 罗悄悄对我说 相当罕见的品种 男孩冷静地和鱼进行拉锯战 但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎 孩子渐渐地被拉到 布满漩涡的下游深水去的边缘 我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了 孩子 的父亲虽然早把自己的钓竿放在一旁 但一言不发 只是站在原地关注着儿子的一举一动 一次 两次 三次 男孩儿试着收线 但每次都不成功 鲑鱼猛地向下游窜去 显然在 尽全力向深水靠拢 十五分钟过去了 孩子开始支持不住了 即使站在远处 我也可以看到 他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿 冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘 王鲑离深水区越来越近了 钓竿不停地左右扭动 突然孩子不见了 一秒钟后 男孩从河里冒出头来 冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放 他用力甩掉 脸上的水 一声不吭又开始收线 保罗抓起渔网向男孩走去 不要 男孩的父亲对保罗说 不要帮他 如果它需要我们的帮助 他会要求的 保罗点点头 站在河岸上 手里拿着渔网 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛 树丛的一半没在水中 这时候鲑鱼突然改变方向 迳直窜入那片灌木丛 我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声 然而 说时迟那时快 男 孩儿往前一扑 紧追着鲑鱼钻入稠密的灌木丛 我们三个人都呆住了 男孩的父亲高声叫着儿子的名字 但他的声音被淹没在河水的怒 吼声中 保罗涉水到达对岸示意我们鲑鱼被逮住了 他把枯树枝拨向一边 男孩儿紧抱着来 之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来 努力保持着平衡 他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已 双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约 14 公 斤重的大鱼 他走几步停一下 掌握平衡后再往回走几步 就这样走走停停 孩子终于缓慢 但安全地回到岸边 男孩的父亲的递给儿子一截绳子 等他把鱼绑结实后弯腰把儿子抱上岸 男孩躺在泥地 上大口喘着粗气 但目光一刻也没有离开自己的战利品 保罗随身带着便携秤 出于好奇 他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重 男孩的父亲毫不犹豫地说 请问我儿 子吧 这是他的鱼 四 第一滴甘露 文言源泉 阅读提示 这是劝诫孙燕读书的一篇短文 本文用类比的的手法 阐述 初读古书 切莫惜书把读 书 这个道理 难能可贵的是 文章把读书上升到像人离不开喝水吃饭一样的高度 是人的 必需 值得重视 12 分钟 诫子弟书 初读古书 切莫惜书 惜书之甚 必至高阁 便须圈点 为是 看坏一本 不妨更买一 本 盖惜书是有力之家藏书者所为 吾贫人未遑 效此也 譬如茶杯饭碗 明知是旧窑 5 当珍惜 然贫家只有此器 将忍渴忍饥作珍藏计乎 儿当知之 选自 诫子弟书 注释 燕 孙燕 高阁 收藏书籍所在 比喻放着不用 圈点 用圆圈或点加 在字句的旁边 表示精彩或重要 遑 hu ng 顾得上 未遑 顾不得 旧窑 这里 指年代久远 特别名贵珍奇的器物 参考答案 美文园地 1 因为父亲的主要目的是培养儿子 而不是为了自己钓鱼 儿子还没钓到鱼 所以 就放掉 了 2 父亲想让儿子自己面对困难 独立处理问题 3 一方面 父亲希望儿子独立面对困难 另一方面 父亲看不到儿子了 又担心儿子会出危 险 这正是父亲对儿子的大爱的体现 4 这个题目一方面体现着这条鱼是 儿子 亲手捕获的战利品 另一方面也体现出父亲对儿 子成长的骄傲与尊重 而且 这个题目统率全篇 贯穿始终 结尾更有很好的照应 文言源泉 译文 你在初读古书时 千万不要过分爱惜书籍 过分地爱惜书籍 定会把书籍束之高阁 使 书籍成了摆设 古董 读书需要随时加以圈点才好 看坏一本 不妨再买一本 爱惜书籍是 财力充裕的藏书家做的事 我们贫寒的读书人顾不得效法他们 这好比明明知道这茶杯饭碗 是古窑的好瓷器 理应爱惜 可是贫穷人家只有这个杯碗可用 又怎能忍着饥渴作珍藏的打 算呢 燕儿应当懂得这个道理才是 第二周 第一天 一 第一阵清风 诗词古韵 阅读提示 作者贬居岭外 又长期接不到家人的任何音讯 他日夜思念家人 时刻担心家人的命运 怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸 音书断 的时间越长 这种思念和担心也越 向两极发展 形成既切盼音书 又怕音书到来的矛盾心理 归乡途中 思乡情切 但却正意 反说 写愈近家乡 愈不敢问及家乡消息 担心听到坏的消息 而伤了好的愿望 语极浅近 意颇深邃 描摹心理 熨贴入微 不事造作 自然至美 读这首诗语速应该缓慢 情感沉郁 几乎是一步一叹 5 分钟 多加体味 渡汉江 唐 宋之问 岭外音书断 经冬复历春 近乡情更怯 不敢问来人 诗意 我离开家乡到了五岭之外 经过了一个冬天 又到了春天 因为交通不便 我和家人没有联系 已经很长时间了 现在我渡过汉江赶回家乡去 怎知离家越近 心情就越紧张 因为怕伤了美好愿望 以致遇到同乡 也不敢打听家乡情况 二 第一声鸟语 字词正音 6 掌握一个成语 响遏行云 注意 遏 不要写错 2 分钟 拼。