高中化学教研工作计划范文（通用5篇）.docx

实用文档—Word格式、可编辑打印高中化学教研工作方案范文〔通用5篇〕 高中化学教研工作方案范文〔通用5篇〕 高中化学教研工作方案范文 篇1 一、指导思想 坚持以科学进展观与和谐训练目的为指导，进一步加强素养训练，立足龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学讨论，加强教学施行指导，以人为本，以效劳为宗旨，促进训练平衡进展、和谐进展，为进步高中化学教学质量，作出应有奉献 二、工作思路 1.聚焦课堂，效劳教学乐观围绕"优质高效的课堂教学' 开展教学调研、课改理论、教学研训、质量监控等教研活动，努力进步课堂教学效率 2、以老师专业进展为中心，乐观开展教学讨论、教学指导和教学效劳工作，努力进步老师专业进展程度 3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,进步教研实效 4.立足校本，研训一体深化学校教研组，指导科组建立和校本教研，催促课改试验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制 5. 创设平台，促进进展协作区教研室的统一部署，乐观创新和充分利各种鼓励手段，搭建丰富多彩的进展平台，为老师供应充分展现自我，进展自我的时机。

三、工作重点 聚焦课堂，进步教学效率 1、加强课堂教学讨论，努力进步课堂教学的有效性大力提倡和推行启发式教学，加强课堂教学质效讨论要以促进每个同学素养进展为目的，着力解决同学主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升同学的学业成果和综合素养 2、努力探究高中化学课堂的新教法充分发挥学科中心组成员和青年骨干老师的作用，推出自己的名师开展现范观摩课，着力培育化学学科的名师，形成化学学科课型的教学形式或教学方法 高中化学教研工作方案范文 篇2 一、指导思想 坚持以进步教学工作质量为重点，实在加强教学讨论和教改试验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培育同学的学习力量、创新精神和综合素养 二、根本状况 1、同学状况分析 本学期任教高一班级3、4两个班，共有同学138人，班主任分别为李多宽和方跃老师这两个班的同学全部是学校录用进校的普高新生和部分职高生，根底差、底子薄，想让他们对化学有爱好并学好化学，以及明年选择理科，任务相当困难因两个班为高一班级新生，教学中要特殊留意在增进理解的根底上渐渐培育同学学习对化学的爱好对老师的亲近，让他们亲其师，信其道。

2、教学状况分析 对于高一新班，科任老师的首要任务是要培育同学良好的学习习惯，并让他们明确知晓化学老师对他们的根本要求，知道他们可以做什么，不行以做什么如规定要课前预习，课后复习，特殊是没有预习时是不允许进试验室进展同学试验的，没有理由是不能不交作业的，上课有问题只要举手示意就可以提问的等要求同学预备好听课笔记，最好预备一本相关教辅书籍等对化学特殊有爱好且学有余力的同学，将会利用周六对其培训 本学期的主要教学任务是必修1内容，既有根本理论和根本概念的内容，也有元素和化合物等学问，教学中既要重视学问的把握，更应重视科学方法的培育，科学态度的形成 三、本期教学目的 1、思想训练目的 面对全体同学，坚持全面进展，进一步进步同学的思想道德、文化科学、审美情趣;通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习，培育同学爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点;针对高一新生求知欲望剧烈的特点，要逐步引导同学树立远大抱负，立志为祖国化学化工事业的进展作出新奉献 2、力量培育目的 通过化学反响及其能量变化、物质的量等量论化学根本概念和根本理论的学习，培育同学良好辩证思维力量与规律推理力量;通过碱金属、卤素的学习，培育同学良好的观看力量、思维力量、分析问题与解决问题的力量以及根本化学试验技能。

3、学问传授目的 本学期通过有关化学根本概念和元素根底学问的学习，首先让同学把握物质的量这一根本概念并能敏捷运用;其次，通过氧化复原反响、离子反响学问的学习，要让同学稳固把握化学用语的使用要通过物质的量浓度溶液的配制、碱金属和卤素性质的试验深化对有关元素化合物及化合物性质的理解 四、教材分析 1、教学重点 开学前进展20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，仔细总结高一化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考 四、教学意见 1、仔细贯彻课改的有关精神，深化熟悉素养训练的时代内涵，熟悉执行新化学教学大纲 新大纲和新教材更强调同学理解化学与社会生活和科学技术的亲密联络，更强调对同学进展四种根本力量开学前进展20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，仔细总结高一化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考 (2)由高一班级"化学教研中心组'负责，在2～5月份，以"元素周期律'和"硫及其化合物'等为课题，开讨论课2～3节 (3)开展"讨论性学习'和校本课程讨论进展1～2次研讨活动。

