
【小学语文】人教版语文三年级上优质课件:美丽的小兴安岭.ppt
31页美丽的小兴安岭 小兴安岭 数不清的红松 绿色的海洋 抽出嫩绿的叶子 积雪 融化 汇成 小溪 淙淙地流着涨满 散步 脑袋 欣赏 映在 葱葱茏茏密密层层的枝叶 严严实实 挡住 视线 蓝蓝的天空浸在 乳白色的浓雾 千万缕 利剑 树梢 宿舍各种各样的野花 美丽的大花坛 苍翠 献出 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇 人参 名贵药材 又松又软 没过 呼呼地刮过 躲进 舔着 又厚又肥的脚掌 收藏 来临 景色诱人 美丽的大花园 巨大的宝库思考:思考: 1.第二自然段有几句话?第二自然段有几句话? 2.作者在描写春天的景色时,作者在描写春天的景色时,抓抓住了哪些事物来描写?住了哪些事物来描写?(树木、积雪、小溪、小鹿)(树木、积雪、小溪、小鹿)春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……)) ((1)雪水流动发出什么样的声音? )雪水流动发出什么样的声音? (淙淙)(淙淙)((2)描写流水声的词你还知道有哪些?)描写流水声的词你还知道有哪些? 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水淙淙地流着溪里涨满了春水 小鹿在溪边散步它们有的俯下身子喝水,有的 小鹿在溪边散步它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子小鹿在溪边散步它们有的俯下身子喝水,小鹿在溪边散步它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子 小鹿有什么特点呢?小鹿有什么特点呢?(活泼可爱活泼可爱) 作者的喜爱之情从哪些词语 作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来?可以看出来? (抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子 (抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏)喝水、欣赏) 思考:思考: 小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的 小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?喜爱之情读出来吗?学习本段的学习方法学习本段的学习方法 ((1)一句一句的读,看作者是怎样抓住)一句一句的读,看作者是怎样抓住事物特点来写的事物特点来写的2)体会作者的思想感情体会作者的思想感情 ((3)自己试读,读出思想感情自己试读,读出思想感情 •作者在描写夏天的景色时,抓住了哪些作者在描写夏天的景色时,抓住了哪些事物来描写?事物来描写?树木、雾、太阳、草地、野花树木、雾、太阳、草地、野花 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空葱葱茏茏葱葱茏茏严严实实严严实实 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里白色的浓雾里 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛黄的、紫的,真像个美丽的大花坛•作者在描写秋天天的景色时,抓住了哪作者在描写秋天天的景色时,抓住了哪些事物来描写?些事物来描写?白桦、栎树、松柏、白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参蘑菇、木耳、人参榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳木耳人参人参都 柿都 柿 猴 头猴 头 灯笼果灯笼果 山樱桃山樱桃•作者在描写冬天的景色时,抓住了哪些作者在描写冬天的景色时,抓住了哪些事物来描写?事物来描写?雪花、树、雪、西北风、雪花、树、雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠紫貂、黑熊、松鼠紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 •紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里双重否定句双重否定句双重否定句改成肯定句双重否定句改成肯定句紫貂和黑熊只好躲进各自的洞里紫貂和黑熊只好躲进各自的洞里 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园,为什么小兴安岭是一座美丽的大花园,是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”?你知道了吗??你知道了吗? 思考思考: : 春天,树木 新的枝条, 嫩绿的叶子 夏天,树木长得 , 的树叶把森林封得 ,挡住了 ,遮住了 秋天,白桦和栎树的叶子 ,松柏显得 ,秋风吹来,落叶在 冬天, 在空中飞舞,树上积满了 地上的雪 的,又 又 ,常常 抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更苍翠了更苍翠了林间飞舞林间飞舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖 谢谢 谢!谢!放映结束 感谢各位批评指导!让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!。