2.高二班级 (1)开学前进展20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，仔细总结高二化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考 (2)由高二班级"化学教研中心组'负责，在2～5月份，以"有机物'等为课题，开讨论课2～3节 (3)以"化学选修教学中的讨论性学习'为课题进展2次专题讨论活动 3.高三班级 (1)开学前进展20xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，仔细总结高三化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考 (2)3月份，进展"20xx年高考化学考试说明'的学习与讨论，召开专题研讨会 (3)4月份，在省奔牛高中召开本学期的"高三化学复习教学研讨会'，对"一模'做认真的分析和深化的讨论，为第二轮复习供应有价值的材料 (4)5月份，对"二模'进展专题讨论 在教学过程中，充分利用导学案，使同学的潜能得到最大的进展做好优生工作，尽量培育出更多的优生准时的进展课堂检测，以便能在第一时间觉察同学存在的问题，加强同学的动手力量，尽可能的开足试验课，从中培育同学的爱好，信任在小组中的学习过程中，同学的力量会得到更大的提升。

通过与同学的共同努力可以交上一份美丽的答卷 高中化学教研工作方案范文 篇5 一、指导思想： 全面贯彻党的训练方针，根据科学进展观的要求，将训练与消费理论相结合，培育同学力量以全面推动素养训练为宗旨，进步同学化学科学素养 二、工作目的： 1、培育同学的学习爱好 2、 完成教学任务 3、做好培优补潜工作 三、详细措施： 1、要求同学提早自主学习，仔细探究，做好笔记，按时完成作业; 2、催促同学仔细阅读课本，多提问; 3、多下班同学，作好信息反响工作，培育优生，好学习困难生，抓好中上程度的同学，做到抓两头，促中间，力争全面进步; 4、抓好试验教学，让同学多动手; 5、成立化学爱好小组，开展化学竞赛 四、教材分析： 这学期的教学任务是化学必修1第一章中介绍从试验学化学，表达了学习化学的根本方法，也表达了化学是以试验为根底的学科特点，更能激发同学学习化学的乐观性也介绍了物质的量，它是一个特别重要的根本概念，为同学以后运用相关的概念来学习新的学问以及进展较简单的计算打下肯定的根底教学中要强化这些概念，考虑到同学的承受力量，在注意科学性的同时，要恰当地把握教材的深广度。

第二章介绍了物质的分类、氧化复原反响和离子反响等学问都是中学化学的重要理论，对同学学习化学是非常重要的，因此是整个高中化学教学的重点之一本章还要重视结合学问训练对同学进展思想训练，重视加强化学与社会的联络以及与其它学科的联络第三章以金属学问的学习为线索，通过阅读、查阅资料、争论和概括，培育同学猎取学问及信息加工的力量通过比较、归纳等，让同学逐步把握学习元素化合物学问的一般方法通过金属及其化合物、金属材料在消费生活中的应用的学习，进步同学学习化学的爱好，增加学好化学、效劳社会的使命感和责任感第四章以非金属的学习为线索，通过多种活动，关心同学进一步把握学习物质及其化学性质的一般方法 教学进度 教学内容 课时 绪言： 1 第一章 从试验学化学 第一节 化学试验根本方法 2 第二节化学计量在试验中的应用 3 章末复习 2 第二章化学物质及其变化 第一节 物质的分类 2 第二节 离子反响 2 第三节氧化复原反响 2 章末复习 2 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 2 第二节 几种重要的金属化合物 3 第三节 用途广泛的金属材料 1 本章复习 2 第四章 非金属及其化合物 第一节无机非金属材料的主角 2 第二节 富集在海水中的元素 2 第三节 硫和氮的氧化物 2 第四节氨硝酸硫酸 2 本章复习 2 期末复习 8 1。